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杜醒

作品数:7 被引量:17H指数:2
供职机构:中国民航大学更多>>
发文基金:中国民航大学教育教学改革研究课题天津市教育科学规划课题中央高校基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇飞行
  • 2篇驾驶
  • 2篇驾驶员
  • 2篇航空
  • 2篇飞行员
  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇学历教育
  • 1篇学习算法
  • 1篇应激源
  • 1篇职业操守
  • 1篇执照
  • 1篇三角模
  • 1篇三角模糊数
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪稳定
  • 1篇情绪稳定性
  • 1篇全球定位系统
  • 1篇人格
  • 1篇最小方差

机构

  • 7篇中国民航大学

作者

  • 7篇杜醒
  • 2篇庆锋
  • 1篇李旭
  • 1篇覃睿
  • 1篇赵嶷飞
  • 1篇李姝
  • 1篇陈斌
  • 1篇陈斌
  • 1篇张兴俭

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇沈阳工业大学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国安全生产...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
提高GPS定位精度的群调度滤波算法被引量:2
2020年
为解决现行安全生产科技领域中全球定位系统(GPS)/惯性导航系统(INS)融合系统容易产生较大时变误差的关键问题,满足GPS定位信号的精度和信号数据处理时间的要求,提出1种群调度滤波算法,通过实验仿真,分别与模糊算法、机器学习算法及卡尔曼滤波网络算法进行比较研究。结果表明:群调度滤波算法兼顾了定位精度与数据处理时间,具有较大优势,可在航空安全、船舶安全、应急监测、灾后抢险等安全科技领域广泛应用。
陈斌杜醒李旭
关键词:全球定位系统机器学习算法
飞行员情绪稳定性对飞行安全的影响及对策研究被引量:8
2011年
飞行员的情绪稳定性直接影响飞行技术水平的发挥程度,从而对飞行质量产生重要影响。本文阐述飞行员情绪稳定性的基本特性及重要意义,重点分析了环境因素、疲劳因素和应激源对飞行活动中的情绪稳定性的作用,并进一步分析了对飞行安全产生的影响,最后提出了相应的措施。
杜醒
关键词:情绪情绪稳定性人格应激源飞行安全
飞行技术专业毕业设计质量控制研究
2011年
毕业设计过程是确保飞行员培养质量的重要环节,是对飞行学员综合素质和实践能力的全面检验。本文结合飞行技术专业的特殊性,分析了当前毕业设计工作中存在的问题,并提出针对性的措施与建议。
杜醒
关键词:飞行技术
基于计划行为理论的航空职业操守教育问题研究被引量:2
2015年
良好的航空职业操守是民航运输业从业人员的基本职业素质。文章关注航空职业操守的教育问题,在明确航空职业操守概念和内涵的基础上,以计划行为理论为支撑,分析目前航空职业操守教育中存在的问题,从态度引导、主观规范加强和知觉行为控制能力的提高三方面提出了将航空职业操守整合进民航特色专业学历教育课程体系中的建议,为后续进行实证研究并形成完善的整合方案提供参考。
杜醒覃睿庆锋
关键词:计划行为理论学历教育
飞行运行中的威胁与差错管理及其对飞行员教学的启示被引量:2
2013年
威胁与差错管理已成为民航局对飞行员培养的明确要求和行业需求。本文在分析了飞行中威胁与差错管理发展历史及研究现状,对核心概念进行界定与阐述,在此基础上对在飞行员教学过程中如何实施威胁与差错管理的内容提出建议,包括紧密结合多人制驾驶员执照培养模式要求、充分利用毕业设计环节以及逐步构建能力评估指标体系,为威胁与差错管理能力的初始培养与持续提高提供可借鉴的参考。
杜醒
关键词:飞行员
基于FANP的私用飞行驾驶员安全驾驶行为评价模型被引量:1
2016年
为了正确评价私用飞行员的安全驾驶行为,在系统分析飞行运行全过程的基础上,建立了基于模糊网络分析法(FANP)的私用驾驶员安全驾驶行为评价模型.针对模型中三角模糊数互补判断矩阵一致性检验过于复杂的问题,引入了最小方差的非线性规划模型,通过求取最优解以简化计算,获得可信度较高的评价指标权重.以某航校飞行学员的评价为实例进行实证分析,结果表明,该模型较传统评价方式更全面、客观,有助于飞行员的安全驾驶行为训练.
陈斌杜醒张兴俭赵嶷飞
关键词:三角模糊数最小方差最优解
面向职业需求的飞行心理学教学改革初探被引量:2
2013年
飞行员的心理品质直接影响飞行操纵,尤其是在紧急情况中,心理品质对飞行员的行为和效率有着重要影响,进而会影响飞行安全。目前我国民航飞行员仅在招飞时进行心理测试,而在理论学习和飞行训练等会对今后职业生涯心理能力产生重要影响的阶段却缺乏心理学的教学和培养。本文针对中国民航大学飞行技术学院的飞行心理学教学现状展开分析,提出了教学改革方案,对今后加强飞行学员的心理能力训练和提高飞行学员的综合心理品质有重要意义。
李姝庆锋杜醒
关键词:教学改革心理品质
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