李潮海
- 作品数：29 被引量：91H指数：6
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 基于公共服务理念的县区教育发展水平评价的思考被引量：4
- 2015年
- 教育是公共服务的重要组成部分,基础教育是基本公共教育服务体系的关键。以县区教育发展水平评价推动基础教育发展,需要在公共服务的理念和框架下重新审视、反思既往教育发展水平评价重规模、数量和硬件的弊端,坚持以人为本的教育核心价值理念,注重公平和发展,着力促进教育公共服务能力提升和民生改善,不断提高教育公共产品的质量,提升公众对教育公共服务的满意度。
- 李潮海罗英智
- 关键词：公共服务教育发展水平
- "小组互助竞争管理"促进薄弱学校崛起
- 2016年
- 一所薄弱学校踏上了崛起之路,成为学生喜爱、家长满意、社会赞誉、上级部门认可的好学校。新一届学校领导班子开拓创新,伴随轰轰烈烈的破冰之旅,创造出一个钻冰取火的神话。沈阳市第十二中学始建于1946年,至今已有70年的历史。伴随着历史的进程,学校几经风雨,曾经有过辉煌的历史,为社会培育了千千万万的人才。但是,历经多次变革,学校一度成为沈阳市皇姑区的薄弱学校。面对问题。
- 李潮海刘军
- 关键词：破冰之旅敢于竞争竞争氛围课堂表现
- 新城镇化背景下农民工随迁子女教育质量提升
- 农民工随迁子女对国民素质的提高、社会的稳定与发展都有着非常大的影响。在当前他们就学难的问题已经初步解决的背景下,课程跟不上、沟通不流畅、学习无兴趣和心理压力大等新问题需要亟待解决,全社会应该高度重视农民工随迁子女教育质量...
- 李潮海
- 关键词：新型城镇化农民工随迁子女教育质量
- 文献传递
- 美日韩城乡教育一体化发展的经验与启示被引量：3
- 2012年
- 城乡教育一体化是城乡经济社会一体化衍生出来的一个概念,它在城乡经济社会一体化建设进程中起着先导性和基础性的作用。美日韩三国经历了城乡经济社会一体化的发展阶段,各国的教育也在社会发展进程中进行了城乡融合和统筹管理,进而实现了城乡一体化发展。总结分析这些国家城乡教育一体化的经验,有助于寻找城乡教育一体化发展的一般规律,促进我国城乡教育一体化健康发展。
- 李潮海
- 关键词：城乡教育一体化
- 如何设计英语“导学案”中的预习环节
- 2011年
- 预习是整个教学过程中的一个重要环节,预习是学习和掌握英语知识的有效方法。通过"导学案"中预习部分的知识内容、预习方法、预习任务、预习目标、预习要求、预习体会和预习检测的设计,指导学生不断探索新知识,学生形成积极主动自学的良好的学习习惯,为课堂学习的针对性和有效性提供了有力的保证,提高了学生的学习效率。
- 李潮海
- 关键词：预习环节
- 农村中小学校长素质二阶结构模型的建构与应用被引量：3
- 2014年
- 以领导特质理论和胜任素质理论为依据,构建农村中小学校长素质二阶结构模型,从校长自信心、责任感、领导品质、奉献精神、自主学习、创新性、文化程度和身体素质等维度对农村中小学校长素质进行测评,发现部分校长存在身体素质欠佳、心理素质不高、缺乏自主学习和创新精神等问题。提高农村中小学校长队伍整体素质,必须把好入口关,切实改变形式化的选拔任用制度;建立健全有效的竞争、激励和监督机制;加快构建科学的培训体系;大力实施名校长工作室工程以及城乡结对、轮岗交流等有效举措。
- 李潮海
- 关键词：校长素质
- 城乡一体化:教育发展新范式的内生与他构被引量：8
- 2015年
- 城乡教育一体化是我国深化教育领域综合改革、推进城乡教育科学发展的内在要求。在城乡教育一体化演进过程中,始终存在两条关键的轴线,即通过"自我的技术"改变自身存在方式的内生路径和通过"统治的技术"加以外在影响的他构路径。城乡教育系统就是在这两种路径的耦合作用下,从"相互独立"迈向"相互依存",从"相互分离"迈向"相互融合",并最终实现一体化发展。现阶段我国的城乡教育改革要在社会转型的整体框架下,厘清教育系统内部导致城乡教育分离的内因性要素,着力消除城乡分离与对立的经济和社会结构,通过教育变革的自组织机制与社会的协同推进,逐步实现城乡教育一体化。
- 高树仁李潮海
- 关键词：城乡统筹教育一体化
- 辽宁省农村留守儿童教育现状的调查报告被引量：5
- 2008年
- 通过问卷调查、走访座谈我们了解到农村留守儿童教育存在的问题十分突出,并主要体现在家庭生活和教育、学习、心理、行为等方面,而这些问题产生的主要原因则来自于社会、家庭和学校三个方面。因此,针对当前存在的问题,要充分发挥媒体宣传作用,唤起全社会对留守儿童问题的关注;加快户籍制度改革,消除城乡差距;加强农村学校建设,促进农村留守儿童健康全面发展;整合社会各界力量,充分发挥社会合力作用。
- 于月萍李潮海
- 关键词：留守儿童教育现状
- 农村中小学图书资源供给的现实困境与优化被引量：7
- 2017年
- 农村中小学图书资源优化供给是全民阅读的客观要求,有利于推动农村地区文化教育事业快速发展,促进社会公平。当前农村中小学图书资源供给存在着图书室总体面积不足、分布不均,图书配置库存量较少、种类不全、质量较差,图书经费投入普遍不足,信息化建设缓慢,图书管理员素质参差不齐等困境。优化其供给应从图书质量入手,精准投入,按需配置;不断提高农村中小学校的信息化水平;加强图书室及其配套设施建设;创新图书管理方式,加强农村中小学图书管理队伍建设;补充农村中小学图书资源。
- 李潮海杨晓良李卓李颖
- 关键词：农村图书资源
- 走校式:教师交流模式的新探索被引量：4
- 2014年
- 教师交流是提升中小学教师队伍整体素质、缩小区域内校际间师资水平差距、改善贫困地区及薄弱学校师资状况、促进区域内义务教育均衡发展的有效途径。辽宁省锦州市在"人走关系动"的教师交流和教师教研培训的基础上进行了提升和探索,开创出"走校式"教师交流新模式,通过走校、结对、拜师三种方式让骨干教师、教学新秀、学科带头人和中心组成员在教学设计、课堂教学、课后反思、班级管理和校本教研等五个方面进行深层次交流,从而解决了"人走关系动"的人事交流弊端,实现了以"最小化成本"赢得"最大化利益"的目的,提高了区域内教师的整体素质,促进了区域内教育质量的整体提升和义务教育均衡发展。
- 李潮海
- 关键词：教师交流
