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徐文娜

作品数:14 被引量:50H指数:4
供职机构:辽宁教育研究院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 10篇教育
  • 4篇基础教育
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇招生
  • 2篇农村
  • 2篇历史沿革
  • 2篇城镇化
  • 2篇城镇化进程
  • 1篇学校布局调整
  • 1篇研究生教育
  • 1篇育发
  • 1篇制度主义
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村义务
  • 1篇农村义务教育
  • 1篇起点公平
  • 1篇主义
  • 1篇校长
  • 1篇历史制度主义

机构

  • 11篇辽宁教育研究...
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 11篇徐文娜
  • 4篇李潮海
  • 3篇于月萍
  • 1篇朱艳
  • 1篇王晓卉

传媒

  • 4篇现代教育管理
  • 2篇教育评论
  • 1篇教育科学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
单独制定农村小规模学校资源配置标准——基于辽宁省农村小规模学校资源配置基础数据的分析被引量:10
2017年
随着城镇化进程推进和人口流动加剧,小班、小校甚至是空壳学校逐渐成为农村教育的重要形态。对辽宁省农村小规模学校资源配置基础数据的分析发现,农村小规模学校呈现出地域分布不均衡、班额小、硬件设施设备短缺、师资配置薄弱等突出问题,其症结在于现行的以学生数为基础的资源配置方式。发展农村小规模学校的关键在于转变教育资源的投入方式,由"注重生均意义上的投入公平"向"保证每一个学生获得的教育服务均等"转变。为了让农村小规模学校学生获得均等的教育服务,应充分考虑农村小规模学校的发展特点和现实需求,单独制定农村小规模学校资源配置标准。
徐文娜王晓卉
关键词:农村教育
起点公平——基础教育入学招生制度的历史沿革与改革方向
2013年
上世纪90年代以后,国家对人口政策有了改善,流动人口逐年处于增长状态,流动人口子女,在当地入学困难的问题也比较明显,受到了政府和社会的关注.近年来,义务教育“就近入学”和“两为主”政策对缓解择校现象,保障流动人口子女就学起到积极作用,但也存在诸如校际差异过大、政策实施缺少动力机制、在流入地接受高中教育现状堪忧等问题.在城乡教育一体化的大趋势下,基础教育入学招生制度改革应从建立普惠优质学前教育体系、完善“就近入学”和“两为主”政策以及规范高中阶段教育准入标准、发展职业教育和培训等方面入手,通过制度设计和完善推动教育公平的实现.
徐文娜
关键词:基础教育
公共服务理念下基础教育发展的价值选择与路径探索被引量:3
2015年
享受公共服务是公众的基本权利,提供公共服务是政府的基本职责,随着社会公共需求的不断增加,建设服务型政府、完善公共服务成为各国政府的共同选择。基础教育是公共服务的重要组成部分,保障公平是教育公共服务的核心价值取向。在公共服务的框架下,基础教育要坚守促进教育公平的核心价值,以向广大民众提供"全覆盖、无差异、有质量"的基础教育服务为目标,深刻认识我国基础教育发展由关注硬件配置、规模扩张向内涵建设和质量提升的根本性转变,关注基础教育系统的发展内涵和公平本质。
徐文娜于月萍
关键词:公共服务基础教育公平
建国以来我国研究生教育发展演变的制度分析——基于历史制度主义的视角被引量:5
2014年
新中国成立以来,研究生教育的发展经历了三个发展阶段。影响我国研究生教育发展演变的深层结构包括经济体制变迁、政治体制改革和科技体制创新。研究生教育在其变迁中呈现出强劲的路径依赖是政府对研究生教育资源的理性选择的结果,而研究生教育制度变迁的动力主要是国家的立法行为和政府与高校之间的权力博弈。
朱艳徐文娜
关键词:研究生教育历史制度主义
城镇化进程中辽宁教育体制改革探索
2014年
城镇化是以制度创新为动力,以人口市民化为核心,引导人口持续向城镇集聚的过程。教育既是公共服务体系的重要一环,又是推动城镇化发展的"绿色引擎"。基于此,辽宁省在城镇化进程中不断深化办学体制、管理体制、人才培养制度和招生考试制度改革,释放教育发展活力,在为城镇化发展提供智力支持的同时,充分发挥教育的外溢效应,助推城镇化快速、健康发展。
徐文娜于月萍
关键词:城镇化教育体制改革
城乡基础教育入学招生制度的历史沿革与改革方向
建国后到90年代初期,我国通过严密的制度设计使得人口流动受到限制和约束,学龄儿童以户籍所在地为准接受基础教育。90年代以后,随着人口政策的松动,流动人口数量逐年增加,流动人口子女在流入地上学困难的问题开始凸显,受到政府和...
徐文娜
关键词:基础教育
文献传递
论城乡教育一体化制度体系的构建被引量:18
2011年
城乡教育一体化是针对我国城乡教育发展失衡现状而做出的制度安排,在其制度变迁过程中会受到路径依赖的制约。原有教育制度结构的凝固性、既得利益集团的抵制作用、户籍制度和教育分级管理制度等制度环境的稳定性都是城乡教育一体化需要面对的制度困境。因此,要在清晰了解原有制度路径依赖的基础上,构建包括目标价值系统、规则表达系统、调整对象系统和实施保障系统的一系列制度体系来保障城乡教育一体化的有效实施。
于月萍徐文娜
关键词:城乡教育一体化
“十二五”期间辽宁基础教育学校建设资金需求情况分析被引量:1
2013年
基础教育学校建设是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的一项重要工作,加大财政投入、合理分配资金是完成这项工作的重要保障。针对辽宁省、市、县各级政府分担比例、各地区各级各类学校的分配额度、重点项目及各年度的规划等方面资金的需求情况,提出加大各级政府资金落实力度,合理分配、科学管理专项资金,加强资产管理、减少固定资产流失,加强领导、建立健全制度等建议,从而促进基础教育事业健康发展。
李潮海徐文娜
辽宁省城镇化进程对农村义务教育学校布局调整的影响与应对
区域城镇化的体系布局和发展趋势是影响农村义务教育学校布局调整的重要因素。随着辽宁省城镇化的加速推进,学龄人口流动频繁、公共教育资源短缺、农民工随迁子女教育问题和优质教育资源不足且分布不均衡的问题日益凸显。针对辽宁省城镇化...
徐文娜李潮海
关键词:城镇化义务教育
文献传递
我国基础教育深化改革的动力因素与发展趋势分析被引量:1
2014年
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"深化教育领域综合改革"。在社会发展的新形势下,随着人民群众对优质教育需求的日益增长,对基础教育提出了更高的要求,改革势在必行。未来几年,我国将继续优先发展教育,大力促进教育公平,从关注民生、资源均衡、内涵发展、招生考试、评价督导、完善机制等百姓最关注的方面进一步深化改革。
李潮海徐文娜
关键词:基础教育民生教育公平
共2页<12>
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