李慧敏
- 作品数：11 被引量：122H指数：5
- 供职机构：扬州大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学经济管理文化科学更多>>
- 情场如战场
- 2006年
- 希瑟·福克纳李慧敏
- 关键词：短篇小说
- 从图式理论看大学英语听力教学被引量：10
- 2006年
- 所谓“图式”是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式。本文从语言图式和内容图式两个方面分析了语言知识、背景知识与英语听力学习之间的关系,并指出加强图式知识的建构将有效地提高学生的听力水平。
- 李慧敏
- 关键词：图式图式理论大学英语听力教学
- 冬日的黑暗被引量：1
- 2005年
- 蒂姆.温顿于建华李慧敏
- 关键词：中篇小说文学作品
- 图式理论与英语阅读教学被引量：24
- 2005年
- 图式理论主要研究读者如何运用“先存知识”来进行文本解读。图式理论有助于我们正确把握语言知识、语篇结构、背景知识与英语阅读的关系。加强图式理论知识的建构将大大促进学生对文本意义的理解。
- 李慧敏
- 关键词：图式理论英语阅读教学二语习得
- 语篇分析与大学英语写作教学被引量：2
- 2005年
- 在大学英语教学中,我们既要培养学生的读、听、说的能力,也要培养学生英语写作的能力。写作知识与技巧与语篇分析有着密切的关系,重视语篇分析就是为提高学生的写作能力打基础。本文从语篇的衔接方式、修辞手段、体裁分析等角度阐述语篇分析对英语写作教学的启发和意义。
- 李慧敏
- 关键词：大学英语教学语篇分析英语写作
- 欣赏英诗风景的一扇窗口——评《英美诗歌:作品与评论》
- 2010年
- 杨金才教授主编的《英美诗歌:作品与评论》有别于传统英诗教材的编写程式,既对英语诗歌的整体性以及诗歌学习的系统性予以充分考虑,又对这一领域的最新研究成果兼收并蓄,是一部体例新颖、内容丰富、视角独特,融知识性、实用性、学术性于一体的英语专业本科诗歌教材。
- 于建华李慧敏
- 关键词：英语诗歌
- 从图式理论看大学英语听力教学被引量：61
- 2006年
- 所谓“图式”是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式。听力理解的过程实质上就是听者的先存知识与新输入的信息相互作用、形成意义的过程。本文从语言图式和内容图式两个方面分析了语言知识、背景知识与英语听力学习之间的关系,并指出加强图式知识的建构会有效地提高学生的听力水平。
- 李慧敏
- 关键词：图式图式理论大学英语听力教学
- 英诗语言的变异被引量：3
- 1999年
- 诗歌语言的变异集中体现了诗人对语言创造性的使用。一首诗是否具有别树一帜的鲜明风格和艺术感染力一定程度上取决于其语言的变异。本文结合诗例，从语符、词汇、音韵格律、语法等方面对英诗语言变异手段及其表达效果进行分析。
- 李慧敏于建华
- 关键词：语言英诗
- 基于建构主义和网络的自主性大学英语学习被引量：7
- 2010年
- 大学英语教学改革朝着个性化、自主化学习的方向发展。建构主义理论和现代网络技术为新型大学英语教学模式的构建提供了理论依据和硬件支撑。通过构建完善的网络环境、强化网络学习监控和采取多样的评估手段,可以有效调动和保持学习者的主体性和主动性。
- 李慧敏
- 关键词：建构主义网络技术大学英语教学
- 漫谈海明威的笔和枪及其死亡意识
- ＜正＞ 中外作家中既有许多投笔从戎的榜样,也不乏放下笔杆,拿起枪杆,继续同不平世事进行不屈不挠斗争的先例。然而,美国作家海明威却始终一手拿枪,一手拿笔,在不同的战场上纵横驰骋。综观其一生,枪和笔在他的手中既矛盾冲突,又相...
- 李慧敏于建华
- 文献传递
