朱幺武
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
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- 始终保持党同人民群众的血肉联系──学习江泽民同志“七一”重要讲话
- 2001年
- 始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证，也是贯彻“三个代表”重要思想，全面加强党的建设的出发点、落脚点和根本目的。本文结合对于江泽民同志“七一”重要讲话的学习，论述了始终保持党同人民群众的血肉联系的重大意义，并就在新的历史时期如何做到始终保持党同人民群众的血肉联系问题作了探讨。
- 朱幺武
- 关键词：党群关系政治问题群众利益
- 抗战时期林砺儒的全人格教育思想及其启示
- 2015年
- 当代著名教育理论家和教育实践家林砺儒（1889-1977），广东省信宜县人。早年以优异的成绩毕业于广东高州高郡中学堂，随后顺利通过考试，赴日本东京高等师范学堂公费留学。他潜心研究师范教育，坚定了献身国家教育事业的远大志向。学成归国后，于1919年4月开始任教于北京高等师范学校（北京师范大学的前身），主要讲授《教育学》、《伦理学》等课程。
- 朱幺武
- 关键词：人格教育思想林砺儒抗战时期教育理论家《教育学》
- 提高大学生思想政治教育的针对性被引量：1
- 2005年
- 大学生思想政治教育针对性的强弱,是其实效性和吸引力、感染力高低的决定性条件;目前大学生思想政治教育缺乏针对性不仅使思想政治教育不能取得预期效果,反而会导致不良影响。加强和改进大学生思想政治教育,迫切需要提高大学生思想政治教育的针对性。基于对目前大学生思想政治教育缺乏针对性的根源的认识,我们应通过广泛深入地展开调查研究、充分把握和体现思想政治教育的时代性、因材施教等途径提高大学生思想政治教育的针对性。
- 朱幺武
- 关键词：大学生思想政治教育
- 从通识教育理论视角看高职选修课设置——以广东某高职学院为例被引量：1
- 2015年
- 高职院校根据通识教育理论合理地开设选修课,有利于完善学生知识结构、培养完整的人、促进学生长远发展,意义重大。然而,对我省一所高职学校选修课的教学实践的调查显示,由于思想观念模糊、功利化倾向、师资力量薄弱,高职学校选修课教学中存在着一些问题:重技术操作、轻通识教育;随意性强、缺少规范性;对学生要求不严、有迎合学生的倾向;师资力量不足。改进和完善高职院校选修课教学,亟需转变思想观念、加强规范性、整合师资资源、引导学生。
- 帅国文朱幺武李淑云
- 关键词：通识教育高职选修课
- 构建高校师生正向期待的情感关系
- 2014年
- 林斯顿（D.Linston）等认为，“长期以来，在教育学知识的本体论基础中情感被人们遗忘了，只有在研究特定问题（例如学习动机、教学倦怠等）时才会被提及。这也许是个考虑不周的建议，即现在是人们重建情感教育学术大厦的时候了。应该相信，教育是观念和情感的教育；师生互动，是情感与思想的交流；若要探索自然和社会，师生就要带着情感与期望上路。”
- 朱幺武
- 关键词：情感关系师生互动教育学知识高校学习动机本体论
- 当代青年大学生职业价值观的负面倾向及其影响因素分析
- 2017年
- 改革开放以来,特别是进入新世纪以后,青年大学生群体的职业价值观出现了一些消极负面倾向,突出表现为:重职业的个人价值、轻职业的社会价值;重物质性价值、轻精神性价值;重当下价值、轻长远价值;重在发达地区实现职业价值、轻在欠发达地区实现职业价值。我国经济基础的重大变动、经济体制向市场经济的转型。
- 朱幺武帅国文
- 关键词：职业价值观大学生群体青年大学生当代青年
- 运用“底线思维”,铸就高尚师德
- 2017年
- 教师职业活动的特殊性质和地位、当前师德状况的改善和新阶段我国教育发展的新形势迫切要求我们加强师德建设,铸就高尚师德。'底线思维'是加强师德建设以铸就高尚师德可取的思维理念和思维方法。
- 朱幺武
