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曹建平

作品数:40 被引量:59H指数:4
供职机构:湖南环境生物职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 7篇专利

领域

  • 13篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 15篇护理
  • 5篇内科
  • 4篇胃癌
  • 4篇溃疡
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇综合护理
  • 3篇消毒
  • 3篇护理本科
  • 3篇护理本科生
  • 3篇本科
  • 3篇本科生
  • 3篇创新创业
  • 3篇创业
  • 2篇大学生
  • 2篇电极
  • 2篇修饰
  • 2篇修饰电极
  • 2篇院校
  • 2篇乳糖基

机构

  • 32篇湖南环境生物...
  • 8篇南华大学
  • 1篇常德职业技术...
  • 1篇湘南学院

作者

  • 32篇曹建平
  • 25篇佘兰
  • 2篇丁炳丽
  • 2篇段功香
  • 2篇陈雄新
  • 2篇蒋云凯
  • 2篇陈爱军
  • 2篇魏海军
  • 1篇刘伟才
  • 1篇王远湘
  • 1篇彭琼辉
  • 1篇李潘
  • 1篇曹海宁
  • 1篇肖东玲
  • 1篇胡灿
  • 1篇倪超
  • 1篇魏文丽
  • 1篇周平
  • 1篇胡苗
  • 1篇李天平

传媒

  • 6篇经济师
  • 3篇湖南环境生物...
  • 2篇湖南生态科学...
  • 2篇中国科技期刊...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇医学研究生学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理学报
  • 1篇全科护理
  • 1篇科技创新与生...
  • 1篇益寿宝典

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2022
  • 12篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
综合护理干预对消化性溃疡患者的效果评价被引量:3
2014年
目的评价综合护理干预对消化性溃疡患者临床治疗效果.方法选取南华大学附属南华医院收治的168例消化性溃疡患者作为研究对象,将患者随机分为干预组和对照组,每组84例,干预组在对照组基础上,结合心理干预、认知干预、饮食干预、用药干预、健康教育等综合护理干预措施,对照组患者仅仅给予常规治疗与护理,比较两组临床疗效的差异.结果干预组总有效率90.5%,对照组总有效率76.2%,干预组明显优于对照组,经统计学处理差异有显著性(P<0.05).结论对消化性溃疡患者实施积极地心理干预等综合护理干预措施,能够提高患者对疾病的认知水平,有效提高治疗效果.
魏文丽曹建平佘兰
关键词:综合护理干预消化性溃疡
创新应用型人才目标指导下的护理教学实践
2021年
在现代化教育体系中,高职教育起着承上启下的重要作用,要贯彻落实好中央推进高职教育改革的各项需求,创新育人模式,促进产业行业、专业设置之间的对接。从护理专业而言,在医药卫生中长期人才发展规划(2011~2020年)中提出:"要营造促进应用型人才与研究型人才协调发展的政策环境"。文章以创新应用型人才目标为指导,探讨护理教学改革实践策略。
佘兰曹建平
关键词:创新应用型人才护理教学
翻转课堂教学模式在基础护理技术实训教学中的应用被引量:5
2017年
目的探讨翻转课堂教学在基础护理技术实训教学中的应用效果。方法采用便利抽样法在2015级高职护理专业随机抽取两个班,其中一个班(60人)为实验组,运用翻转课堂模式进行实训教学;另一个班(60人)为对照组,采用传统教学法进行实训教学。统计分析两组学生实训项目的考核成绩,结合问卷调查结果进行评价。结果实验组实训项目理论知识和技能操作成绩高于对照组(P<0.05),实验组对教学效果的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论翻转课堂教学可以提高学生的学习效率与合作能力,提高教学的满意度。
佘兰曹建平
关键词:基础护理技术实训教学
一种用于溃疡性结肠炎的灌肠器
本实用新型公开了一种一种用于溃疡性结肠炎的灌肠器,包括注射筒、软管、控制阀、导液管、按压瓶、注油套筒、第一盖板和螺纹杆,所述注射筒的筒口固定扣接有第一盖板,所述第一盖板的中部外壁螺纹连接有螺纹杆,所述螺纹杆的一端置于注射...
曹建平
浅谈高职高专《内科护理学》教学
2010年
内科护理学是护理专业的一门重要专业课程,其教学质量的好坏将直接影响学生日后的临床操作水平.教师通过结合临床经验充分调动学生积极性、采用课前复习导入新课,列表比较鉴别,案例教学,肢体语言教学,课后总结,综合评价等多种教学方法不断提高教学效果,培养出真正适应社会需求的高技能人才.参5.
曹建平佘兰彭琼辉
关键词:高职教育内科护理学教学体会
慢性阻塞性肺疾病病人的综合护理干预被引量:1
2015年
[目的]分析慢性阻塞性肺部疾病的护理方法及效果。[方法]随机抽取86例慢性阻塞性肺部疾病病人,通过对病人进行基础护理、心理护理和健康教育等综合护理措施,有效帮助病人合理氧疗等。[结果]大部分病人经过综合护理,病情完全缓解或明显好转出院。[结论]实施综合有效的护理措施可以稳定病情,减少并发症的发生,对促进疾病康复起到至关重要的作用。
曹建平佘兰冯红军
关键词:慢性阻塞性肺部疾病肺源性心脏病护理
借助智慧教学提高高职学生自主学习能力探讨被引量:2
2022年
高职教育属于高等教育、职业教育的重要组成,进入了互联网+时代后,国家对于高职院校提出了全新要求,高职院校也在积极相应国家号召,从优化教育体系着手,大力推行产教融合,致力于培育学生的综合能力。要促进学生发展,让学生学会自主学习,具备良好的自主学习能力极为重要。文章针对目前高职学生自主学习能力的现状做出了分析,探讨怎样借助智慧教学,提高高职学生自主学习能力。
佘兰曹建平
关键词:智慧教学高职院校大学生
半乳糖基转移酶促进胃癌转移的分子机制研究
2024年
分析1,4 半乳糖基转移酶促进胃癌转移的分子机制。方法 选择2022年1月-2022年12月为研究时间段,收集研究时间段在本院胃癌标本库胃癌及正常胃粘膜组织各100例,经Q-RT-PCR技术,测定组织中含有的miRNAs分子、B4GALT3 mRNA表达,再经Western Blotting方法测定B4GALT3d蛋白表达情况,分析miRNAs分子表达情况、与B4GALT3表达之间的相关性、分析miRNAs分子迁移及侵袭细胞数。结果 显示miRNAs分子在胃癌及正常胃黏膜组织中阳性率表达中分别为83.00%及12.05%;经B4GALT3’UTR荧光素酶报告显示,miRNAs分子能够降低B4GALT3荧光素酶活性(P<0.05),提示miRNAs分子与B4GALT3之间有靶向关联;经Western blot检测,miRNAs分子 mimic后,B4GALT3表达下降,而miRNAs分子inhibitor后,B4GALT3表达提升,提示miRNAs与B4GALT3之间存在负相关;经转染后,miRNAs分子mimic迁移及侵袭细胞数明显高于对照组(P<0.05),miRNAs inhibitor迁移及侵袭细胞数低于对照组(P<0.05)。结论 1,4半乳糖基转移酶通过miRNAs分子发挥对胃癌转移的促进作用。
曹建平佘兰魏海军郭林亚胡灿
关键词:胃癌癌症转移分子机制
医养结合背景下高职护理专业创新创业人才培育被引量:2
2021年
在人口老龄化社会,老龄人口空巢化、失能化问题日益严重,这是“健康中国2030”面临的严峻话题,为了满足社会发展需求,政府提出了“医养结合”模式,针对老年群体,将医疗、养老服务结合,满足老年人在医疗和养老方面的需求。但是,在资金、理念、制度和人才因素的限制下,医养尚未实现充分融合。文章针对医养结合时代对护理人才的需求来出发,探讨医养结合背景下高职护理专业创新创业人才的培育方法。
曹建平佘兰
关键词:高职院校护理专业
一种临床医学内科器械烘干装置
本实用新型公开了一种临床医学内科器械烘干装置,包括烘干箱壳体、万向轮、消毒液收集盒、驱动电机、固定杆、转动轴、器械放置盒、网格式底板、加热烘干板、紫外线灭菌灯、干燥通气孔、防尘网、连接固定杆、烘干风机、防护罩、密封门和透...
曹建平
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