时甲佳
- 作品数:9 被引量:51H指数:6
- 供职机构:南京军区南京总医院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域:医药卫生更多>>
- 护理程序在糖尿病神经痛3例中的应用被引量:1
- 2011年
- 目的探讨护理程序在糖尿病神经痛患者护理中的效果,提高疼痛患者的舒适程度。方法在3例神经痛患者的护理中运用护理程序,观察护理效果。结果 3例患者疼痛状况得到明显改善。结论将护理程序应用于糖尿病神经痛患者的护理中,可以系统的了解疼痛的症状和发展并及时监控,使疼痛得到有效的改善,是一项重要的护理措施。
- 赵琨滕磊时甲佳倪娟
- 关键词:糖尿病并发症
- 情景演练式健康教育在糖尿病患者中的应用被引量:12
- 2012年
- 目的探讨情景演练式的健康教育方法在糖尿病患者中的应用效果。方法选取40例糖尿病住院患者按随机数字法分为对照组和实验组各20例,对照组进行说教式健康教育,实验组在此基础上运用情景演练式健康教育,比较两组患者人院时及出院3个月后餐后2h血糖、糖化血红蛋白值及对糖尿病知识掌握情况。结果人院时两组患者餐后2h血糖及糖化血红蛋白值比较,差异无统计学意义(P〉0.05);出院3个月后实验组患者餐后2h血糖及糖化血红蛋白值分别为(8.79±0.47)mmol/L,(6.21±0.48)%,均低于对照组的(11.98±1.43)mmol/L,(7.83±0.49)%,差异均有统计学意义(t分别为9.488,10.605;P〈0.01);实验组患者对糖尿病知识的掌握情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论使用情景演练式健康教育能提高患者对糖尿病的认识,实施自我管理。
- 刘立林朱颖董钦时甲佳
- 关键词:糖尿病健康教育血糖糖化血红蛋白
- 无菌物品先入先出储藏柜
- 本实用新型公开了一种无菌物品先入先出储藏柜,其特征在于它包括上下设置的多组相同的储物单元,各储物单元包括活动隔板、伸缩挡板、旋转轴、含触点的支撑板、第二触点和储物支撑板。本实用新型通过机械结构的设置,巧妙地将后放置的无菌...
- 时甲佳倪娟
- 文献传递
- 老年糖尿病病人护理移动健康教育车的应用模式研究被引量:6
- 2017年
- 糖尿病是慢性终身性疾病,我国糖尿病发病人数逐年增多,病程长,后期并发症较多,严重降低了病人的生活质量。医务人员应给予糖尿病病人终身密切的医疗关注,尤其是老年糖尿病病人,甚至有学者提出健康教育是糖尿病治疗成败关键[1]。由于糖尿病病人病程长,老年病人多数体质弱,治疗依从性差,
- 滕磊时甲佳赵琨倪娟雷海燕
- 关键词:老年糖尿病慢性终身性疾病依从性病人护理胰岛素注射
- 使用胰岛素泵护理中的常见问题及对策被引量:7
- 2010年
- 倪娟时甲佳顾萍邵加庆杜宏王坚
- 循证护理对减少糖尿病并发症的临床疗效观察被引量:8
- 2014年
- 目的 探讨循证护理对减少耱尿病并发症的临床疗效.方法 选择2010年1月~2013年12月收治的糖尿病患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例.对照组进行常规护理,观察组进行循证护理,比较护理后两组患者的并发症发生率、住院时间、再住院次数及护理结果.结果 观察组糖尿病患者并发症的总发生率7.5%明显低于对照组27.5%,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的住院时间和再住院次数明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的心理情绪改善、疾病知识普及率及护理满意度方面明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 循证护理可有效地减少糖尿病并发症的发生,缩短住院时间,减少再住院次数,提高满意度,可在临床推广应用.
- 时甲佳倪娟肖新华
- 关键词:循证护理糖尿病并发症
- 一种便携式液晶静脉定位头盔
- 本实用新型公开了一种便携式液晶静脉定位头盔,它包括头盔本体,头盔本体前端设置有夹持端,所述夹持端固定液晶静脉定位仪。本实用新型以头盔前端固定液晶静脉定位仪,医护人员在对患者进行静脉穿刺时,打开液晶静脉定位仪,并通过夹持端...
- 时甲佳滕磊
- 文献传递
- 应用健康教育路径对住院糖尿病患者服药依从性的影响被引量:9
- 2012年
- 目的探讨应用健康教育路径对住院糖尿病患者服药依从性的影响。方法选取160例住院糖尿病患者并将其随机分为两组,80例采用传统健康教育的患者作为对照组,80例应用健康路径进行健康教育的患者作为观察组,观察比较两组患者健康教育前后对糖尿病相关知识掌握程度、服药依从性及血糖控制的情况。结果两组患者健康教育前糖尿病相关知识掌握比较,差异无统计学意义(P>0.05),但观察组患者健康教育后各项知识评分均明显高于对照组(P<0.05);两组患者健康教育前服药依从性比较,差异无统计学意义(P>0.05),但出院后6个月内,观察组患者62例(77.50%)服药依从性佳,对照组45例(56.25%)服药依从性佳,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者健康教育前空腹血糖及餐后2 h血糖比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组出院后6个月空腹血糖及餐后2 h血糖明显低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行健康教育,可提高患者对糖尿病知识掌握程度,提高服药依从性,从而使血糖得到更好的控制。
- 时甲佳滕磊倪娟
- 关键词:糖尿病健康教育服药依从性
- 动态血糖监测护理中的常见问题及对策被引量:8
- 2010年
- 倪娟时甲佳蔡大勇顾萍邵加庆杜宏王坚
- 关键词:动态血糖监测护理