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护理程序在糖尿病神经痛3例中的应用被引量：1: 2011年; 目的探讨护理程序在糖尿病神经痛患者护理中的效果,提高疼痛患者的舒适程度。方法在3例神经痛患者的护理中运用护理程序,观察护理效果。结果 3例患者疼痛状况得到明显改善。结论将护理程序应用于糖尿病神经痛患者的护理中,可以系统的了解疼痛的症状和发展并及时监控,使疼痛得到有效的改善,是一项重要的护理措施。; 赵琨滕磊时甲佳倪娟; 关键词：糖尿病并发症

老年2型糖尿病病人腹部脂肪分布特点及与代谢性因素的相关性研究被引量：12: 2018年; 目的研究老年2型糖尿病病人的腹部脂肪分布特点及与代谢性因素的相关性。方法入选年龄60~80岁的2型糖尿病病人168例,采用双重生物电阻抗法测量内脏脂肪面积(VFA),将体质量指数(BMI)<24,VFA<100 cm2病人分为A组;BMI<24,VFA≥100 cm2病人为B组;BMI≥24,VFA<100 cm2病人为C组;BMI≥24,VFA≥100 cm2病人为D组,分析VFA与代谢性因素的相关性。结果 D组合并高血压病史最长,血尿酸(UA)水平最高,空腹胰岛素(FINS)及餐后2 h胰岛素(PINS)水平较A组和C组显著升高(P<0.05)。Pearson相关分析显示,年龄、高血压病史、UA、甘油三酯(TG)、FINS及2h PINS、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)与VFA呈正相关(P<0.05),高密度脂蛋白胆固醇与VFA呈负相关(r=-0.369,P<0.05)。多重线性回归分析显示VFA为HOMAIR的独立危险因素(β=0.042,P=0.048)。结论老年2型糖尿病病人腹部内脏脂肪蓄积普遍存在,内脏脂肪蓄积与高血压、血脂紊乱、高胰岛素血症、胰岛素抵抗、高尿酸血症显著相关,增加代谢紊乱风险。; 雷海燕滕磊柏晓勇叶小珍王瑞风王扬天邵加庆; 关键词：老年人 2型糖尿病

一例妊娠糖尿病并发酮症酸中毒患者的个案护理: 目的：通过对此例个案的学习，掌握妊娠糖尿病并发酮症酸中毒患者的护理要点及预后。方法：分析我科收治的一例妊娠糖尿病并发酮症酸中毒患者的护理过程，并对其进行学习和总结体会。结果：经过多方面的治疗和护理，患者预后良好。结论：积...; 孟寒露滕磊袁菊

老年糖尿病病人护理移动健康教育车的应用模式研究被引量：6: 2017年; 糖尿病是慢性终身性疾病,我国糖尿病发病人数逐年增多,病程长,后期并发症较多,严重降低了病人的生活质量。医务人员应给予糖尿病病人终身密切的医疗关注,尤其是老年糖尿病病人,甚至有学者提出健康教育是糖尿病治疗成败关键[1]。由于糖尿病病人病程长,老年病人多数体质弱,治疗依从性差,; 滕磊时甲佳赵琨倪娟雷海燕; 关键词：老年糖尿病慢性终身性疾病依从性病人护理胰岛素注射

胰岛素注射采用顺口溜卡片教育方式效果评价被引量：2: 2010年; 目的探讨有效的胰岛素注射教育方式,提高胰岛素注射的规范性和有效性,寻求简单易接受的教育方式。方法从门诊、住院患者中,抽取2009-04-2009-10初次使用胰岛素笔的患者80例,随机分为实验组和对照组。实验组发放注射顺口溜卡片,并对卡片进行分解步骤讲解,对照组运用常规方法进行教育,比较两组患者教育后首针注射胰岛素合格率。结果实验组患者合格率(77.5%)与对照组合格率(42.5%)比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论注射顺口溜卡片比常规健康教育方式更能提高胰岛素笔使用患者首针注射的合格率,同时更易于患者接受和掌握。; 滕磊倪娟陈芝刘青王坚; 关键词：健康教育

一种便携式液晶静脉定位头盔: 本实用新型公开了一种便携式液晶静脉定位头盔，它包括头盔本体，头盔本体前端设置有夹持端，所述夹持端固定液晶静脉定位仪。本实用新型以头盔前端固定液晶静脉定位仪，医护人员在对患者进行静脉穿刺时，打开液晶静脉定位仪，并通过夹持端...; 时甲佳滕磊; 文献传递

应用健康教育路径对住院糖尿病患者服药依从性的影响被引量：9: 2012年; 目的探讨应用健康教育路径对住院糖尿病患者服药依从性的影响。方法选取160例住院糖尿病患者并将其随机分为两组,80例采用传统健康教育的患者作为对照组,80例应用健康路径进行健康教育的患者作为观察组,观察比较两组患者健康教育前后对糖尿病相关知识掌握程度、服药依从性及血糖控制的情况。结果两组患者健康教育前糖尿病相关知识掌握比较,差异无统计学意义(P>0.05),但观察组患者健康教育后各项知识评分均明显高于对照组(P<0.05);两组患者健康教育前服药依从性比较,差异无统计学意义(P>0.05),但出院后6个月内,观察组患者62例(77.50%)服药依从性佳,对照组45例(56.25%)服药依从性佳,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者健康教育前空腹血糖及餐后2 h血糖比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组出院后6个月空腹血糖及餐后2 h血糖明显低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行健康教育,可提高患者对糖尿病知识掌握程度,提高服药依从性,从而使血糖得到更好的控制。; 时甲佳滕磊倪娟; 关键词：糖尿病健康教育服药依从性

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滕磊