戴昭
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河北青年管理干部学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 如何利用语言文化进行英语教学被引量：1
- 2007年
- 每个民族的语言背后都蕴涵着各自独特的文化。语言是历史文化的主要表现形式。语言离不开历史文化,历史文化依靠语言。因此英语教学中要注重文化的渗透。本文试图从文化教育的必要性、文化教育的内容、文化教育的有效途径三个方面来阐述如何利用文化进行英语教学。
- 戴昭刘翠莲
- 关键词：文化英语教学文化教育
- 以口语为中心的职业英语课堂教学模式改革被引量：4
- 2012年
- 高职学生的英语口语表达能力差,尤其是职业英语口语能力薄弱是目前职业英语教学中无法回避的现实问题。这样就使得毕业生无法适应企业和社会对高素质、应用型外语人才的要求,因而影响到毕业生的就业。为此,口语教学的必要性和实用性决定了职业英语应以口语教学为中心,培养学生英语口语能力应成为职业英语教学的主题,这就要求英语教师要对学生职业英语口语表达能力的培养对策和教学模式进行进一步探索。
- 戴昭
- 关键词：职业英语教学模式口语教学
- 让幼儿双语教学成为素质教育的前沿阵地被引量：2
- 2012年
- 教育要面向世界,双语教育是时代对教育的呼唤,而幼儿教育作为整个教育工程的起始环节,理应在双语教育上先行一步。今天,素质教育已成为教育发展的大方向,我们在幼儿双语教学中也应合理地渗透素质教育,让兴趣带领孩子们自己去学会接受语言的能力和技巧,轻松地进入到英语学习中去。
- 戴昭
- 关键词：学前教育双语教学素质教育
- 人本主义视域下大学英语个性化培养的实验研究——基于河北科技大学隐性分层教学实践被引量：7
- 2013年
- 人本主义教育观关注人的价值和个性差异,主张尊重学习者的个性和需求;认为教学活动是使学习者从"新手水平发展到更高水平"的过程,为大学英语个性化培养提供了理论基础。教学实验数据表明,个性化培养模式下的隐性分层教学可以显著提高教学质量;增强学习者的学习兴趣、信心和主动性;提高语言水平和应用能力,实现学习效果最优化。
- 梁丽戴昭张森
- 关键词：人本主义大学英语个性化培养隐性分层教学
- 莎士比亚悲剧作品中的女性形象解读被引量：2
- 2013年
- 引言作为横跨16世纪与17世纪英国文艺复兴时期的伟大的剧作家和诗人,莎士比亚被人们称为世界文坛上最为顶尖的大师,他是人文主义文学的集大成者,也是现实主义戏剧家。他当时所处的时代正是英国文学发生深刻变革的时期,他那种集大成者的风范使得他成为人类戏剧史上一个里程碑式的人物,他的作品内容丰富、韵味无穷。
- 戴昭
- 关键词：莎士比亚女性形象悲剧作品文艺复兴时期人文主义文学集大成者
- 男性气质与女性气质的和谐统一——对伍尔夫的女性主义解读
- 弗吉尼亚·伍尔夫是一位跨时代的女性。她诞生于维多利亚时代晚期英国女权主义运动日益兴盛之时，成长于英国妇女为争取选举权而展开轰轰烈烈斗争的年代，耳闻目睹了女性先辈们为获得与男子平等的权利所付出的巨大努力。到20世纪20年代...
- 戴昭
- 关键词：英国作家女性主义思维模式
- 文献传递
- 析英语课堂教学中学生的主体作用被引量：3
- 2008年
- 时代在呼唤创造型人才,作为输送人才的主阵地——学校,就需要与时俱进。作为英语教师,就要打破传统课堂教学模式,努力激发学生的主体意识、发展学生的主体能力、回归学生的主体地位,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
- 戴昭
- 关键词：英语课堂教学
- 论教育对战后日本经济发展的作用被引量：2
- 2007年
- 战后日本迅速从废墟上崛起,成为世界经济强国。在促进经济发展的众多的因素中教育起到了关键作用,日本历来注重发展教育,以教育孕育科技创新,靠教育提高劳动者的能力和素质来推动整个国民经济的发展。
- 苏丽戴昭
- 关键词：日本奇迹教育改革经济发展
- 对高职基础英语教学与职业英语教学协调发展的思考被引量：4
- 2012年
- 高职教育兼有高等教育和职业培训的双重使命,高职英语教学也是如此。基础英语教学与职业英语教学协调发展,正是遵循了"实用为主,够用为度"的原则,是高职院校英语教学的一个新的探索。
- 戴昭
- 关键词：高职基础英语职业英语协调发展
- 优化英语课堂教学结构 推进英语素质教育改革被引量：1
- 2012年
- 大学英语教学是一项理论性和实践性都很强的课堂教育活动,承载着增强学生自主学习能力、提升综合人文素养的责任,具有重要的素质教育价值。大学英语课堂教学效果不仅取决于教师专业知识的水平,更受到教师教学方法、师生关系等非智力因素的影响。因此,需要教师对课堂教学进行科学合理的设计,创设轻松愉快的课堂氛围,注重科学教学方法的综合利用,建立起融洽的课堂师生关系,通过不断优化大学英语课堂教学结构提升英语课堂教学效率,进而构建新的英语素质教育模式,提升英语教育教学质量。
- 戴昭
- 关键词：大学英语结构优化
