徐建华
- 作品数：15 被引量：74H指数：4
- 供职机构：浙江师范大学浙江省教师教育质量监控中心更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 从封闭走向开放——历史视野下的中国教师教育改革研究(1978—2008)
- 改革开放30年，中国社会政治、经济、文化等各领域均发生了翻天覆地的变化，教育领域也不例外。教师教育在这30年中，从恢复重建到自我变革，并逐步打破封闭格局走向开放，这一历史过程是循序渐进、不断交革的过程，有必要对不断走向开...
- 徐建华
- 关键词：教师教育师范院校教育改革
- 文献传递
- 自学考试:推进有质量的教育公平被引量：1
- 2008年
- 高等教育自学考试在促进教育公平中有着独特的重要作用。必须加大国家投入,加强专业建设,加快考试改革,加强过程管理,推进自学考试制度创新,促进我国有质量的高等教育公平。
- 蔡志良徐建华
- 关键词：自学考试教育公平
- 普通高校成人教育办学激励机制类型及分析
- 2011年
- 普通高校成人教育管理模式主要有管办合一、管办分离、管办混合三种模式,由此配套产生的激励机制各校不一。其中,给予成人教育学院职工的奖励办法主要有超额奖励法、增长奖励法、专款奖励法、奖金浮动法、加班付费法、总量比例法等,但无论采用何种激励办法,都须以保证成人教育的质量和社会效益为前提。
- 徐建华
- 关键词：成人教育
- 大数据时代教师培训效果评价方式转型被引量：14
- 2016年
- 随着信息技术的不断发展,大数据时代已经来临,它不断冲击着各行各业,包括教师培训评价领域。针对传统教师培训效果评价中存在的诸多问题,大数据时代,要求教师培训管理者搭建与大数据相适应的采集平台,构建以大数据为支撑的培训评价指标体系,开展全样本、全过程收集培训信息,尝试基于测评的培训评价,提供与大数据相适应的保障与支持等,以实现教师培训效果评价的有效转型。
- 徐建华
- 关键词：大数据教师培训
- 绿色大学创建现状及对策分析被引量：22
- 2006年
- 文章从当前我国绿色大学创建现状入手,分析了创建过程中存在的两大问题:概念认识有失偏颇、创建过程缺乏持久性,并剖析其原因。针对这些存在的问题,从六个方面提出建议。
- 徐建华
- 角色转换:一种新的高层次师资培训方式
- 2013年
- 针对高层次师资的特点,在其培训中应用角色转换这一新的培训方式,通过角色认同、角色扮演、角色反思等阶段,使参训学员在不同场合、不同角色转换过程中亲自体验和实践,实现高层次的培训目标。这一培训方式改变了传统教师培训中的单一角色形态,突出理论的实践应用,激发受训学员的主体意识和实践意识,加强与各类教育之间的沟通交流,从而使教师培训更具针对性、实践性和实效性。
- 徐建华
- 关键词：角色转换
- 高师院校转型的动因分析与反思
- 2010年
- 高师院校转型,既有自上而下的行政推动,又有自下而上的需求推动,也是世界教师教育潮流的影响和内部生存发展的需要。这一过程中存在外力推动多于内力驱使、教师教育被弱化和忽视、综合优势未得到真正体现等问题,需要继续保持"一主多元"格局、制定师范院校评价机制、打造教师教育核心竞争力等。
- 徐建华
- 关键词：教师教育核心竞争力
- 高师院校中小学教师培训团队建设探讨被引量：1
- 2012年
- 从分析高师院校尝试建设培训团队的必要性入手,指出当前高师院校中小学教师培训团队建设存在的问题,并从组织内部角度(包括团队组建、团队建设、团队评估、成员培训等)和组织外部环境(包括理念支持、人才支持、制度支持、资源支持等)方面提出对策。
- 徐建华
- 关键词：高师院校培训团队教师培训
- 绿色大学创建现状及对策分析被引量：2
- 2006年
- 创建绿色大学是当下高校一个热点话题，许多高校正纷纷提出或已进入实施创建阶段。“绿色大学”的提出，赋予现代大学建设新的内涵，它对实现我国大学转型和发展具有全新的指导意义。然而，对这个新命题，我们应站在一个什么样的高度去解读，仍是个值得探讨的问题。本文在对当下绿色大学创建过程考察的基础上，进行分析和梳理了存在问题。并提出了六个方面的策略建议。
- 徐建华
- “国培计划：中小学骨干教师研修”在浙江师大开班
- 2010年
- 2011年11月5日，“5.5亿元国培计划——中小学骨干教师研修项目（高中语文班）”在浙江师范大学开班啦！！来自云南、山西两省的50名学员，将参加为期15天的集中培训。
- 徐建华
- 关键词：小学骨干教师研修高中语文
