徐东
- 作品数：95 被引量：478H指数：10
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 论班杜拉社会学习道德教育思想被引量：26
- 2006年
- 班杜拉的社会学习道德教育理论是当代西方较有影响的德育理论流派。社会学习理论强调人类行为是个体与环境交互作用的产物,儿童可以通过替代强化获得道德行为,其基本途径是通过观察学习。该理论十分强调榜样示范和社会环境对儿童品德的形成与发展所起的重要作用。班杜拉的社会学习理论对我国现阶段的公民道德建设和学校德育工作具有重要的启示意义。
- 冯文全徐东
- 关键词：班杜拉社会学习
- 幼儿英语词汇教学改进策略
- 2016年
- 经济全球化使英语的作用日益凸显,如何搞好幼儿园英语教育是教育界的热门话题。词汇是语言的载体,在实际交流中,词汇比语法更为重要。使幼儿通过学习逐步建立英语词汇体系是幼儿英语教学的目标。幼儿习惯于形象思维,模仿能力比较强,注意力保持的时间较短,记忆多为无意记忆。目前,在幼儿英语词汇教学中存在着诸多问题,如语音教学缺失,教学内容缺乏系统性,脱离语境孤立地教授单词,教学方法陈旧。改善幼儿英语词汇教学的效果应当从5个方面着手:一是提高教师的素质,二是注意分析词与词之间的联系,三是加强英语语音教学,四是结合语境开展教学,五是改革教学方法。
- 张艳徐东
- 关键词：幼儿英语词汇教学语音语境
- 我国民办教育发展的现状及对策研究被引量：10
- 2007年
- 民办教育是我国教育体系的重要组成部分。我国政府出台了一系列政策法规来扶持民办教育。但由于某些原因,民办教育事业发展仍在认识、管理、经费、政策、师资、生源和评估等方面存在着种种问题,社会、政府、教育部门应给予关心、支持,加大服务力度。而民办学校自身则必须在目标、师资、管理和办学形式等方面进行改革。
- 徐东
- 关键词：民办教育办学形式联合办学
- 实践理性德育论视角下高校道德教育改革研究
- 2015年
- 德育,是一种对于理性的建构,它既包含着理论,亦包含着实践。道德教育是大学生在校的一门必修课、基础课,它比其他任何课程持续的时间更为长久,没有哪一门课可以替代。但是,目前我国的高等教育大部分还是以文化知识为主,对大学生的审美教育、品德教育、心理教育、人格教育等重视不够。因此,基于实践理性的德育论为高校的道德教育改革指出了一条明确的道路和方向,围绕"实践理性"这一主旨对推动我国高校道德教育从德育主体、德育内容、德育方式等方面的改革具有深远的影响和意义。
- 伍美玲徐东姜永燕
- 关键词：道德教育高校德育
- 离异家庭子女的心理问题及学校教育的对策被引量：17
- 2005年
- 离异家庭是一种普遍的社会问题,离异家庭子女的心理健康问题则是这一问题衍生出的较为突出的不良后果,要从离异家庭子女由于家庭的解体而存在着心理上的问题这一角度出发,探讨产生这一系列心理问题的主要原因以及学校教育如何来面对和解决这些问题。
- 徐东
- 关键词：离异家庭心理问题影响因素学校教育对策
- 幼儿双性化人格理论研究综述被引量：3
- 2019年
- 大量研究表明,双性化是一种最佳的性别角色模式,有利于幼儿身心的全面发展。目前,国内外在幼儿双性化人格理论和培养方面已经取得丰硕成果,但在研究标准、内容等方面有诸多需要加强和改进的地方。本文对双性化人格理论研究进行综述,并据此对幼儿双性化人格理论及未来发展趋势进行展望。
- 陈香帆徐东
- 关键词：双性化教育幼儿培养
- 我国独生和非独生幼儿同伴交往能力差异研究综述——基于2012—2021年CNKI数据的分析被引量：1
- 2022年
- 自2015年“全面二孩”政策颁布以来,越来越多的家庭开始养育二胎或多胎,社会各界对独生和非独生幼儿的相关研究愈发重视,学者们也从不同视角开展了多方面的探讨,并取得了较为丰硕的成果。通过回顾梳理近十年国内对独生和非独生幼儿同伴交往能力的相关研究发现,国内学者主要是从社交主动性、语言和非语言能力、社交障碍、亲社会行为的差异比较、影响因素和对策探讨等方面展开研究。随着社会的发展,研究幼儿同伴交往能力对幼儿社会化发展具有现实意义。今后应通过加强本土化研究、加强宽领域多方法多角度研究、加强城乡之间对比研究、加强0—3岁年龄段婴幼儿的研究来对幼儿同伴交往作进一步探讨。
- 徐东陈冉郭芹
- 关键词：同伴交往能力
- 幼儿园游戏整合课程的现实性分析被引量：14
- 2015年
- 幼儿园游戏整合课程,是一种以游戏与教学的整合观念强调幼儿生活经验和发展价值的整合性的课程形态。幼儿园游戏整合课程是幼儿园课程改革与发展的基本趋势。客观上它能满足幼儿生活需要,促进幼儿全面发展,丰富完善幼儿园课程。但是如何把握解决游戏与教学两难问题的"度",如何使幼儿园游戏整合课程的理念与实践统一是其教育实践过程中需要解决的主要问题。
- 徐东李林烛
- 关键词：游戏整合课程
- 游戏与学前儿童的社会性发展——基于精神分析学派的游戏理论被引量：5
- 2015年
- 在现代西方心理学流派中,精神分析学派是最重视游戏问题的一个流派。弗洛伊德和其他精神分析学派学家都提出了自己对游戏的不同观点。学前儿童的社会性发展对学前儿童形成良好的个性和心理的健康发展都具有十分重要的作用。良好的亲子游戏与亲子关系之间可以形成一种相互作用的良性循环,儿童在同伴游戏中的角色扮演能够促进儿童认知能力和自我意识的发展,培养儿童自我控制的能力。此外,游戏是儿童释放攻击性驱力的最好途径,有助于儿童学会在与别人交往时如何控制自己的情绪,掌握友好的交往方式,从而使儿童形成良好的社会性行为。由此,从学前儿童的亲子交往、同伴交往、社会性行为三方面阐述了精神分析学派的游戏理论对学前儿童社会性发展的影响。
- 况泉徐东
- 关键词：精神分析学派游戏亲子交往同伴交往社会性行为
- 近十年我国幼儿园“虐童”事件的研究综述被引量：5
- 2017年
- “虐童”不仅会对幼儿身体产生伤害，还会对幼儿的心理产生极大的影响，最终可能导致社会问题。本文以我国近十年“虐童”事件的研究为对象，通过对现有“虐童”文献的分析研究，期望引起社会对相关“虐童”事件的重视，促进相关保护机制的建立与完善。
- 徐东秦雪娇
- 关键词：儿童保护
