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彭奉天

作品数:14 被引量:12H指数:2
供职机构:桂林理工大学外国语学院更多>>
发文基金:广西高等学校科研项目广西教育厅立项科研项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇文化科学
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 6篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇教学
  • 2篇写作
  • 2篇伦理
  • 2篇课堂
  • 2篇话语
  • 2篇教师
  • 2篇教师话语
  • 2篇教学设计
  • 2篇教学设计与实...
  • 2篇翻译
  • 2篇非英语专业
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇新闻
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事语言
  • 1篇选读

机构

  • 12篇桂林理工大学
  • 2篇广西师范大学

作者

  • 12篇彭奉天
  • 2篇张娜
  • 2篇冯丽霞

传媒

  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇科技信息
  • 1篇环境工程
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇科教文汇
  • 1篇学园
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师话语在翻译教学中的应用
2014年
教师的话语主要是为了给学生传达必要的信息,同时也是对学生课堂行为加以调控的有效手段。在英语翻译教学中,应用教师话语的价值在于了解学生的实际情况,能够促进英语课堂教学质量的提升,从而完成翻译教学。
彭奉天张娜
关键词:英语翻译教学教师话语
不“伦”不“类”:科幻小说《机器管家》中的人机伦理困境被引量:1
2019年
世界科幻大师艾萨克·阿西莫夫的"机器人系列"代表作《机器管家》是预言未来人机关系的一部不朽杰作,讲述了人工智能机器人安德鲁·马丁在两百年里为变成真正的人类所付出艰辛努力的一生。尽管安德鲁最后不仅外表高度人化,还具备了人类所独有的自我意识和道德追求,所言所行与人类相差无几,但在追求人类身份认同的过程中却屡屡碰壁,陷入不"伦"不"类"的伦理困境。本文从"机器人三定律"和人类中心主义本体论出发,解析作品中折射出的诸多机器人伦理学问题。
彭奉天
关键词:阿西莫夫
许渊冲中诗英译的后殖民审视
2014年
后殖民主义翻译理论将翻译看作是一种国际性的政治活动,它关心翻译中文化霸权和不平等对话问题。本文运用后殖民主义理论审视许渊冲的中国古诗词英译,从翻译目的、翻译选材、翻译策略等几个方面入手深入分析许的翻译,以期让许先生的翻译得到更好的理解和关注。
冯丽霞彭奉天
关键词:中诗英译后殖民
基于微信公众平台的英语专业移动课堂教学设计与实践——以“综合英语”课程为例被引量:1
2017年
社交媒体的普遍应用在英语移动课堂的构建中发挥了极大的作用,运用微信公众平台的开放性、社交性和互动性等特点,将传统课堂教学和移动互联网的学习优势结合起来,把这种社交的实时性、现场感和参与性引入课堂不仅改变了教师的教学策略,而且有利于学生利用碎片化时间完成学习任务,改变学习习惯,充分发挥移动社交媒体对教学的辅助作用。本文结合移动学习相关理论,探讨了将微信公众平台用于移动教学的可行性,并且提出了完整的基于微信公众平台的'综合英语'移动课堂构建方案及教学实践。
彭奉天
关键词:移动课堂
多元智能理论下非英语专业英语新闻选读课的教学设计与实践
2015年
本文从加德纳多元智能理论及其与大学英语新闻选读课教学策略设计的关系出发,探讨如何依据学生个体智能结构优势,采用立体化、分组互动、实践活动和多元评估等策略优化教学效果,激发学生个体智能潜质,以期提高大学英语新闻选读课的教学质量,实现从智能一元论到以学生为中心的智能多元化外语教学模式的嬗变。
彭奉天
翻译批评学的名与实从“××批评学”到“翻译批评学”
2023年
“翻译批评学”在译学界是一个较晚被提起却又似被搁置的话题。尽管吕俊等学者的相关研究已经引起不少业内人士的关注,但人们实际对何为“翻译批评学”还缺乏一个全面、清晰的认识。本文拟以“批评学”为基点,从其他学科的“批评学”专著及相关研究论文中借力,通过对现有“××批评学”专著及相关研究中与批评学之“名”与“实”相关的三个主要方面进行翻译业内外的对比考察,探求翻译批评学的名与实,以助力翻译批评研究的发展。
彭奉天
关键词:翻译批评学批评学
大学英语教学本土文化导入研究述评被引量:1
2014年
从2000年至今,我国就本土文化英语教学已经做了不少研究,少数院校的英语教师和研究者们已经编写相关本土文化英语教材并给大学英语学习者开设相关本土文化英语课程。本文拟对这些研究进行回顾、梳理和总结。
冯丽霞彭奉天
关键词:大学英语教学本土化
二语习得视角下大学英语课堂教师话语的调整策略被引量:2
2014年
教师话语是影响学生二语习得和大学英语教学成效的关键环节。在以学生为中心的交互式大学英语教学环境下,教师话语需要适应学生语言输入和输出的需求,在策略上做出调整。本文从课堂话语质量、师生话语权分享和课堂反馈评价方面分析了教师话语与二语习得的关系并对大学英语课堂教师话语的调整策略提出了针对性的建议。
张娜彭奉天
关键词:二语习得教师话语
谈才子佳人创作模式在《海狼》中的“对位”与“变异”
2019年
《海狼》是美国作家杰克·伦敦一部具有代表性的重要作品,一直深受各国人民的喜爱,尤其受到中国读者的欢迎。这部作品在其创作理念上非常巧合地迎合了我国读者的预期接受心理,即其才子和佳人的理想恋爱模式以及其大团圆的美好结局。本文结合中国才子佳人模式的传统戏剧作品《西厢记》,对《海狼》这部作品的背景,男女主人公的成长模式,主人公的人物刻画类型及矛盾解决方式进行全方位的对比式分析,探求才子佳人创作模式在杰克·伦敦创作这部作品中的对位与变异,找出两部作品在才子佳人创作主题理念上的异同,使读者更深刻地理解蕴藏在《海狼》这部作品中的爱情主题。
彭奉天
关键词:才子佳人大团圆
“大森林三部曲”与福克纳的矛盾人文生态观被引量:4
2010年
威廉·福克纳(1897-1962)是二十世纪美国最杰出的小说家之一。《去吧,摩西》是他的第十三部长篇小说,由七篇相对独立又相互联系的短篇构成,其中,《古老的部族》、《熊》和《三角洲之秋》被称为"大森林三部曲",它们深刻体现了福克纳对荒野的特殊情感和生态忧患意识,表达了他对南方历史变迁、人类文明及人类中心主义的困惑与思考。福克纳也因此被誉为超越他所处时代的具有生态意识的绿色小说家。但笔者运用深层生态观、人文主义价值观对"大森林三部曲"解析后认为,福克纳虽然透过其作品表达了他对美国南方社会被资本主义工业文明腐蚀的痛心与忧患,对私有制、奴隶制,种族歧视以及生态文明被人类贪欲肆意破坏的批判与反思。但他本人依旧未能超越他的时代背景与人文主义思潮的影响,在作品中处处显露出人文主义精神对其生态观的特殊影响,他本人也是一个具有浓郁人文主义情节的生态小说家,反映出其思想的矛盾性与复杂性。
彭奉天
关键词:深层生态学人文主义生态伦理观
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