张媛
- 作品数：15 被引量：66H指数：4
- 供职机构：河南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 《资本论》中人与自然关系研究
- 人与自然关系是马克思主义理论关注的一对重要关系。这一关系贯穿于马克思主义的发展史,特别体现在马克思对资本主义生产关系及其生产方式的批判过程中。在《资本论》中,马克思以唯物主义的基本观点,以物质变换为切入点,以人与自然的和...
- 张媛
- 关键词：《资本论》人与自然关系
- 国内教育信息化知识图谱研究
- 2013年
- 以CSSCI数据库收录的与教育信息化相关的1461篇引文文献为研究对象,借助信息可视化分析工具CiteSpace3.0R5软件绘制"教育信息化"2002～2011年间科学知识图谱。依据获取的关键文献,分析教育信息化研究的演进路线,运用词频分析方法得出关于教育信息化的研究热点与前沿问题,并列举出在该领域进行研究的主要期刊。
- 张媛蔡建东
- 关键词：教育信息化知识图谱演进路线
- 高中生情绪智力特点及其与自杀意念的关系被引量：2
- 2013年
- 目的:探讨高中生情绪智力与自杀意念的关系,为预防干预措施提高科学依据。方法:采用随机抽样方法,对1086名被试进行不记名问卷调查。结果:①高中生情绪智力的发展个体差异较大,年级、性别与学科在自杀意念总分上差异显著;②情绪智力各维度与自杀意念总分呈负相关;③情绪智力对自杀意念有预测作用。结论:高中生情绪智力与自杀意念相关并能预测自杀意念,应根据其预测因子进行相关干预。
- 程欣李思雨张媛胡小兵宫火良
- 关键词：高中生情绪智力自杀意念
- 乐观主义与创业意向的关系研究——失败恐惧的中介作用
- 创业意向是潜在创业者对于是否从事创业活动的主观态度和倾向，它是创业行为最好的预测指标。关于创业意向的研究对推动大学生自主创业，为社会提供更多的就业岗位有重要的现实意义。本文采用问卷调查法和相关分析、回归分析的统计方法，调...
- 张媛
- 关键词：乐观主义失败恐惧创业意向大学生
- 面向多维对象的幼儿教育软件评价指标体系研究
- 我国关于幼儿教育软件评价的研究刚刚起步，目前尚未有系统和规范的关于如何评价幼儿教育软件的体系和方法，造成幼儿教育软件的投入成为低水平、重复性的开发，资源浪费现象严重，无法与国际上先进的评价指标体系相沟通。同时，由于缺乏相...
- 张媛
- 关键词：幼儿教育博弈论
- 文献传递
- 高中生自杀态度的特征及其与自杀意念被引量：16
- 2013年
- 目的研究高中生自杀态度的基本特点及其与自杀意念的关系。方法选用青少年自杀意念量表(PANSI)和自杀态度量表,对河南省1143名高中生进行问卷调查。结果 11143名高中生对自杀行为性质的认识(t=14.004)、对自杀者家属的态度(t=12.312)、对安乐死的态度(t=14.552)在家庭居住地上存在显著差异(P<0.05);2相关分析表明,自杀意念与自杀行为性质的认识、对自杀者家属的态度、对安乐死的态度呈负相关,其中对自杀者家属的态度负相关程度最高(r=-0.082,P<0.01);3线性回归分析显示,对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度、对安乐死的态度3个因子能联合预测自杀意念的变异量6.1%的变异性。就个别变量的解释来看,以"对自杀行为性质的认识"的预测力最佳。结论高中生对于自杀态度及自杀意念在不同性别、不同家庭居住地差异上有统计学意义。自杀态度持肯定认同者,其自杀意念越强烈。
- 张媛胡小兵程欣李思雨宫火良
- 关键词：健康心理学自杀态度自杀意念高中生
- 洛河洛阳城区段运河旅游资源评价与开发研究
- 在国家高度重视大运河文化保护传承利用的背景下，大运河沿线城市正在积极挖掘和利用运河文化资源，通过发展运河文化旅游，促进文化传承和经济社会发展。作为隋唐大运河中心城市，洛阳是中国仅有成功参与“丝绸之路”和“中国大运河”申遗...
- 张媛
- 关键词：旅游资源文化价值
- 文献传递
- 学前准教师教育信息化态度研究被引量：8
- 2013年
- 学前教育信息化在我国已经开始起步。学前教师作为学前教育信息化的主导因素,他们对学前教育信息化的态度很大程度上影响着学前教育信息化的推进。研究以学前专业学生为对象,对台湾"幼儿数字学习态度量表"进行了修订,并开展问卷调查。研究探讨了学前准教师关于学前教育信息化的整体态度,重点分析了不同个人背景因素对被试学前教育信息化态度的差异情形,并对分析结果进行了讨论。
- 蔡建东张媛
- 关键词：学前专业学生
- 乐观初中生的自我认知特征
- 从乐观与自我认知的角度研究初中生乐观和自我认知水平发展的群体特征,揭示出乐观与自我认知之间的关系,为培养初中生积极的乐观品质提供理论依据。本研究以生活定向测验、核心自我评价问卷和画圆测验为测量工具,以四所中学584名初中...
- 刘雯雯张媛
- 关键词：初中生核心自我评价
- 乐观初中生的自我认知特征
- 从乐观与自我认知的角度研究初中生乐观和自我认知水平发展的群体特征,揭示出乐观与自我认知之间的关系,为培养初中生积极的乐观品质提供理论依据.本研究以生活定向测验、核心自我评价问卷和画圆测验为测量工具,以四所中学584名初中...
- 刘雯雯张媛
- 关键词：初中生核心自我评价
