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席晓青

作品数:33 被引量:53H指数:4
供职机构:福建师范大学福清分校外国语学院更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划福建省大学生创新性实验计划项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 30篇语言文字
  • 3篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇语篇
  • 6篇语言
  • 5篇语用模糊
  • 5篇汉语
  • 4篇英译
  • 4篇英语
  • 4篇文化差异
  • 3篇演讲语篇
  • 3篇英译策略
  • 3篇幽默言语
  • 3篇语境
  • 3篇语言学
  • 3篇歇后语
  • 3篇话语
  • 3篇级差
  • 3篇汉语歇后语
  • 2篇动态语境
  • 2篇新闻
  • 2篇修辞
  • 2篇叙事

机构

  • 33篇福建师范大学

作者

  • 33篇席晓青
  • 2篇卢振潇
  • 2篇黄清贵
  • 2篇吴萍萍
  • 2篇陈娉婷
  • 2篇郑春花
  • 1篇彭元玲
  • 1篇肖晶
  • 1篇黄景胜
  • 1篇孙心怡

传媒

  • 5篇福建师大福清...
  • 4篇安徽理工大学...
  • 2篇集美大学学报...
  • 2篇淮南职业技术...
  • 2篇湖北工业大学...
  • 2篇武夷学院学报
  • 1篇中国科技翻译
  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇辽宁工程技术...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇兵团教育学院...
  • 1篇宁德师专学报...
  • 1篇三明高等专科...
  • 1篇龙岩学院学报
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇海军工程大学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 10篇2005
  • 1篇2004
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
动态语境中语用模糊的运用被引量:3
2005年
语境呈动态性和可变性,人的认识过程存在差异性,言语交际是在一定语境中进行的信息传递,是交际双方在意图和意义之间映射的互动过程。本文主要从认知交际的角度讨论动态语境中语用模糊的运用。
席晓青
关键词:动态语境
二则英语新闻语篇中的态度倾向对比分析被引量:3
2009年
以Martin的评价系统(态度)为中心、Halliday的三大元功能为基础,通过对《中国日报》和《国际先驱报》2001年4月13日就中国释放美机组成员报道中的态度资源作具体分析,发现不同的报道者站在不同立场,得出不同的主观结论。这些主观结论在文章中以显性的或隐性的方式表现出来,对受众产生潜移默化的影响。这就要求我们对新闻报道进行评价性阅读,提高对新闻的敏悟力和判断力。
席晓青
关键词:新闻话语评价性阅读
语言与实在:语用哲学思考被引量:2
2012年
语言体现思维,思维是内在的语言。一方面,人类思维的模仿能力和隐喻能力丰富了人类的语言表现力;另一方面,无论多么丰富的语言都没法完全准确地表达思想,或表达出来的效果与思维不一致。文章主要从语用的模因思维、礼貌原则、隐喻方法和语言力方面探讨语言与实在,即语言在社会现象中的具体体现。不仅考察语词(或意义),还关注人们使用词所涉及的具体境况,以期通过对语词所在社会现象的讨论和思考来加深对语言本质的认识。
席晓青
关键词:语用哲学语言力
话语游戏中的权力操纵——《红楼梦》对话赏析被引量:3
2011年
针对《红楼梦》中话语权力阐释,采用福柯的话语理论方法,分析了王熙凤与贾瑞之间、王熙凤与尤二姐之间的话语与权力的逻辑关系,结果揭示了话语游戏中权力者为达到目的不惜采用一切手段的本质。验证了话语是可以控制的,通过对话语的灵活运用权力者得以达到自己的目的。
席晓青
关键词:话语权力游戏《红楼梦》赏析
从评价理论看“A Good Heart to Lean On”叙事手段
2010年
运用J.R.Martin的评价系统理论对课文"A Good Heart to Lean On"的叙事手段进行分析。将整篇课文置于评价系统中,从态度、介入和级差三方面具体地分析作者对父亲的情感变迁在词汇方面的体现,帮助学生更好地理解叙事作者是如何表达思想的,以此提高学生对语言的感悟力。
席晓青
关键词:介入级差叙事
汉语谚语的英译探析被引量:4
2005年
谚语作为一种语言形式,对它的特点以及英语谚语的汉译研究较多,但对汉语谚语的英译探讨较少。因而应当分析谚语的结构特征和文化差异,提出汉语谚语的英译方法、原则和标准。
席晓青
关键词:汉语谚语翻译学文化差异结构特征
英语“圆周句”的评价功能——以《傲慢与偏见》中的一封信为例
2011年
本文以奥斯丁的《傲慢与偏见》中的一封信为语料,运用Martin等人创立的评价理论具体地分析语料中句型的使用对语篇整体意义的构建作用。经分析发现:语料中圆周句的大量使用,不仅加强了词汇的评价意义,更巧妙地突出了小说人物独有的个性,深化了主题内涵。通过分析使我们更清楚地认识到,语篇的评价功能不仅体现在具有评价意义的形容词或副词上,句型的评价功能也同样为语篇的整体意义的构建作出贡献。
席晓青
关键词:圆周句
就职演说语篇中的介入资源研究被引量:6
2012年
在评价系统的理论框架下,通过语言评价视角和对比分析,重点探讨演说中如何利用介入资源调节协商命题的对话空间。发现美国总统就职演说语篇中介入资源呈现不同的使用频率:紧缩资源的利用稍大于扩展资源;扩展介入资源中更倾向于利用引发资源;紧缩资源中更倾向于利用弃言资源。研究表明:掌握交际互动与协商的修辞技巧,有助于取得最大限度的交际效果。
席晓青
关键词:介入修辞技巧
语用模糊与动态语境被引量:1
2005年
语言具有模糊性,语境呈动态性和可变性,人的认识过程存在差异性,言语交际是在一定语境中进行的信息传递的动态系统,是交际双方在意图和意义之间映射的互动过程。
席晓青
关键词:语用模糊动态语境
模因策略在广告中的运用及其效果评价被引量:1
2013年
从语用学和模因理论视角,探讨模因策略在广告中的运用及其效果评价。运用解构——建构——重构的结构思维方法,通过分析广告语篇中的模因价值、模因策略和传播效果,讨论弱势模因成为强势模因的途径和模因的生成选择。广告语篇中的模因策略和思维的合理利用可以使传播效果最大化。
席晓青
关键词:广告
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