富丽琴
- 作品数：19 被引量：341H指数：7
- 供职机构：浙江大学医学院更多>>
- 发文基金：国家基础科学人才培养基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 对高校实验教学在人才 能力 素质培养中的作用的剖析被引量：11
- 2014年
- 以文献计量分析方法对中国知网(CNKI)1979—2011年全部期刊数据库中以实验教学为主题的高校的实验教学研究论文年刊发量和人才、能力、素质等关键词进行定量统计分析。实验教学培养人才目标偏重于创新人才和应用型人才,能力目标偏重于实践能力和创新能力,素质培养偏重于创新精神和科学态度;实验教学在技能型人才、学习能力、伦理道德培养等方面的研究相对不足。
- 厉旭云梅汝焕王梦令富丽琴陆源
- 关键词：实验教学教学研究
- 对高校教师聘任制改革中存在问题的探讨——谈教师岗位职责的科学制定与评估被引量：7
- 2001年
- 燕红胡爱萍富丽琴
- 关键词：高校人事制度改革教师聘任制教师考核
- 基础医学“强基计划”人才培养模式及路径的探究被引量：2
- 2021年
- 基础医学"强基计划"人才培养,注重大师引领,强化使命驱动。紧紧围绕服务国家健康战略的使命,按照"招生—培养—就业"一体化,聚焦重要前沿方向加强专业建设,为国家解决重大疾病防治的关键科学问题与技术瓶颈提供强有力的人才和智力支持。
- 林海燕富丽琴王迪王青青
- 构建培养学生科研能力的基础医学实验教学体系被引量：35
- 2013年
- 通过比较中美医学院校基础医学实验教学的差异及对我国基础医学实验教学改革现状的剖析,以"支持学生参加科研活动"为目标,构建基础医学实验教学体系,系统性地创建了综合性实验课程、科研训练课程、教学目标评估体系、实验内容体系、教学方法、学生学习评价体系、课程运行管理体系。新的基础医学实验教学体系显著地提高了学生的实验技能和科研能力。
- 陆源叶治国厉旭云富丽琴王梦令夏强
- 关键词：教学体系实验教学教学方法
- 医预科课程设置比较及对我国的启示
- 培养合格和优秀的医学专门人才是中国经济和社会发展的必然需求。医学生的医预科课程学习是一个非常重要的培养阶段。目前中医学院校对医预科的认识并没有达成一致。鉴于此，本文结合中国现行医学教育体制中医预科或类似医预科的课程设置现...
- 秦园叶治国富丽琴王会平张咸宁俞方夏强
- 关键词：课程设置
- 文献传递
- 浅谈我校医学教育中全英语教学的师资问题和对策
- 全英语医学教学的关键是师资,只有不断提高教师的素质,采取多种有效措施,才能最终实现全英语教学的目的,推动我校医学教育的国际化进程和国际化医学人才的培养.
- 胡晓兰邵吉民富丽琴张捷
- 关键词：全英语教学高等医学教育教师素质
- 文献传递
- 基础医学课程整合教学改革6年总结被引量：83
- 2006年
- 六年来,浙江大学医学院对基础医学课程进行了整合改革,按照“从宏观到微观,从形态到功能,从正常到异常,从疾病到治疗药物”的原则,注重知识的系统性,将人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学等六门基础医学课程进行了系统整合,取得了显著成效。
- 陈季强夏强富丽琴凌树才周韧杨友金蔡朱男汤慧芳
- 关键词：课程整合教学改革
- 研究生科研道德教育刍议被引量：1
- 2005年
- 近年来．随着创建世界一流研究型大学目标的确立．我国研究生教育得到了较大发展，许多重点大学的研究生招生数已与本科生招生数基本持平．在校研究生已突破20万。但与此同时，研究生教育也暴露出一些问题．由于一些学校对研究生科研道德素质的培养不够重视，因而影响到一部分学生的行为：学习风气浮躁、专业意识淡化、弄虚作假与投机取巧行为增多、对科学道德规范的真信度下降、对伪科学和“逆学术规范”现象漠然．等等。这一切不仅使老一辈严谨治学的专家学者痛心疾首，更使得高教、
- 燕红富丽琴
- 关键词：道德教育学习风气学术规范高等教育
- 五年制临床医学生学习特点的问卷调查与分析被引量：3
- 2017年
- 考察五年制临床医学生的学习特点,并分析主要影响因素,从专业认同感、未来发展规划、对课程设置的看法以及学习习惯等方面问卷调查了五年制临床医学2011-2014级共310名学生。通过分析研究,有助于发现五年制临床教学中存在的问题,为提高医学生的学习兴趣和改进教学质量提供参考。
- 王会平诸葛傲翔齐一锭应宇凡富丽琴夏强钱令波
- 关键词：问卷调查临床医学生
- 组织教学技能比赛，提高教师的教学意识和能力被引量：2
- 2012年
- 教学技能比赛是一种有效的教学培养手段。在此，从参赛人员确定、比赛要求、赛前培训、评分指标、评委确定五个方面简述教学技能比赛的组织和实施，着重对比赛过程中反映出来的问题进行分析和探讨，进而提出应对措施，以提高教师的教学意识和能力。
- 富丽琴夏强马伟宁
- 关键词：青年教师教学技能比赛
