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孟梅

作品数:14 被引量:62H指数:5
供职机构:中国环境管理干部学院更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目中国环境管理干部学院科研基金项目更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇环境科学与工...

主题

  • 7篇本位
  • 6篇能力本位
  • 6篇教学
  • 5篇体育
  • 3篇院校
  • 3篇体育专业
  • 3篇教学模式
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇职业院校
  • 2篇社会
  • 2篇社会体育
  • 2篇社会体育专业
  • 2篇实习实训
  • 2篇实训
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇动机理论

机构

  • 14篇中国环境管理...
  • 2篇河北科技师范...
  • 2篇秦皇岛外国语...
  • 1篇燕山大学

作者

  • 14篇孟梅
  • 11篇殷志栋
  • 5篇蔡丽萍
  • 3篇王佳
  • 2篇段杭
  • 2篇闫启文
  • 2篇陈庆合
  • 1篇赵文胜
  • 1篇张晓秋
  • 1篇许国喜
  • 1篇韩继军
  • 1篇阎启文
  • 1篇商洪林
  • 1篇赵红星

传媒

  • 7篇教育与职业
  • 4篇中国环境管理...
  • 3篇体育科研

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 1篇2001
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
控制论在高校教学管理中的应用被引量:4
2001年
在现代管理学理论被广泛应用的今天,提高管理的质量,更好地达到管理的目标,必须实施有效的甚至高效的控制。本文将通过对控制论在高校教学管理中实施有效控制的前提条件和最佳类型进行论述。以使教学管理工作者更好地实施控制,真正达到提高教学管理质量的目的。
孟梅
关键词:教学管理
利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的研究被引量:10
2005年
运用DACUM方法对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》目标进行分解,对素质能力进行分析并开发学习软、硬环境和教学计划。并指出利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的指导思想、教学目标、操作程序、现实条件以及评价体系。
殷志栋蔡丽萍孟梅阎启文张晓秋
关键词:教育思想参与式教学模式
高等职业教育体育旅游专业人才培养方案的研究被引量:3
2008年
随着北京2008年中奥成功,体育与旅游业越来越紧密的联系起来。社会上形成了一种新型的体育旅游人才需求。面对我国体育旅游发展的需要,文章就我国高等职业教育体育旅游专业面临的形势、存在问题以及体育旅游人才的市场需求进行了分析,并在此基础上提出了相应的培养措施以及课程体系改革方案。
王佳孟梅殷志栋
关键词:高职教育体育旅游
营销管理信息系统
2002年
本文从营销管理信息系统的构成、营销管理信息系统与企业营销过程的关系、营销管理信息系统的作用、内部记录系统、营销决策支持系统等几个方面对企业的营销管理信息系统进行了浅显的讨论。
韩继军赵红星孟梅
关键词:营销管理信息系统决策支持
高职院校工学结合“双师型”教师培养模式研究被引量:4
2012年
在现代高等职业教育中,是否拥有一支既具有现代化科学知识又有现代企业最先进的工艺及企业管理理念的"双师型"教师队伍,是职业教育和职业院校办学成败与否的关键,也是现代职业教育能否科学、高效和可持续发展的基础。文章以能力本位教育思想为依据,借鉴工学结合校企合作的模式,开发出适合我国国情的高职院校"双师型"教师培养模式,并对该模式的指导思想、培养目标、操作程序、现实条件、评价方法进行了详细深入的探讨。
段杭孟梅殷志栋
关键词:高职院校工学结合
论学习动机理论与能力本位职教教材开发被引量:6
2006年
教材内容、结构、展开顺序、呈现方式等对激发学生的学习动机,提高学习兴趣均有作用。教材的难度对学生的学习兴趣有一定影响,难度适中且逐步深入的内容对激发学习动机有较大影响。能力本位的教育教材,应根据学生学习动机形成发展的一般规律并结合学生的特点进行开发。
蔡丽萍孟梅陈庆合
关键词:能力本位职教教材学习动机
论案例教学在“导游业务”课中的运用被引量:2
2008年
在导游系列专业课的教学中,“导游业务”课程的实效性要求较高。在长期的教学实践的基础上,文章指出案例教学能秉承能力本位教学理念,在“导游业务”课程教学中应用该方法能够取得良好的教学效果。文章分别从案例的设计、实施和运用三个方面进行了论述。
王佳孟梅殷志栋
关键词:能力本位
基于能力本位的职业院校教学系统化设计研究被引量:9
2009年
现代高等职业教育应如何做到真正的工学结合,是当代高等职业教育亟待解决的问题。传统的教学设计已经不能适应工学结合的要求,为此,我们将借鉴能力本位的教育思想,对传统的教学设计进行改革。从职业活动入手,分析就业岗位群职责,建立职业能力素质图表,开发单项能力素质知识点,梳理知识点与单门课程及章节的关系,构建科学的、能力本位的教学系统化设计模式。
殷志栋段杭孟梅
关键词:能力本位职业院校教学系统化设计
CBE在社会体育专业课程体系构建的应用研究被引量:5
2006年
课程在教育活动中处于基础和核心地位,在职业教育中,对一种职业是否拥有一种科学的、可持续发展的课程体系,是该种职业教育成败与否的关键。我们借助于北美的CBE系统,开发出适合我国国情的社会体育专业课程体系,将有助于社会体育专业学生的快速、科学的成长。在高等职业教育飞速发展的今天,以尽快提高高职院校的教学质量。
殷志栋商宏林孟梅蔡丽萍闫启文
关键词:CBE社会体育课程体系
浅析市场经济体制下高等学校教职工的激励因素
2002年
如何调动广大教师的积极性,已成为非常重要的课题。本文通过对教师激励因素的探讨,阐明在市场经济体制下,高等学校如何调动教师工作的积极性、主动性和创造性,更好地完成教育、教学任务。
孟梅赵文胜殷志栋
关键词:市场经济
共2页<12>
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