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夏晓阳

作品数:8 被引量:0H指数:0
供职机构:益阳职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇高职
  • 5篇政治
  • 5篇政治理论
  • 5篇政治理论课
  • 5篇理论课
  • 5篇教学
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 3篇院校
  • 3篇实效
  • 3篇实效性
  • 3篇教育
  • 3篇高职院校
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇切入
  • 2篇理论课教育
  • 2篇礼仪
  • 2篇礼仪教育

机构

  • 8篇益阳职业技术...

作者

  • 8篇夏晓阳
  • 1篇陈娟
  • 1篇李强
  • 1篇昌盛

传媒

  • 4篇益阳职业技术...
  • 2篇才智
  • 1篇中国外资
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
谈高职思想政治理论课教学内容的层次性和实效性
2011年
目前高职院校思想政治理论课教学现状不容乐观,教学内容缺乏针对性和层次性是一个重要原因,本文从思想政治理论课教学内容的改革入手,探讨提高思想政治理论课教学实效性的途径。
夏晓阳
关键词:思想政治理论课实效性
礼仪教育与高职院校思想政治理论课教学切入点浅谈
2010年
目前高职院校思想政治理论课教学现状不容乐观,找准切入点是提高政治理论课教学效果的重要途径,礼仪教育贴近高职学生实际、贴近学生需要,使学生觉得学了有用、学了管用,以此为切入点,可激化学生对政治理论课的兴趣,帮助学生树立良好的个人形象,然后进一步引导大学生加强道德修养,关心国家大事,提高其思想政治素质,从而达到政治理论课教学的目的。
夏晓阳
关键词:高职院校思想政治理论课教育教学礼仪教育
坚持“五结合” 激发“五种力”——论增强思想政治理论课教学的实效性
2008年
从思想政治理论课教学的原则、形式、方式等有机结合上,探索适合高职大学生思想政治理论课教学模式。坚持领导重视与任课教师努力相结合,教师较高水平的教学与学生积极主动学习相结合,榜样示范与学生自我修养相结合,理论教学与实践活动相结合,学习成绩评价与学生表现评价相结合,使思想政治理论课教学更有战斗力、感染力、说服力、影响力和鲜活力,从而增加思想政治理论课教学的实效性。
姜启霞夏晓阳夏聘庭
关键词:思想政治理论课教学
关于我院高职学生法律知识教育现状调查报告
2010年
通过问卷调查活动,对结果进行认真分析。学院在法制教育中存在的问题和不足有学生学习动力不足,目的不明,法律实践能力不高。教育渠道单一,方法传统,针对这些问题,学校在法律教育方面应调整课程结构,设进教学方法多方位、多层次宣传法律知识,在全院形成一种学法、重法的良好氛围。
陈娟夏晓阳
关键词:法制教育实效性问卷调查
高职院校学生党员模范作用发挥机制的应用价值研究
2009年
分析当前高职院校的基层党组织学生党支部的建设现状,指出了目前高职院校学生党支部党员模范作用发挥机制的保障措施研究所面临的重要问题及制约其发展的诸多因素,有针对性地提出改进和加强学生党员模范作用发挥机制的保障措施研究有效措施,充分发挥它的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。
李强夏晓阳
关键词:高职院校学生党员
谈多媒体教学手段在政治理论课教学中的运用
2011年
多媒体教学手段对提高政治理论课教学效果有十分显著的作用,本文结合教学实践,从多媒体课件制作理念、资料搜集、制作思路、技术手段几个方面论述如何提高思想政治理论课教学的实效性。
夏晓阳
关键词:多媒体课件制作实效性
英语课程思政与湖湘红色文化融合路径研究
2023年
湖湘红色文化可以引导大学生树立正确的价值观念,传承红色革命精神,是重要的思政教育资源。因此,将湖湘红色文化融入英语课程思政具有重要的现实意义。然而,教师面对西方文化、价值理念的影响,如何在传播西方文化精华的同时弘扬我国红色文化精神,是高校教师面临的一个迫切的问题。基于此,本文提出了湖湘红色文化融入英语课程思政的三条路径:一是深入挖掘红色文化资源,促进深度融合;二是创新红色文化教育形式,传承红色基因;三是加强教师团队建设,健全思政教育管理机制。
昌盛汪利平夏晓阳
关键词:高职英语
礼仪教育与高职院校思想政治理论课教学切入点
2010年
目前高职院校思想政治理论课教学现状不容乐观,找准切入点是提高政治理论课教学效果的重要途径,礼仪教育贴近高职学生实际、贴近学生需要,使学生觉得学了有用、学了管用,以此为切入点,可激化学生对政治理论课的兴趣,帮助学生树立良好的个人形象,然后进一步引导大学生加强道德修养,关心国家大事,提高其思想政治素质,从而达到政治理论课教学的目的。
夏晓阳
关键词:高职院校思想政治理论课教育教学礼仪教育
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