陈娟
- 作品数：22 被引量：46H指数：4
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- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 新闻侵权的法律完善
- 2009年
- 新闻侵权已逐渐成为新闻自由与保护人权、社会知情与个人隐私、个人本位与社会本位之间利益的冲突的必然产物，也是解决好公民的表达、批评的权利和名誉、隐私等人格权的矛盾，这已成为一个国际性研究的课题。本文从新闻侵权的法律构成为角度分析现阶段我国新闻侵权法律完善的具体方法。
- 陈娟郭卫星
- 关键词：新闻侵权法律完善新闻传播学
- 高职院校思政课培育工匠精神:维度与路径被引量：9
- 2019年
- 随着产业结构的升级转型以及现代学徒制的试点构建,培育工匠精神已经成为高职院校教学改革的关键问题。从马克思主义哲学角度而言,工匠精神包括专业精神、职业态度与人文素养。当前高职院校学生工匠精神培育存在专业精神培育缺乏理性支撑、职业态度培育过度依赖技术理性、人文素养培育缺乏理性约束等问题,导致工匠精神培育陷入困境。高职院校学生工匠精神培育需要依托技术理性和价值理性,借助思政课平台来培育学生的专业精神、职业态度和人文素养。
- 陈娟
- 关键词：高职院校思政课
- 关于我院高职学生法律知识教育现状调查报告
- 2010年
- 通过问卷调查活动,对结果进行认真分析。学院在法制教育中存在的问题和不足有学生学习动力不足,目的不明,法律实践能力不高。教育渠道单一,方法传统,针对这些问题,学校在法律教育方面应调整课程结构,设进教学方法多方位、多层次宣传法律知识,在全院形成一种学法、重法的良好氛围。
- 陈娟夏晓阳
- 关键词：法制教育实效性问卷调查
- 新闻侵权的法律完善
- 2009年
- 新闻侵权已逐渐成为新闻自由与保护人权、社会知情与个人隐私、个人本位与社会本位之间利益的冲突的必然产物，也是解决好公民的表达、批评的权利和名誉、隐私等人格权的矛盾，这已成为一个国际性研究的课题。本文从新闻侵权的法律构成为角度分析现阶段我国新闻侵权法律完善的具体方法。
- 陈娟郭卫星
- 关键词：新闻侵权法律完善新闻传播学
- 基于校园文化建设的高职德育教育新模式构建策略被引量：5
- 2018年
- 在网络信息时代,传统德育教育模式已不能适应当前高职院校德育教育工作的发展要求。认真研究当代高职学生的认知行为特点,将校园文化建设与德育教育工作紧密结合,构建高职院校以德育为目标的校园文化建设新模式,强调高职院校校园文化建设的职教属性,对提升高职人才培养质量具有重要意义。
- 陈娟
- 关键词：高职校园文化德育
- 浅议新形势下高职院校思政理论课教学的创新要点
- 2018年
- 新形势下部分高职院校思政理论课教学出现了教学内容陈旧、教学手段落后、教学形式单一、考核方式保守等问题,无法满足95后、00后学生的需求,导致思政理论课教学亲和力不够、针对性不强,教学实效性大打折扣。提升思政理论课的教学实效性,创新思政理论课教学工作的重点在于明确课程方向、确立教学原则、找准创新要点。
- 陈娟
- 关键词：思政理论课教学实效
- 毛泽东思想的形成与发展研究
- 2011年
- 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果,是中国共产党领导在领导中国革命与建设的实践中逐步形成和发展起来的,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
- 陈娟
- 关键词：毛泽东思想
- 浅议线上线下混合式教学模式在思政理论课课堂教学中的有效运用被引量：14
- 2018年
- 高校思政理论课课堂教学是高校思政教育工作的主渠道,信息化教学是当前我国各高校课程教学改革的重点。在高校思政理论课课堂教学中有效使用线上教学手段,实现传统课堂教学与现代信息化手段的高度结合,开展线上线下混合式教学,激发课堂活力,对切实提高思政理论课课堂教学实效具有重要意义。
- 陈娟
- 关键词：思政课堂有效教学
- 浅议多媒体手段在高职思政理论课课堂教学中的有效运用被引量：1
- 2012年
- 思政理论课的课堂教学是高职院校思想政治理论教育的主渠道与主阵地,多媒体教学做为一种全新的教学手段,对提高高职思政理论课课堂教学效果发挥了重要作用。但任何事物都有其两面性,在运用多媒体手段进行思政理论课教学过程中,一要注重结合高职学生实际,把握好趣味性和适度性两个原则;二要注重结合思政理论课的教学要求,使多媒体教学课件呈现出时效性和简洁性。
- 陈娟吴自力
- 关键词：多媒体思政理论课堂教学
- 浅议青少年法治教育与社会主义核心价值观的有效通融
- 2017年
- 社会主义核心价值观与青少年法治精神的培育在思想来源、主要内容和功能目的上都有着密切的关联性。当前,我们既要抓好青少年法治教育与社会主义核心价值观的基础理论教育,又要落实好社会实践教育,从理论与实践两个维度实现社会主义核心价值观与青少年法治教育的有效融通与相互转化,共同提高青少年对社会主义核心价值观与社会主义法治建设的理论与把握。
- 陈娟
- 关键词：青少年法治教育
