周颖洁
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
- 供职机构：浙江经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律更多>>
- WECCL2.0-Based Collostructional Analysis of Double Object Constructions
- 双宾构式作为一种常见的构式，一直以来受到国内外语言学者的关注。不同学派的学者都试图从各自的角度对双宾构式进行研究，例如从句法学、语义学、语用学等角度。
但是关于双宾构式，当前国内定性研究较多，定量研究较少。本文在构...
- 周颖洁
- 关键词：构式语法双宾构式语料库语义角色
- 文献传递
- 高职院校学生党员教育的实践与探究
- 2014年
- 随着经济的快速发展，高校思想政治教育面临着巨大的挑战。该文旨在从高职院校学生党员教育的形式和现状出发，分析学生党员的特点，阐述学生党员教育中存在的问题并进行原因探究，通过召开入党积极分子大会、预备党员培训班、座谈会、开展形式多样的学生党支部志愿活动等，为创新高校学生党员教育途径、永葆大学生党员先进性，为高校党建工作提供一些切实有效的建议和意见。
- 张依周颖洁
- 关键词：高职院校党员教育工作
- 基于学习者语料库的双宾构式的构式联接性分析
- 双宾构式作为一种常见的构式,一直以来受到国内外语言学者的关注。不同学派的学者都试图从各自的角度对双宾构式进行研究,例如从句法学、语义学、语用学等角度。 但是关于双宾构式,当前国内定性研究较多,定量研究较少。本文在构式语法...
- 周颖洁
- 关键词：构式语法双宾构式语料库
- 文献传递
- 论“up”的隐喻空间拓展——基于语料库的认知分析被引量：1
- 2011年
- 隐喻是人们思维、行为和表达思想的方式。空间隐喻是人类语言中最重要、最基本的一个认知域。此研究从空间隐喻和原型范畴理论的角度出发,并结合使用英语国家语料库检索"up",对语料进行词频和搭配的研究。重点探讨英语中"up"分别沿着哪些隐喻义拓展,换言之,就是要找出哪些抽象概念是通过"up"来构建的,即分析探索其原型意义(空间意义)及边缘意义(隐喻意义)和它们之间的拓展过程。通过对真实语料的分析初步得出下述结论:(1)up主要用以构建4个目标域,即状态、动作、数量、方向;(2)up通常与好的事物相连如表示状态振作向上,事物的完成或结束状态,靠近,数量增加,方向向北(重要)。
- 周颖洁
- 关键词：空间隐喻意象图式语料库
- 网络视域下高职院校大学生新生党员教育的实践与探究--以国际贸易系为例
- 2013年
- 随着互联网的普及，高校思想政治教育面临着巨大的挑战。该文旨在从高职院校学生党员教育的形式和现状出发，首先探讨网络视域下学生党员教育面临的挑战，其次分析大学生新生党员的特点，尤其是国际贸易系新生党员的特点，再次阐述大学生新生党员教育中存在的问题并进行原因探究，以期通过现代信息技术和网络平台在理论环节、心理环节、实践环节等方面采取有效的创新型的措施和方法，为创新高校学生党员教育途径、永葆大学生党员先进性，为高校党建工作提供一些切实有效的建议和意见。
- 周颖洁
- 关键词：学生党员教育新生党员国际贸易高职院校大学生视域
- 二语习得理论与计算机辅助语言学习之间的关系被引量：2
- 2012年
- 计算机辅助语言学习的开发者和研究者们的务实性目标是为了创造和评估学习机会,这促使他们去考虑多种关于二语习得的理论方法,同时也回应了强调教学在二语习得中的重要性的需要。为了证明二语习得与计算机辅助语言学习之间的关系,多种相关的理论观点可以划分成四种方法:1.认知语言学[普遍语法、自治论(autonomous induction theory)、基于概念的方法(concept-oriented approach)];2.心理语言学[过程理论(processibility theory)、输入处理理论、交互性理论];3.人类学习[关联—认知信条(associative-cognitive creed)、技能习得理论];4.社会情境下的语言[社会文化、语言社会化、话语分析、系统功能、复杂综合理论(complexity theory)]。这些理论方法对计算机辅助语言学习的材料和任务的发展以及评估上很有用处。充分使用技术,可以改变交际能力理论的本质,挑战二语习得理论,增加在二语习得研究中一些被试的数量。
- 詹宏伟宋慧娜周颖洁
- 关键词：二语习得理论计算机辅助语言学习语言教学语言研究
- 构式联接：基于语料库的双宾构式定量分析被引量：11
- 2012年
- 本文在构式语法框架下,采用构式联接性分析方法,研究语料库中的双宾构式。本文语料来源于WECCL2.0,采用Colligator软件提取数据(双宾构式句),将数据输入专门软件Collo.Analysis进行分析,计算出双宾动词的频数,及其与双宾构式的联接强度。研究发现:1)中国学习者和本族语使用者都对双宾构式的中心意义掌握得更好,即核心类双宾构式的使用次数明显多于边缘类双宾构式。2)学习者语言中,双宾构式的语义角色具有其特殊性。这些结论进一步揭示了中国英语学习者的中介语特征。
- 詹宏伟周颖洁
- 关键词：构式语法双宾构式语料库
