周美玲
- 作品数：33 被引量：50H指数：3
- 供职机构：嘉应学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 语言模因作用下的语码混用现象——以现代汉语中的汉英混用为例被引量：1
- 2014年
- 语言是最重要的文化模因,在全球化的时代背景之下,汉语在演进中出现了形式多样汉英语码混用现象。通过对汉语中的语码混用现象及其对现代汉语最直接的影响来分析,提出语码混用的规范化建议,即应严格遵循现代汉语的组合和聚合原则,采取"求同存异"的处理原则。在具体的实践中要规范汉英语言文字教学,严肃对待新闻及网络媒体对语码的混用,端正对外文化传播与交流的心态等。
- 周美玲任少泽
- 关键词：模因现代汉语文化传播语码混用
- 教材语言调查研究方法的发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大、语文版被引量：1
- 2010年
- 在教材语言研究的过程中,开始我们多使用频率、频次和累计频率等统计方法。统计的项目包括汉字字符次、汉字总量以及不同教材之间出现汉字的比较和分析等。接着在频率统计的基础之上,我们更多地思考教材语言各要素的文本数和分布情况。教材语言的各要素在教材中的分布情况如何,加深了我们对教材语言的认识。由于教材语言有限性和有序性的特点,我们对教材语言的研究进一步发展到对教材汉字词汇首现和复现的研究。语言各成分的使用频次、频率+文本分布+复现频率和频段,成为教材语言研究中特有的方法。
- 周美玲韩杰
- 关键词：教材语言基础教育研究方法
- 汉语构式“X也是醉了”探析
- 2019年
- 网络流行语"我也是醉了"句式广为流传,在传播过程中衍生出"X也是醉了"构式,在结构上、语法上、语用上有比较重要的研究价值。从语言构式的角度看,可以将"X也是醉了"结构拆开分析各部分结构特点,再组合起来把整个句式带入宏观语境。对其具体语境产生的具体情感表达进行分析,可对"X也是醉了"这个构式的产生方式,语法、语义、语用等几方面加深了解。
- 周美玲许琼婉
- 关键词：构式语法语义
- 现代汉语近五年来新词语中表群体类后缀的发展与变化——以2009-2013年新词语为例被引量：1
- 2015年
- 汉语词汇中近五年以来出现了大量由表群体的类后缀构成的新词语,其中很大一部分是由指人或表称谓的词虚化、泛化而形成的。拟从《中国语言生活状况报告》中选取2009-2013年中由表群体的类后缀构成的新词语,对这些类后缀的使用情况,以及对其词汇和语义上的特点作出分析和思考。表群体的类后缀构词能力参差不齐,大都以词族形式产生大量新词语。其出现位置逐渐固定,词汇意义也逐渐虚化,正处于语法化过程中。此类类后缀也处在不断的发展与变化之中,对此类现象的分析具有一定的词汇学和语言学研究价值。
- 周美玲
- 关键词：类后缀新词语泛化
- 基础教育语文版新课标教材的用字统计分析——以语文教材为例被引量：1
- 2013年
- 运用数据库技术对语文出版社的基础教育语文版教材用字状况进行统计分析。其统计内容包括课文使用的字量和字种,四个学段的汉字字量和字种,课后会写字和会用字等。统计结果表明:语文版教材课文数量比较多。学段的识字量和识字的字种数基本上都超过了《语文课程标准(2011)》规定的数量。课后会认与会写字的安排大致与之相契合。另外通过与《基础教育语文课程常用字表》相比较,发现教材编写还存在滞后性。期待语文版教材在修订中更多吸收数据统计的结果,使之更加科学化、规范化。
- 周美玲韩杰
- 关键词：教材语言基础教育
- “干货”新解被引量：1
- 2015年
- ＂来点干货＂＂求干货＂＂全干货＂目前成为风靡网络的一个流行词语。而＂干货＂则逐渐成为一个广泛传播的网络新词。究竟什么是＂干货＂,＂干货＂在日常生活和网络语言中有哪些新的解释呢？一、＂干货＂的常用意义《现代汉语词典》（第6版）和《辞源》（合订本）并没有收录＂干货＂一词。＂干货＂的常用义可以根据百度百科来进行分析。干货：泛指用风干、晾晒等方法去除了水分的调味品、食品。
- 周美玲
- 关键词：流行词语常用义百度百科词汇语义语义内涵电子商务行业
- 语文教材生字的位序调查统计及思考——基于新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版
- 2012年
- 位序调查法统计的是各套教材的生字数量、在各册与课文的分布及出现的先后顺序。所谓位序主要是对首次出现的生字所作的调查,即对首次出现的生字通过册的先后、一册书中课文的先后、一篇课文中生字排列的先后来统计出每套教材的生字顺序,从而观察生字在作为教学对象出现的先后顺序中表现出来的语义特点与教学理念。位序统计法得到的汉字的位序有别与我国其他的汉字排序方法得到的结果,符合小学识字规律,是一种有特色的排序方法。
- 周美玲韩杰
- 关键词：语文教材生字
- 四套基础教育语文教材的用字状况调查及思考——基于人教、苏教、北师大、语文版教材
- 运用数据库技术对四套新课标义务教育阶段语文教材中的"用字"状况进行统计。内容涵盖四套教材的课文字量字种、学段字种、课后会认会写字统计等。统计结果表明:课文中汉字字种、字量差距明显,字种数基本上都超过《语文课程标准》。识字...
- 周美玲苏新春
- 关键词：语文教材学段
- 文献传递
- 四套语文教材现代文、文言文用字分析与思考——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版
- 2011年
- 现行语文教材的选文。可谓文体多样、风格繁多，几乎涵盖了古今中外所有的文体和不同风格的文章。谈话语体的具体性、公文语体的严谨性、科技语体的逻辑性、新闻语体的叙述性、文艺语体的形象性、演讲语体的煽动性和广告语体中的夸张性，……使得教材语言异彩纷呈。
- 周美玲韩杰
- 关键词：语文教材基础教育新课标现代文文言文
- 浅析《南方都市报》语言文字使用中出现的错误——以2011-2012为例被引量：1
- 2014年
- 以2011-2012两年的《南方都市报》为例,对其语言文字使用情况进行监测调查与比较,通过对报纸中存在的用字问题、语法问题以及与事实不符的问题进行分析。从主观和客观两个方面分析了产生这些现象的原因,并针对这些原因从采编人员、监督管理层、相关法规以及学校教育等四个方面出发,提出了相应的对策。在此基础上,对报纸语言的规范提出了自己的认识和看法。
- 周美玲李冬婷严友玲
- 关键词：《南方都市报》语言文字
