周爱琴
- 作品数：33 被引量：254H指数：11
- 供职机构：湖北省妇幼保健院更多>>
- 发文基金：湖北省自然科学基金湖北省卫生厅科研基金湖北省卫生厅青年科技人才基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 中国婴幼儿喂养困难评分量表的全国标准化及应用研究
- 徐海青李向东戴琼赵职卫周爱琴汪鸿王小燕安长青李明惠刘建琼
- 该研究共分为七部分：第一部分旨在选择科学、有效、适用的婴幼儿喂养困难筛查方法和评价工具对喂养行为进行评估。对加拿大蒙特利尔儿童医院的婴幼儿喂养困难评分量表(MCH-FS)中文版进行标化研究；制定适合中国国情的、本土化的婴...
- 关键词：
- 关键词：婴幼儿喂养儿童生长发育筛查方法
- 骨龄与骨密度关系的初步探讨被引量：8
- 2008年
- 目的:探讨儿童骨龄与骨密度的关系,为骨龄的评估提供一种新方法。方法:采用双能X线吸收法(DXA)测定698名6～14岁儿童手腕部骨密度和采用TW2法对左手腕骨平片计算儿童骨龄。结果:6～14岁儿童骨龄与骨密度、年龄均呈正相关关系。结论:对儿童进行骨密度的测量可以初步预算儿童骨龄。
- 徐海青周爱琴刘兴莲
- 关键词：儿童双能X线吸收法骨密度骨龄
- 6～36月龄婴幼儿喂养困难现状研究被引量：20
- 2012年
- 目的了解婴幼儿喂养困难现状。方法 2009年4月至2010年12月采用定点抽样的方法,对全国69个市（县、区）4017名6-36月龄婴幼儿进行调查,由医务人员和主要抚养人填写婴幼儿喂养困难评分量表,进行婴幼儿喂养困难发生情况统计。结果抽样地区婴幼儿喂养困难860例,发生率为21.4%,男女发生率分别为21.1%和21.8%。城市与农村婴幼儿不同程度喂养困难发生率差异有统计学意义（P〈0.01）;不同类别农村婴幼儿喂养困难发生率差异有统计学意义（P〈0.01）;不同类别主要抚养人喂养困难发生率差异有统计学意义（P〈0.01）;抚养人不同文化程度婴幼儿喂养困难发生率差异有统计学意义（P〈0.01）;不同家庭收入婴幼儿喂养困难发生率差异有统计学意义（P〈0.01）。婴幼儿不同程度喂养困难差异均有统计学意义（P均〈0.01）。结论婴幼儿喂养困难存在地区、抚养人及家庭经济收入差异。
- 徐海青戴琼汪鸿王小燕赵职卫周爱琴罗西贝刘建琼刘芳
- 关键词：患病婴幼儿
- 中日两国3岁儿童的母亲育儿意识之教育观现状研究被引量：4
- 2007年
- 【目的】对中日两国3岁儿童母亲育儿意识之教育观的现状进行研究,形成积极的育儿意识以促进儿童身心健康发展。【方法】整群抽取武汉地区660名和日本旭川地区558名3岁儿童的母亲进行调查。原始资料采用SAS 8.0统计软件进行t检验和χ2检验。【结果】中日两国母亲在对子女学历的期待,将来的期待以及对子女职业的期待上差异有非常显著性(P<0.01)。【结论】母亲是家庭教育的主要践行者,积极的育儿意识在教育子女的同时能使母亲不断地完善和发展,形成更积极的育儿意识,促进一代又一代的儿童身心健康发展。
- 徐海青傅毅堃周爱琴刘兴莲
- 关键词：教育观儿童
- 不同孕周新生儿出生体重分析被引量：3
- 2016年
- 目的了解不同孕周新生儿出生体重的现况及其变化规律,为妇幼卫生保健工作提供科学依据。方法收集2005年1月至2014年12月湖北省妇幼保健院产科分娩的88 365例新生儿资料进行分析。结果孕41周出生的新生儿平均出生体重最重,达3 512.55±383.03g。孕41周之前,新生儿平均出生体重随孕周增加而增加,其增速在第31周、34周及37周时出现3个高峰,分别增重195.97±25.76g、219.48±15.67g、277.64±8.66g。从42周开始,出生体重逐渐减轻。不同孕周新生儿平均出生体重的差异具有统计学意义(F=4 297.65,P<0.0001)。在早产儿、足月儿及过期产儿三组中,小于胎龄儿(SGA)的发生率分别为11.17%、4.59%、8.75%;大于胎龄儿(LGA)的发生率分别为4.24%、21.21%、10.17%。SGA、适于胎龄儿(AGA)及LGA的构成比在三组中的分布不同,其差异具有统计学意义(χ2=2 185.65,P<0.0001)。结论新生儿平均出生体重随孕周延长而增加有一定的规律。在我国应加强产前教育,避免无必须医学指征的提前分娩,进一步研究胎儿生长规律,积极采取措施增加新生儿的出生体重,可以进一步提高我国出生人口质量。
- 吴辉文周爱琴戴琼徐海青
- 关键词：新生儿出生体重孕周小于胎龄儿
- 一种教具柜
- 本实用新型公开了一种教具柜，涉及教学用具技术领域，该教具柜，包括柜体和安装在柜体上的柜板一和柜板二，所述柜体的内侧壁分别固定连接有上隔板和下隔板，所述上隔板与下隔板之间固定连接有竖板一。本实用新型通过设置上隔板，下隔板，...
- 李娟李明惠周爱琴刘娟喻明婵朱美玲
- 6～12个月婴儿喂养指数与生长发育的相关性研究被引量：12
- 2009年
- 【目的】建立我国婴儿喂养指数，作为一种评估儿童喂养实践与其营养结局关系的工具。【方法】采用统一自制的婴儿喂养指数调查表对320名婴儿家长进行问卷调查，内容包括喂养决策人、父母文化程度、家庭经济状况、喂养方式、是否用奶瓶喂养、喂养行为、食物多样性、食物质地、频率及量等变量。在单因素分析的基础上建立喂养指数评分体系，采用t检验法评价喂养指数评分与年龄别体重（WAZ）、年龄别身长（HAZ）的关系。【结果】分别建立了6～8月龄、9～12月龄喂养指数评价指标，各月龄喂养指数得分正常组HAZ、WAZ高于喂养指数得分偏低组（P〈0．05）。【结论】喂养指数可以作为一项综合评估儿童喂养实践与其营养结局关系的工具。
- 周爱琴刘兴莲徐海青
- 关键词：婴儿生长发育
- 2000-2016年中国儿童孤独症谱系障碍患病率Meta分析被引量：37
- 2017年
- 目的运用Meta分析方法了解我国儿童孤独症谱系障碍(ASD)的流行现状。方法检索2000-2016年在中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据资源系统(Wanfang data)、维普数据库(VIP)及PubMed中收录的有关中国儿童ASD患病率研究的文献。采用STATA 12.0软件进行数据合并估算患病率,并对性别和城乡因素进行亚组分析。结果共纳入21篇文献,样本量215 700人,患病人数462人,合并患病率为0.24%(95%CI:0.18~0.29)。根据不同性别、城乡进行亚组分析,男性患病率0.35%(95%CI:0.26~0.44),女性患病率为0.07%(95%CI:0.05~0.10),差异有统计学意义(χ~2=116.303,P<0.001)。城市患病率0.17%(95%CI:0.08~0.26),乡村患病率0.09%(95%CI:0.05~0.12),差异无统计学意义(χ~2=1.686,P=0.200 4)。结论儿童ASD呈逐年上升趋势,应建立统一、规范的ASD患病率调查研究方法来进行ASD的流行病学研究,为加大对儿童ASD防治及进一步研究提供基础资料和参考。
- 戴琼徐海青汪鸿赵职卫张玄周爱琴
- 关键词：孤独症谱系障碍儿童患病率META分析
- 应用行为分析疗法结合家庭培训对孤独症谱系障碍患儿的疗效被引量：6
- 2021年
- 目的分析应用行为分析(ABA)疗法结合家庭培训对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的疗效。方法选取2018年1-12月到湖北省妇幼保健院治疗的260例ASD患儿,随机分为ABA疗法组(对照组) 86例,家庭理论培训+ABA疗法组(观察组一) 87例,家庭理论培训+家庭实操培训结合ABA疗法组(观察组二) 87例。采用异常行为评定量表(ABC)测评症状严重程度,采用儿童ASD评定量表(CARS)、语言行为里程碑评估及安置计划(VB-MAPP)测评ASD程度。结果干预后,对照组、观察组一及观察组二患儿ABC评分总分分别为(59.27±9.75)分、(48.40±7.39)分及(32.40±5.73)分,差异有统计学意义(F=683.51,P<0.05);对照组、观察组一及观察组二患儿VB-MAPP评分分别为(65.11±5.68)分、(81.36±4.66)分及(101.58±6.76)分,差异有统计学意义(F=2 263.58,P<0.05);对照组、观察组一及观察组二患儿CARS评分分别为(44.58±2.34)分、(40.92±2.21)分及(33.14±1.47)分,差异有统计学意义(F=688.19,P <0.05)。结论实操+理论培训结合ABA治疗ASD患儿的模式是一种高效、方便易行且费用低廉的ASD康复训练模式,应大力推广。
- 王婷周爱琴李明惠
- 关键词：孤独症谱系障碍
- 医护教家相结合养育照护促进高危早产儿发育的研究被引量：3
- 2022年
- 目的 评价医护教家相结合养育照护促进早产儿发育的效果,为开展高危早产儿随访监测提供方法及依据。方法 回顾性分析湖北省妇幼保健院2017年1月—2018年6月早期发展门诊(研究组)和普通门诊(对照组)随访的高危早产儿各71例,研究组采取医护教家相结合养育照护的方式进行干预,对照组采取常规指导方式。动态监测比较两组高危早产儿矫正月龄12个月内体格发育、神经系统发育水平。结果 研究组与对照组比较,矫正1月龄仅体重差异有统计学意义(t=4.709,P<0.05);矫正3、6、12月龄研究组早产儿的身长、体重、头围、MDI和PDI均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组间身长、体重、头围、MDI和PDI得分的时间效应、组内效应和交互作用均具有统计学意义(P<0.05)。研究组矫正3、6月龄20项神经运动发育的通过率较对照组提高(χ^(2)=4.064、8.414,P<0.05),且随着月龄增长,研究组的通过率上升较为明显。研究组矫正12月龄智能缺陷、运动落后发生率较对照组降低(χ^(2)=4.769、5.182,P<0.05)。结论 医护教家相结合养育照护能促进高危早产儿早期发展,同时还可降低高危早产儿智能缺陷、运动落后的发生,有利于脑损伤的修复,在一定程度上提高了高危早产儿的发育水平。
- 王成群徐海青汪鸿袁利周爱琴李明惠
- 关键词：高危早产儿神经心理发育
