周宗伟
- 作品数：20 被引量：167H指数：7
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术社会学更多>>
- 共生的教育环境——信息社会中学校教育技术的运用策略
- ＜正＞教育技术学作为一门学科的产生是在现代科学技术的推动下进行的,其学科地位的确立也是以科学技术的介入为标志的。今天,信息技术的发展正促使着信息社会的诞生。现代教育技术是工业社会的产物.而我们今天正逐渐告别工业社会,向信...
- 周宗伟
- 文献传递
- “隧道效应”理论视野下的公众文化冲突现象分析——以中国教育改革的“变态性支持”事件为例被引量：4
- 2015年
- 本文尝试从公众文化的分析视角入手,以教育改革活动中表现出来的文化冲突现象为例,来探讨当下社会的公众文化对教育改革的支持影响。通过实证调查发现,公众对当下的教育改革活动表现出既促进又阻碍的"变态性支持"状况。对这种文化冲突现象可以借用经济学中的"隧道效应"理论来进行解释。由于教育不平等引发了公众的心理失衡,从而滋生了公众文化的冲突现象。要解决这样的问题,必须从外部整体社会环境入手,用"分流"和"平权"的方法来建立一个文化生态的平衡机制。
- 周宗伟
- 关键词：教育改革公众文化隧道效应
- 现代课堂的教学模式研究
- 该文首先对现代课堂的教学模式进行了总结与归纳,同时,考虑到计算机媒体是现代课堂教学中的主流媒体.文中又分析了中国计算机辅助课堂教学的现状及指导课堂教学的教学理论,发现作者们在发展当代教学时有重媒体技术,轻人文关注的不良倾...
- 周宗伟
- 关键词：现代课堂教学模式多媒体教学互动教学
- 文献传递
- “高尚”与“卑贱”的距离——大众社会中的学校文化
- 该文禀承文化社会学的研究旨趣,运用"社会文本"分析方法,以"大众社会"为范畴,将"学校文化"作为主要的研究视野,着重发掘学校与社会的文化关联,并将大众文化与学校的关系分析作为主要的研究内容.该文将"社会控制"作为文章的理...
- 周宗伟
- 关键词：学校文化大众社会社会控制教育社会学
- 文化区隔与教育公平——寓言《龟兔赛跑》的教育隐喻被引量：3
- 2007年
- 《龟兔赛跑》的励志寓意实则隐藏了不公平的竞争机制,表面的机会均等隐匿了背后的文化不平等。中国教育中的城乡差异是体现文化区隔的典型例子,正是文化的区隔与等级划分在社会不平等的再生产中起到了十分重要的作用。制度化的教育在遵循一种文化标准的同时也否定了其他的文化,表面上建立了一个更“公平”的教育体系,实则建立了一个更“经济”的遴选机制,让大多数在文化上不利的人群充当了社会筛选的殉葬品。
- 周宗伟
- 关键词：区隔教育公平《龟兔赛跑》
- 小学多媒体课件的设计与制作被引量：2
- 1999年
- 张一春周宗伟
- 关键词：多媒体课件制作动画教学内容文字稿本教学信息
- 从建构到反思:现代教育的意义追寻与实现被引量：7
- 2003年
- 建构主义作为一种当代流行的思潮,因其对机械客观主义的批判与修正而日益得到认可,成为取代客观主义而指导教育的主流思想。然而,尽管建构主义相对于客观主义的进步性已毋庸置疑,但现实的教育活动中尚存在着大量对建构主义的误读与误用。通过对教育活动中的建构主义理念的反思,在批判建构主义的基础上提出了一种反思式的教育理念。
- 周宗伟
- 关键词：建构主义现代教育
- 网络文化与教育变革被引量：31
- 2001年
- 一、网络文化的蔓延与壮大人类发展至今,还从未有过一种媒体像计算机网络这样彻底地改变着人的生活。以媒体形式出现的计算机网络,作为一种技术工具,正日益介入人类社会的各个领域。然而,科学技术与人文理念从来就是唇齿相依、同生共存的。一种新技术成果的出现必定会伴随着人文理念的相应改变。网络正以无形的力量渗透进了人类的思想意识形态领域。人们的生活方式、人生观、世界观都在不知不觉间烙上了网络的印记。
- 周宗伟
- 关键词：网络文化教育影响教育改革
- 权力的轮回——虚拟环境下的师生关系被引量：3
- 2005年
- 信息社会中虚拟现实技术的发展导致了区别于真实世界的虚拟社会环境的诞生, 虚拟环境下师生关系将出现一些新变化。教育活动的强制性决定了师生关系的本质特征是对 抗。虚拟环境下师生关系由传统的“人———人”关系转变为“人———机”关系,因机器与人的不同 导致了虚拟环境下师生间的对抗更趋缓和隐蔽,表现为一种轮回式的权力流动关系:控制对方的 力量也将使自己被控制,最终使双方缔结成一种更牢固的对抗关系。但对抗的目的不是造成双 方的分裂与疏离,而是促使双方达致和谐共生,使教育活动更富活力。
- 周宗伟
- 关键词：师生关系权力虚拟环境《黑客帝国》
- “高尚”与“卑贱”的距离
- “大众社会”是一个具有时代意义的社会范畴，集中表现为“生产高度工业化、生活高度城市化、文化高度大众化”三大特征。在以往的教育研究中，对于“大众社会”及其表现出的以大众文化为核心的文化特征的关注尚不多见。为弥补该领域的一些...
- 周宗伟
- 关键词：学校文化大众社会社会控制教育社会学
