吴迪
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 供职机构：唐山学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学航空宇航科学技术更多>>
- 英语教学中的情感因素被引量：2
- 2008年
- 认知和情感是影响学习的两大因素。情感作为认知活动的驱动器，对认知活动起着推动和组织的作用。较强的意志和较强的信心有助于学生克服外语学习中遇到的困难。相反，消极的情感态度则影响语言学习。
- 李金珠吴迪
- 关键词：情感因素英语教学外语学习语言学习情感态度驱动器
- 非英语专业英语口译教学探索与实践被引量：2
- 2008年
- 目前,社会亟须既有相当的专业知识,又有口译技能的人才,因此本文提出了运用口译教学来提高非英语专业学生的英语综合能力,并以背景知识、行为主义理论和交际语言测试理论支撑,运用多媒体等作为教学手段,用两年的口译教学实践证明对非英语专业学生进行口译训练的可行性。
- 常智勇吴迪
- 关键词：非英语专业口译教学口译技能
- 情景教学法在英语语言文学教学中的运用策略
- 2019年
- 伴随英语语言文学的不断发展,其教学方式也在逐步提升,越来越多的教师开始重视情景教学法的引入,情景教学法具有激发学生学习情趣、发散思维和提高课堂效率的作用。本文主要阐述了在英语语言文学教学中运用情景教学法的相关策略,以期对英语语言教学质量的提升和学生专业水平的提高有所助益。
- 吴迪
- 关键词：英语文学教学情境
