史本广
- 作品数：15 被引量：30H指数：3
- 供职机构：河南工业大学理学院更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金河南省教育科学“十二五”规划课题河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 小麦面粉指标关系中的Fuzzy非线性回归问题被引量：2
- 2010年
- 小麦面粉指标关系大都呈现一定的模糊性.利用Fuzzy结构元理论对小麦面粉指标中的模糊关系进行了分析,给出了一种处理模糊非线性关系的Fuzzy非线性回归模型,实例表明模型适用,既为处理模糊关系提供了一种新方法,也为小麦面粉的综合研究提供参考.
- 史本广许小艳程涛匡国光
- 关键词：模糊数参数估计
- 面粉加工精度指标的F-聚类分析被引量：2
- 2016年
- 应用F-分析法对面粉厂37种不同系统粉进行聚类分析,验证了以L*值作为衡量面粉精度指标的合理性,并提出标准模型库的概念,借助格贴近度和最大隶属原则,为其他面粉加工精度的归类和识别提供了一种新的参考方法。
- 宋瑞丽王玉雷李少荣史本广
- 关键词：模糊聚类模糊识别模型库
- 构建知识点扩展性教学法打造工科数学教学新平台
- 2013年
- 以改革工科数学教学模式为切入点,在初步探索和实践的基础上,提出了对构建知识点扩展性教学法,打造工科数学教学新平台,进一步改革和完善工科数学教学的新思路与措施,以期提高教学效果。
- 伍毅史本广党健
- 关键词：工科数学知识点教学平台
- 小麦面粉指标关系中的Fuzzy回归分析被引量：1
- 2009年
- 通过把模糊回归模型应用到小麦面粉指标中,得出关于小麦面粉指标间的模糊关系.这不但扩大了模糊数学的应用领域,而且对于小麦面粉各指标间关系的研究提出了一种可行的应用模型,为小麦面粉的综合研究提供参考.
- 史本广林恒强史磊
- 关键词：模糊数参数估计
- 数学课程分层次教学的研究与实践被引量：2
- 2006年
- 针对当前高校大面积的扩招而形成的“学生多、教师少”局面,如何大面积提高教学质量,已成为每个高校教育工作者所面临的一个十分严竣的问题,必须创造自己的教学方法。对数学课程分层次教学的研究与实践进行了阐述。
- 史本广
- 关键词：课堂教育数学课程分层次教学素质教育
- 基于灰色关联度的大学生学习《高等数学》的效果分析
- 2013年
- 文中用灰色关联度分析影响优秀率和良好率因素的优先次序,得出影响优等生学习的最关键因素是课后复习与课后学习超一小时.
- 田晓正林恒强孙会霞慕运动史本广
- 关键词：高等数学
- 用概率模型解决代数抽象问题的一个例子
- 2009年
- 大学数学是大学生必修的基础课,是学好专业课的基础,是大学生素质教育的重要内容之一,但数学的抽象性使一部分学生望而生畏,本文针对一个抽象的代数问题,通过构造一个概率模型来直观解决。这样处理使抽象问题更加直观、形象化,使学生在学习时更容易理解,在解决相关问题时能展开联想的翅膀,增加学生学习的积极性。
- 田晓正史本广
- 模糊概率法在玉米品种综合评价中的应用被引量：6
- 2011年
- 应用模糊概率法对中国西北地区13个试点的13个参试春玉米品种进行综合分析评价,评价结果与品种的实际表现完全吻合,表明模糊概率法应用于玉米品种的综合评价方便可行,且运算简单.
- 许小艳史本广慕运动
- 关键词：玉米品种综合评价
- 大学生体质水平综合评判的物元模型及应用被引量：4
- 2007年
- 关于大学生的体质水平综合评判是所有高校十分关注的一个重要问题。目前资料表明,其评判方法繁多,但大多不利于实际操作。试图用一种新方法——综合评判的物元模型,给出对大学生体质水平的评判。其方法的优点是方法简单,便于操作,且整个评判过程的阅读、统计、整理、计算、综评有利于计算机的实现。
- 史本广史磊
- 关键词：体质水平物元模型
- 小麦品种(系)的Fuzzy聚类与识别被引量：2
- 2007年
- 利用模糊(Fuzzy)聚类分析的方法对30个小麦品种(系)进行了聚类分析,验证了以硬度命名分类的合理性,并提出了一个标准模型库的概念,借助贴近度理论和择近原理,为其他小麦品种的归类或小麦新品种的识别提供了一种参考方法.
- 史本广周晔
- 关键词：模型库贴近度
