许小艳
- 作品数：15 被引量：31H指数：4
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- 相关领域：理学文化科学轻工技术与工程农业科学更多>>
- 微课在高等数学教学中的应用初探--以定积分求面积为例
- 2021年
- 微课“短、小、精”的特征,能够满足学生在线和移动式学习需求,讲授式微课不仅可以引领学生高效预习,也可以辅助教师课堂教学,同时可以帮助学生复习,随时随地学习等.本文以定积分求面积为例,阐述如何将微课应用于高等数学的教学中,实现教学模式的改革.
- 许小艳
- 关键词：高等数学
- 小麦面粉指标关系中的Fuzzy非线性回归问题被引量：2
- 2010年
- 小麦面粉指标关系大都呈现一定的模糊性.利用Fuzzy结构元理论对小麦面粉指标中的模糊关系进行了分析,给出了一种处理模糊非线性关系的Fuzzy非线性回归模型,实例表明模型适用,既为处理模糊关系提供了一种新方法,也为小麦面粉的综合研究提供参考.
- 史本广许小艳程涛匡国光
- 关键词：模糊数参数估计
- 基于无穷级数教与学中的数学素养的培养被引量：5
- 2014年
- 基于无穷级数教与学的过程,探索如何通过启发式和问题引导式教学,培养学生的基本数学素养,包括主动探寻善于抓住数学问题本质的素养,培养良好的科学态度和创新精神,准确表达自己数学思想的素养,培养多角度探寻解决问题的方法的素养.
- 慕运动许小艳
- 关键词：数学素养无穷级数
- 模糊概率法在玉米品种综合评价中的应用被引量：6
- 2011年
- 应用模糊概率法对中国西北地区13个试点的13个参试春玉米品种进行综合分析评价,评价结果与品种的实际表现完全吻合,表明模糊概率法应用于玉米品种的综合评价方便可行,且运算简单.
- 许小艳史本广慕运动
- 关键词：玉米品种综合评价
- 面粉加工精度指标的模糊聚类分析被引量：1
- 2012年
- 应用模糊聚类分析法对面粉厂47种不同系统粉进行分析,将系统粉分为3大类,研究其精度指标之间的相互关系.结果表明,L*值和面粉色度值(CGV)可以很好地反映面粉的加工精度指标,且L*值是衡量面粉精度更合理的指标.
- 程涛平根建许小艳
- 重新排序问题的Pareto最优解
- 2009年
- 为了保证先来顾客的需求和工件本身错位量的要求,着重研究这种使先来顾客的总目标函数值与工件错位量之间达到平衡的问题,即重新排序问题的Pareto最优解问题.对于最大延迟和工件错位量的Pareto最优解问题,给出了这些问题的多项式时间算法或计算复杂度.
- 慕运动许小艳
- 关键词：PARETO最优
- 多元函数基本概念之间的关系
- 2006年
- 研究了多元函数的连续、可微、偏导数存在、偏导数连续等基本概念之间的关系,澄清这些基本概念在师生脑海中的印象。
- 田晓正许小艳
- 关键词：多元函数
- 高等数学翻转课堂教学设计——以微积分基本公式为例被引量：1
- 2020年
- 翻转课堂是信息技术环境下的一种新型教学模式,其教学设计和教学活动都是以学生的学习为主线,学生是课堂教学关注的中心,这样可以满足学生多样性的学习要求.本文以微积分基本公式这一节为例,探讨如何在翻转课堂教学模式下进行教学设计,并总结出教学反思.
- 许小艳
- 关键词：教学设计
- 基于层次分析法的食品安全模型被引量：7
- 2014年
- 为定量地研究食品安全问题,采用层次分析法从生产、加工、销售和食用四个环节分析食品安全问题的诱因,简化比较复杂的食品安全问题,并比较各因素的相对重要程度,定量给出各因素的权重,建立食品安全管理模型,为食品安全管理提供科学依据.
- 许小艳程涛慕运动
- 关键词：层次分析法食品安全数学模型
- 关于高等数学教学方法的讨论被引量：1
- 2009年
- 高等数学是理科类大学生普遍认为比较难学的一门课程,而如何教好这门课也是困扰很多教师的一个问题,所以高等数学的教学方法非常值得我们去讨论、去探究。
- 许小艳田晓正
- 关键词：教学法探究性
