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卢碧慧

作品数：2 被引量：30H指数：2
供职机构：温州医学院护理学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护生
  • 2篇教学
  • 1篇带教
  • 1篇带教模式
  • 1篇心内科
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇评判性思维
  • 1篇评判性思维能...
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇模拟教学
  • 1篇内科
  • 1篇护理
  • 1篇护理教育
  • 1篇教学查房
  • 1篇查房

机构

  • 2篇温州医学院

作者

  • 2篇江爱玉
  • 2篇卢碧慧
  • 1篇华芳
  • 1篇陆书红
  • 1篇陈雪聪
  • 1篇裘旗峰

传媒

  • 2篇中医药管理杂...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情景模拟教学在心内科护生带教中的应用被引量：26
2010年
目的:探讨心内科临床带教中情景模拟教学的应用效果。方法:将医院心内科本科实习护生96人随机分为2组,传统带教组和情景模拟带教组,各组均48人,对出科考试成绩及带教满意度进行比较。结果:情景模拟带教组出科考试成绩、带教满意度均优于传统组(P<0.05)。结论:情景模拟教学有助于提高护生出科考试成绩和带教满意度,有利于提高护生教学质量。
陆书红江爱玉裘旗峰卢碧慧
关键词：情景模拟教学护生带教模式心内科
新型教学查房提高护生评判性思维能力的探讨被引量：4
2010年
为了探讨以护生为主体的教学查房模式对护生评判性思维能力的影响,以提高其评判性思维能力。对进入妇产科实习的30名本科护生采用以护生为主体教学查房进行临床带教。发现30名本科护生在妇产科实习前后评判性思维能力比较,P<0.01,差异有统计学意义。可见通过护生为主体的教学查房模式有助于提高其评判性思维能力。
陈雪聪江爱玉卢碧慧华芳
关键词：护生教学查房评判性思维护理教育
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共1页<1>
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