刘福生
- 作品数：7 被引量：10H指数：1
- 供职机构：西北民族大学外国语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 国外纠正性反馈教学法研究综述
- 2014年
- 纠正性反馈是在外语交际语言教学中促进第二语言习得的关键因素,是实现交际教学与语言形式教学整合的有效途径。本文依据国外关于纠正性反馈研究的最新成果,简要解析了不同语言流派就纠正性反馈在交际教学中运用的可行性和有效性所做的研究,旨在为外语课堂互动教学中培养学生准确的语用能力提供有价值的教学理念和方法。
- 刘福生冯蓉
- 关键词：交际教学语言形式
- 论阅读过程中的“意思协商”
- 2004年
- 阅读是积极的认知过程。阅读的过程是学生在创建最佳语境时信息解码和推理的过程。本文以此为基础,拟对阅读中学生通过阅读材料与作者之间的"意思协商"和两个或更多参与者通过阅读材料与作者之间的"意思协商"进行论述,旨在培养学生的个体思维能力,提高学生的阅读理解能力。
- 刘福生
- 关键词：阅读理解能力外语教学
- 网络新词语的时代特征及文化寓意
- 2013年
- 由于网络技术迅猛发展,相对稳定了一段时间的语言词汇迅速活跃起来,大量新词如雨后春笋般出现在各种语言中。语言的基础是词汇,词汇代表一个语言的文化和思想、语言的社会属性和语言的凝聚力。要了解世界正在发生的变化,获得最新时代信息,掌握最新科技动态,随时学习新产生词汇并准确翻译新词汇是非常必要的。
- 冯蓉刘福生
- 关键词：语言新词汇文化元素翻译
- 纠正性反馈在少数民族大学英语课堂教学中的实践研究
- 2014年
- 纠正性反馈是交际教学与语言形式教学整合的有效途径。实证研究表明,显性反馈比隐性反馈的效果更显著,而隐性反馈又比控制组的效果更明显。因此,显性与隐性反馈贯穿于课堂教学是提高学生准确流利地运用语言的有效方法。
- 刘福生
- 关键词：交际教学语言形式
- 基于建构主义学习理论的多媒体外语教学
- 2004年
- 刘福生南宏师
- 关键词：建构主义学习理论媒体信息学习环境情感体验多媒体技术多媒体外语教学
- 甘肃对外经济、文化交流中外语翻译人才的现状调查及对策研究被引量：10
- 2003年
- 随着中国入世及西部大开发战略的全面实施,甘肃对外经济、文化交流活动日趋频繁,规模逐渐扩大,对外语翻译人才的需求日渐迫切。因此,培养、造就一大批高素质的、国际化的、新世纪所需要的既掌握外语,又熟悉国外经济、法律,同时了解甘肃经济、历史文化的复合型人才,不仅是甘肃外语翻译事业发展的需要,而且还是甘肃加快经济改革步伐、进一步扩大对外经济文化交流、促进对外经济贸易增长、推动旅游业发展及扩大国际商贸市场、实现甘肃走向世界的需要。本课题组对我省经济、文化领域内的外语翻译人才现状作了详细调查和分析,并提出了切实可行的建议,旨在供政府决策部门及培养外语人才的高等院校参考。
- 刘福生王谋清冯蓉李玉明
- 关键词：旅游业人才引进机制
- 大学生英语纠错能力与写作能力的关系研究
- 2011年
- 通过实证研究,探讨大学生的词汇性纠错、语法性纠错、语义性纠错、语篇性纠错和技术性纠错5种类型的纠错能力是否与学生的写作能力有线性关系。通过多元线性回归分析,证实词汇性纠错能力、语法性纠错能力和语篇性纠错能力可以预测学生的英语写作能力,同时分析这5种类型的纠错能力对学生写作能力预测力强弱的原因。
- 张汉彬刘福生
- 关键词：大学生写作能力
