凌红波
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：黔南民族师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 英语阅读教学分析与探微
- 2002年
- 英语阅读以及英语阅读课程在整个英语教学中发挥着越来越重要的作用。如何帮助学生扫除阅读中的障碍 ,提高阅读水平 ,已成为许多阅读课老师悉心探索的课题。本文笔者根据教学中积累的经验 。
- 凌红波
- 英文电影在大学英语教学中的作用——以Forrest Gump(《阿甘正传》)为例被引量：2
- 2012年
- 英文电影具有将英文字幕、语音、图像等多种信息融于一体的特征。文章以Forrest Gump(《阿甘正传》)为例,阐述了将英文电影的赏析应用于大学英语教学中,不仅能够使学生在真实生动的语言环境中提高听说能力;增加他们的词汇积累;降低语言焦虑提高学习兴趣;而且还能使学生更全面直观地了解西方的文化和社会;提高他们的跨文化交际能力以及文学电影鉴赏能力。
- 凌红波张红
- 关键词：英文电影大学英语教学《阿甘正传》
- 大学英语写作教学方法探析被引量：3
- 2007年
- 英语写作是学生综合应用能力的体现,也是英语教学的薄弱环节。文章结合大学英语教学的现状以及学生写作中存在的主要问题,在教学中实施了几种不同的教学方法。即:"说"、"写"结合;"读"与"写"结合;"写"与"语言知识复习"有机结合;积极推行写作以及合理改评"等,以促进大学英语才学。
- 凌红波
- 关键词：大学英语写作教学方法
- 非英语专业大学英语阅读教学中语篇能力的培养被引量：1
- 2016年
- 英语阅读是学习者学习语言和获取信息的重要途径,是外语教学过程中的重要技能之一。本文探讨了在非英语专业大学英语阅读教学中如何通过语篇分析来提高英语阅读水平,主要探讨了阅读教学中如何运用导入法、宏观分析文章的篇章结构、分析文章的段落以及对词汇、句子和语法的分析进行教学,以增强学生的语篇意识,提高学生分析、理解并完整地获取语篇信息,掌握文章内容的能力。
- 凌红波
- 关键词：非英语专业大学英语阅读教学语篇分析
- 论英语辞格Metonymy
- 2010年
- 英语辞格Metonymy是英语中最常用的辞格之一,常见于诗歌与媒体报道之中。它在手法上的独特之处很值得我们研究。文章通过对Metonymy的定义、作用及辨析的分析,以求得对Metonymy这种英语修辞格有一个大致的了解。
- 蔡玲凌红波
- 关键词：英语修辞格借代
- 漫谈英语外来词
- 2011年
- 语言之间的融通借代是人类语言发展的必然规律。英语能够成为当今世界使用最广泛的语言,正是因为它在形成的过程中大量地吸收了外来语,因而极大扩充和丰富了自己。了解英语外来词汇的成因、发展过程及影响,有利于加强对英语语言的理解。
- 张红凌红波
- 关键词：外来语来源地
- 浅谈外语教学中的文化渗透
- 2009年
- 学习一门语言就是学习一种文化,教授一门语言就是教授一种文化。本文从语言与文化的关系入手,阐述了外语教学中文化渗透的必要性,提出了教学中文化渗透的方法及内容。
- 凌红波
- 关键词：语言文化外语教学文化渗透
- 试论大学英语教学中学生自主学习能力的培养被引量：2
- 2009年
- 学习者自主学习是大学英语教学的手段和目的。自主学习,作为一种新型的教学理念,已成为大学英语教学改革的主流思想。有意识地培养学生的自主学习能力,对提高其英语应用能力有着重要的现实意义。
- 凌红波
- 关键词：大学英语学习者学习自主性
- 关于过渡语言内部构成的分析及其在外语教学方面的意义
- 2009年
- 本文探讨过渡语言的内部构成,通过分析和论证认为:在外语的学习中学习者产生不同于母语和目标语的过渡语言,而过渡语言的构成决定了学习者只有通过不断产生错误、发现错误和纠正错误的过程才能使过渡语言不断接近目标语并以此达到良好的学习效果。中国现行的教育方法和评价体系是尽量让学生少犯错误,这违背了过渡语言的发展规律,值得我们进行反思和探讨。
- 林小峰凌红波
- 关键词：过渡语言目标语外语教学
- 善良与邪恶共存——哈姆雷特之双重性格浅析
- 2013年
- 《哈姆雷特》是莎士比亚创作的四大悲剧之一,也是世界经典的不朽之作。哈姆雷特是莎士比亚精心塑造的人文主义者形象。莎翁悲剧的主人公都是出类拔萃的非凡人物,但他们与常人一样,具有性格上的弱点和行为上的过失,他们的性格就是命运。文章从哈姆雷特对母亲、对恋人、对朋友的态度作为切入点,分析了他善良与邪恶共存的双重性格。
- 凌红波
- 关键词：哈姆雷特善良邪恶双重性格
