林小峰
- 作品数：6 被引量：4H指数：2
- 供职机构：黔南民族师范学院外国语言文学系更多>>
- 相关领域：语言文字艺术更多>>
- 新疆维吾尔族青年群体的语言使用态度调查分析
- 2013年
- 运用社会语言学方法调查分析当今新疆维吾尔族青年语言使用态度变化。研究发现:维吾尔青年群体中母语和汉语的同化现象在加剧,民族的融合度在加强,有利于民族团结的巩固和发展。同时也带来了新的课题,即维吾尔语言的继承和保护需要引起人们的重视。
- 林小峰
- 关键词：维吾尔族语言态度
- 论大学英语教学中英语文化素质的渗透被引量：2
- 2004年
- 英语文化素质是人们具有的潜在的英语语言能力 ,它以文化为背景、以语言为载体。这种能力的大小决定了英语学习的成败。在以往大学英语的教学中 ,往往忽视了英语文化素质的培养。随着大学英语教育改革的不断深化 ,我们要切实关注学生在英语文化素质方面的培养和渗透 。
- 林小峰
- 关键词：教育改革
- 英语文体学在大学英语教学中的实用价值探讨被引量：2
- 2005年
- 文体学要求运用比较,选择等多种方法对英语篇章的文体风格进行细致的研究和分析,将之融入大学英语教学,可以使学生更精细、更准确地掌握英语语言特征。我们应该借鉴汉语教学在这方面的经验,将英语文体学的研究有机地融入到教学中,使学生更有效、更全面地掌握英语并使用英语。
- 林小峰
- 关键词：英语文体学大学英语教学
- 论古汉语英译韵律和节奏的把握
- 2005年
- 古代汉语是中华民族语言文学的根基。英语翻译将古汉语的文学特色表现出来具有重要的意义。古汉语英译时应把好握韵律和节奏以推动进一步的研究。
- 林小峰
- 关键词：古代汉语文学特色古汉语韵律英译语言文学
- 关于过渡语言内部构成的分析及其在外语教学方面的意义
- 2009年
- 本文探讨过渡语言的内部构成,通过分析和论证认为:在外语的学习中学习者产生不同于母语和目标语的过渡语言,而过渡语言的构成决定了学习者只有通过不断产生错误、发现错误和纠正错误的过程才能使过渡语言不断接近目标语并以此达到良好的学习效果。中国现行的教育方法和评价体系是尽量让学生少犯错误,这违背了过渡语言的发展规律,值得我们进行反思和探讨。
- 林小峰凌红波
- 关键词：过渡语言目标语外语教学
- 探讨音位对立与语法对立所涉及的标记概念
- 2010年
- 在研究音位对立与语法对立时"有标记"和"无标记"的概念在内容上有很大差异,用相同的概念来描写和阐释不同的内容容易出现混淆。文章的设想是:将"标记"概念独立出来,作为分析音位体系和语法体系的基础,而"有标记"和"无标记"的概念是在分析"标记"概念基础上的第二层次上的概念,它们不作为对立分析的基础,而作为对于对立关系的一种解释。
- 林小峰陈兴燕
- 关键词：有标记无标记布拉格学派
