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余志君

作品数:3 被引量:45H指数:2
供职机构:湖南商学院北津学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 2篇城镇化
  • 2篇城镇化进程
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇资源整合
  • 1篇县域
  • 1篇县域教育
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育资源
  • 1篇教学
  • 1篇城乡教育
  • 1篇城乡教育均衡

机构

  • 3篇湖南省社会科...
  • 3篇湖南商学院

作者

  • 3篇余志君
  • 2篇张黎
  • 1篇张黎

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇民办高等教育...
  • 1篇推动新型工业...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
城镇化进程中城乡教育均衡发展模式探析
城镇化最本质的含义是第二、第三产业向城市集中,农村人口向城市转移,从而使城镇数量增加、城镇规模扩大、城镇产业结构逐步升级,同时还伴随着城市物质文明、生产方式、生活方式向农村扩散的过程。可见城镇化绝非仅仅是身份的转变,更在...
余志君张黎
关键词:城镇化城乡教育
文献传递
城镇化进程中县域教育资源整合新探被引量:17
2007年
随着教育改革的推进,我国城乡教育资源配置得到进一步的调整和优化,县域教育资源整合取得了很大的进展。但同时,县域教育的发展也出现了一些新的矛盾和问题。本文立足于城镇化的要求,从县域社会经济发展全局出发,试图找到县域教育资源整合的新途径,解决城镇化进程中城乡教育发展中面对的现实问题。
张黎余志君
关键词:城镇化县域教育资源
国内近年来双语教学研究评析被引量:28
2006年
双语教学的模式,应采取循序渐进的原则;双语教学的目的,应是既强调语言,又强调知识的传授;选用双语教材,既注意专业知识内容,又兼顾学生外语能力和注意语言学习的难度;双语课程的设置,应注意与其他课程之间的衔接性和连续性;加强双语教学师资的培训,搞好双语课的评价和建设,形成有效的激励机制。
余志君张黎
关键词:双语教学
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