何鸣
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：黑龙江科技学院计算机与信息工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
- 智能教学系统中学生模型的研究
- 2008年
- 智能教学系统中学生模型是了解学生学习能力、认知结构、选择最佳教学决策的前提。介绍了学生模型的概念、分类及构建。
- 陈晓丹何鸣
- 关键词：智能教学系统
- 网格环境下井下实时通信系统任务调度策略被引量：2
- 2009年
- 针对网格环境下井下实时通信系统的任务调度问题,提出井下实时通信系统的架构,并应用反馈控制理论对该多输入多输出系统进行状态空间建模,分析该系统模型的稳定性、稳态增益、稳定时间和最大偏移量4个特性。基于该模型设计的井下实时通信系统的动态自适应反馈控制器,能够使该系统的控制输出和控制输入进行自适应调节,同时,提出一种适合该系统模型的任务调度算法。模拟实验结果表明,在CPU平均利用率和任务平均丢失率这2个系统指标上,该任务调度算法优于现有任务调度算法。
- 乔付乔付张国印
- 关键词：网格计算调度算法自适应调节
- 基于Spring与Ajax Anywhere的面向方面编程
- 2008年
- 面向方面编程(AOP)能够很好地解决横切关注点问题。Ajax Anywhere作为Sourceforge. net的一个开源项目可以为目前业已运行的和在开发中的Web项目提供无缝的Ajax支持,文中介绍了如何利用Spring AOP结合Ajxa Anywhere开发AOP程序。
- 何鸣邢薇陈晓丹
- 关键词：面向方面编程SPRINGAOPAJAX
- 维数不超过7的超立方体三次幂的可区别数
- 2008年
- 根据n维超立方体Hn及其p次幂Hpn的结构特性,结合其顶点间距离与海明距离关系来确定其顶点坐标的性质,采用"脊"的技术和顶点着色的方法,对维数不超过7的超立方体三次幂的可区别数进行了研究。通过适当地选取顶点得到了H33的可区别数为8,H34的可区别数为5,H36和H37的可区别数都为2,及H35可区别数的一个上界为3。
- 高志军李懿何鸣
- 关键词：图论可区别数超立方体图着色
- 信任机制与计算性能网格任务调度策略被引量：5
- 2010年
- 针对当前网格资源管理中信任机制与计算性能结合的要求,基于网格服务模型与效益函数,提出信任机制与计算性能平衡的网格任务调度问题。在网格任务调度的效益函数中引入平衡因子,提出平衡因子蚁群算法,通过实验确定平衡因子值。对网格任务调度的平衡因子蚁群算法进行大规模仿真实验,有力地证明了平衡因子蚁群算法优于平衡因子极小-极小算法和平衡因子忍耐度算法,在最短完成时间和服务率方面具有较好的综合性能。
- 乔付张国印何鸣
- 关键词：网格任务调度启发式算法
- 论网络环境下计算机课教学模式改革的尝试
- 2008年
- 大学计算机基础课程是一门实践性和实用性都很强的课程,是一门随着社会发展与时俱进的学科。因此,它的教学模式也应该随之改变。我们从教学观念改变,教学环境的创建,积极改进教学手段与方法,教学目标层次化、可视化,教学内容现代化,教学评价多元化等方面对大学计算机基础这门课程的教学模式尝试着进行改革。
- 佟佳颖何鸣王国权
- 关键词：信息技术教学模式信息素养
