黄艳欣
- 作品数：16 被引量：48H指数：4
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家科技重大专项国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- Anti-Ku86在乙肝相关性肝癌中表达水平的研究
- 目的:原发性肝癌是一种高度恶性的肿瘤,其死亡率在消化系统恶性肿瘤中居第三位。在我国,其主要病因为乙肝病毒的感染。其早期常无明显临床表现,发现时往往已为中晚期,手术切除率低,影响冶疗效果。如能提高早期诊断率,将大大提高患者...
- 宋术鹏李用国黄艳欣许明妍陈国林陈明姜立胜刘岚兰英华
- 关键词：乙肝相关性肝癌血清标志物
- 黑龙江省关于阻断新型冠状病毒肺炎轻型、普通型向重型转化的预警和治疗方略被引量：1
- 2020年
- 自从2019年12月以来,我国湖北省武汉市发生新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎,Coronavirus disease,COVID-19)疫情,由于国家所采取的积极管控措施,疫情得到有效控制。但全球疫情形势不容乐观,境外多国多点暴发、迅速蔓延,多国进入病例快速增长期,部分国家死亡率接近10%。在现阶段总结我国新冠肺炎病例的临床特点和我们救治新冠肺炎的临床经验尤为重要。最近,我国疾病预防控制中心专家对72314例确诊病例进行分析,总的病死率为2.3%,其中轻型、普通型和重型病例中没有死亡报告,而危重型病例病死率为49.0%。可见如果病情进展至危重症,即使及时进行了救治,仍将有接近一半的患者会面临死亡。那么,如何及时发现并阻止新冠肺炎轻型、普通型患者向重型、危重型转化成为工作的重中之重。
- 李用国黄艳欣兰英华江巧悦
- 关键词：预警
- 体验式教学在临床研究生培养中的应用被引量：3
- 2015年
- 为提高临床研究生培养效果,让学生能够适应并良好的完成临床工作;通过在研究生不同阶段进行体验式教学,通过老师点评、组内讨论、对情景中表现的审核来保证教学过程能够顺利进行。研究生经过体验式教学后,激发学习兴趣,培养了相关能力,提高技能,培养了医生的素质。体验式教学在临床研究生培养中获得良好的效果。
- 田海刘开宇黄明莉黄艳欣
- 关键词：体验式教学
- 乙型肝炎病毒体外感染脐血造血干细胞的研究
- 2015年
- 目的探讨脐血来源的CD34+造血干细胞对乙型肝炎病毒(HBV)的易感性。方法留取健康产妇的脐血,分离纯化CD34+造血干细胞,加入细胞因子和高载量HBV阳性血清(107IU/m L)共同培养。于培养12天时提取细胞进行免疫组化、免疫荧光、透射电镜观察和逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测。结果 HBV感染组CD34+造血干细胞经免疫组化及免疫荧光检测,细胞内可见HBs Ag染色呈阳性表达,与阳性对照组Hep G2.2.15细胞系一致。电镜观察到细胞胞浆内有HBV病毒颗粒。在HBV感染的CD34+造血干细胞中RT-PCR检测到HBV S基因的条带。结论 HBV可以体外感染脐血来源CD34+造血干细胞。这为进一步从干细胞角度研究乙肝慢性化的机制奠定了一定的理论和实验基础。
- 黄艳欣严勤兰英华范荣山宋术鹏李用国
- 关键词：肝炎病毒乙型造血干细胞脐带血
- 肾综合征出血热患者EB病毒活动情况及临床特征分析被引量：4
- 2021年
- 目的分析肾综合征出血热(HFRS)患者EB病毒(EBV)活动情况及其临床特征。方法对2016年1月至2017年8月在哈尔滨医科大学附属第一医院住院的常规进行EBV血清学检测的确诊HFRS患者,根据其有无合并EBV感染分为2组,即EBV活动组和无EBV活动组。采用SPSS 18.0软件对两组间临床数据进行对比分析。结果共纳入188例HFRS患者,其中EBV活动组73例,无EBV活动组115例,HFRS患者EBV活动率为38.83%(73/188)。EBV活动组患者出现腰痛、腹痛、皮肤黏膜充血及球结膜水肿的比例[57.53%(42/73)、42.47%(31/73)、57.53%(42/73)、50.68%(37/73)]显著高于无EBV活动组[42.61%(49/115)、20.00%(23/115)、39.13%(45/115)、28.70%(33/115)],差异均有统计学意义(χ^2=3.983、11.008、6.083、9.239,P均<0.05)。EBV活动组病程中发生急性肾损伤(AKI)1期、2期和3期者分别为10、7和43例,无EBV活动组分别为5、13和53例。EBV活动组AKI程度重于无EBV活动组,差异有统计学意义(χ^2=12.615,P<0.05)。且EBV活动组肾功能恢复超过15 d者比例[23.29%(17/73)]、白细胞计数[11.26(3.39~54.23)×10^9个/L]显著高于无EBV活动组[6.96%(8/115)、10.03(2.91~66.99)×10^9个/L],差异均有统计学意义(χ^2=10.330,Z=-2.003,P均<0.05)。结论HFRS患者可能使体内潜伏EBV活动,使其临床特征复杂化,肾功损伤程度重且肾功恢复时间延长。
- 许明妍郑颖黄艳欣张凯丽刘兆宇马宁张威姜立胜盛欣田振楠赵越江巧悦刘岚兰英华李用国
- 关键词：肾综合征出血热汉坦病毒EB病毒
- 辩证思维模式在感染性疾病临床教学中的应用
- 临床实习阶段是从医学生真正转变为医生的关键,是培养临床思维的重要阶段。因此,作为一名临床医生,需要引导学生如何从整体的角度和横向的角度重新认识疾病,这样换一个角度认识疾病是对病诊断的真正开始。要从纷杂的不同传播途径、不同...
- 许明妍黄艳欣兰英华刘岚李用国
- 文献传递
- 肝细胞与骨髓间质干细胞共同培养时的肝细胞功能被引量：6
- 2004年
- 目的:利用原代培养的大鼠肝细胞与骨髓问质干细胞共同培养,研究骨髓间质干细胞对肝细胞功能的影响,以便更好用于肝细胞移植及生物人工肝. 方法:采用低浓度胶原酶原位循环灌流法分离大鼠肝细胞, 获得有活性的肝细胞进行原代培养.台盼蓝排斥法计算细胞产量和细胞活性;光镜下动态观察细胞形态学改变,并收集不同时期培养上清检测其细胞分泌等功能.比较肝细胞单纯培养及其与骨髓间质干细胞共同培养时细胞的功能. 结果:培养7 d时两组均仍然维持白蛋白分泌及尿素合成功能;共同培养组与单纯肝细胞培养组在白蛋白分泌(13.75> 2.179,P<0.05)及尿素合成功能(7.27>2.179,P<0.05)存在显著性差异,共同培养组明显高于单纯培养组. 结论:肝细胞与骨髓间质干细胞共同培养,可以使肝细胞维持特异性功能,提高肝细胞活性.
- 黄艳欣杜雅菊李宝杰
- 关键词：肝细胞骨髓间质干细胞肝细胞肝硬化
- 感染科住院医师规范化培训中教学模式探索被引量：3
- 2019年
- 目的探索体验式教学法在住院医师规范化培养中的最佳模式,为将来体验式教学的全面开展提供理论依据。方法对2018年进入感染科进行规范化培训的住院医师采用角色互换的带教方法将体验式教学理念贯穿于教学实践中。住院医师入科后先进行入科培训,然后由带教老师按照住院医师规范化培训教学大纲要求制定出若干"论题"分配给住培医师,每位住培医师查阅临床资料和相关文献,通过角色互换进行教学查房,实践后对住培医师进行相关的考核。结果住院医师的临床操作能力及医患沟通能力及知识掌握程度有了一个明显的提升。结论体验式教学能够有效激发住院医师的主观能动性的发挥,促进教学活动向着更加有效、深入和富有个性的方向发展。
- 李倩张艳芳蒋文慧肖林萍黄艳欣兰英华李用国
- 关键词：体验式教学住院医师感染科
- 共同培养在生物人工肝中的应用
- 2003年
- 急性肝功能衰竭(AHF)病人死亡率较高,目前主要的治疗方法是肝移植,但由于供体不足,限制了它的临床应用。生物人工肝在一定程度上能替代肝移植,维持急性肝衰竭病人的生命,因此已受到越来越多的关注。生物人工肝中的肝细胞培养有多种方法,其中把肝细胞与非实质细胞共同培养,可以使肝细胞的存活时间、分化能力及合成代谢功能等有很大提高。这一发现为生物人工肝的临床应用,提供巨大的促进作用。
- 黄艳欣刘晨
- 关键词：生物人工肝
- “翻转课堂”结合TBL教学模式在规培学员感染病学临床教学中的应用
- 住院医师规范化培训教育是医学生职业生涯中的关键阶段,是理论基础得到夯实,临床能力和科研能力得到加强的时期,是培养具有创新精神的高素质临床医生的重要环节。近年来规培招生规模逐渐扩大,专硕研究生也被纳入规培,培养规模的扩展导...
- 黄艳欣兰英华许明妍姜立胜刘岚李用国
- 文献传递
