高军
- 作品数：82 被引量：538H指数：7
- 供职机构：上海理工大学外语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市教育委员会重点学科基金上海市教委科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术交通运输工程更多>>
- 限流器
- 本发明提供一种限流器，用于调节电流变化的电路中的阻值，限制电流不超过电流临界值，其特征在于，包括：磁光式电流传感部；以及与磁光式电流传感部连接的控制部。其中，磁光式电流传感部包括光源，起偏器，能够在变化电流产生的磁场作用...
- 焦新兵陈林高军薛松
- 文献传递
- 基于语料库的土木工程论文摘要英译探析被引量：3
- 2016年
- 当前,对土木工程论文摘要展开的英译研究还不多。本文从中国知网(CNKI)和美国土木工程师学会数据库(ASCE)中各抽取120篇土木工程论文摘要作为语料,结合定量、定性的研究方法,从类符形符比、句长等来考查论文摘要在语言上的宏观特点;从词类、时态、语态和人称代词来考查论文摘要在语言上的微观特点,为土木工程论文摘要的英译提供相应策略。
- 刘国聪高军
- 关键词：摘要翻译土木工程语料库语言特点
- 翻译项目管理流程介绍被引量：25
- 2014年
- 本文结合当代翻译市场背景特点,分析现代翻译项目管理的主要特征,探究多项目中的翻译项目集和项目组合管理、单项目中的具体翻译流程和关键因素以及翻译团队建设和沟通管理在实际翻译项目中的重要作用。
- 蒲欣玥高军
- 关键词：团队建设
- 基于语料库的中英学术语篇四词词块的使用对比研究被引量：1
- 2017年
- 基于理工科院校学术英语(USTAWE)语料库和英国学术英语(BAWE)语料库,分析理工科院校英语学习者和英语本族语者学术英语写作中高频四词词块的使用情况。研究结果显示,理工科院校英语学习者与英语本族语者在词块使用的种类方面相似度较低,但均倾向于在学术论文中使用名词词块、介词词块和动词词块。与英语本族语者相比,理工科院校英语学习者有过度使用名词词块的倾向,而对介词词块和动词词块的使用并不充分。
- 杨璐高军
- 关键词：学术英语写作语料库
- 多媒体在“交替传译”课程中的运用
- 2017年
- 以大学英语"交替传译"课程为例,从多媒体教学的定义、多媒体教学理论和"交替传译"课堂的教学设计等三个方面说明多媒体的具体运用。在初始分析、教学设计和教学评估三个步骤的教学中,探讨将多媒体运用于"交替传译"课程以使其教学效果最优的策略。
- 房纯倩高军
- 关键词：多媒体教学交替传译教学设计
- 英汉自然会话下指的对比研究
- 2023年
- 本文采用定量分析的方法,对比研究英汉自然会话中的下指。语料分析的结果显示:(1)英汉自然会话中各类下指在出现频率方面呈现出相似的分布特征:重新标识下指的出现频率高于首次提及的下指,句内下指的出现频率显著高于跨句下指;(2)就型式而言,英语主要有P+N、φ+N和it+Clause三种,而汉语有P+N和φ+N两种;(3)就句法特征而言,英汉两种语言的下指语和后行语都主要出现在同一小句,下指主要位于句首的主语位置,后行语与下指语紧邻或者延后出现;跨句下指中的下指语和后行语以位于相邻句为主。
- 高军
- 关键词：自然会话句法特征
- 理工科研究生学术英语词块使用研究被引量：6
- 2018年
- 本研究采用语料库对比分析的方法,考察了中国理工科研究生和英语本族语学者学术语篇中四词词块的结构和语篇功能的异同。研究表明,较之本族语学者,理工科研究生倾向于高频使用四词词块;由于汉语迁移的影响,部分词块呈现出典型的学习者特征;在结构层面,理工科研究生显著多用名词词块、介词词块、"被动动词+介词短语""系动词be+名词/介词/形容词短语"和"代词/名词短语+动词短语"词块;在语篇功能方面,理工科研究生显著多用研究型词块,显著少用衔接性词块。本文还分析造成这些差异的可能原因,并对理工科研究生学术英语写作教学和词块教学提出建议。
- 高军杨璐
- 关键词：词块学术语篇理工科研究生
- 课堂语码转换:理论评述和实验研究
- 课堂语码转换是一种非常复杂的语言现象,既与双语社会的语码转换有相似之处,又有其独特的模式。本文拟对5位语言教师在一学期内的课堂话语行为作个案研究和动态分析,关注语言教师和学生在教与学的交际互动中的语码转换模式,从而进一步...
- 高军戴炜华
- 关键词：外语教学语码转换
- 文献传递
- 高校英语专业实践教学模式的调查与思考被引量：1
- 2014年
- 本文旨在通过问卷调查的方法了解掌握我国高校英语专业的实践教学模式。调查结果显示，实践教学是教学工作中相对薄弱的环节。具体表现在：实践类课程设置相对不足；毕业论文、毕业实习和第二课堂活动等的安排和指导比较欠缺。根据目前英语专业实践教学存在的问题和新世纪外语专业人才培养规格的要求，本文提出课堂教学和课外实践活动相结合、学生参与和教师指导相结合的综合实践教学模式。
- 高军
- 关键词：英语专业实践教学
- 理工科研究生认识立场泛化标记使用研究
- 2019年
- 基于国内理工科研究生学术论文语料库和国际科技期刊语料库,研究了国内理工科研究生认识立场泛化标记的使用频率以及使用特征。研究结果发现,理工科研究生使用认识泛化标记的频率较高,但精准度不够;理工科研究生使用合格的认识泛化标记来表达近似泛化或避免过度泛化,但是从与认识泛化标记相搭配的高频词块分析得出,研究生使用此类词块来强调论点的广泛适用性,并关注研究成本费用,而非研究过程是否存在主观因素,影响结果的真实性。
- 仇文丽高军
- 关键词：语料库理工科研究生
