马遂莲
- 作品数：14 被引量：22H指数：3
- 供职机构：天津师范大学津沽学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 微信平台支持下的混合式汉语学习研究被引量：5
- 2015年
- 微信作为即时通信工具正在蓬勃发展,它支持通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字,它的这些功能为应用于教学提供了支持。文章分析了微信的教学辅助功能,并把它应用于混合式汉语学习中,以此搭建微信支持下的混合式学习模式。文章以汉语综合课为例,讨论微信辅助下的混合式学习案例的设计方案和实施过程。通过分析证明了实施和推广微信支持下的混合式学习模式的必要性和高效性。
- 王业奇马遂莲
- 关键词：汉语综合课
- 略论反语辞面和辞里的关系
- 2006年
- 反语是一种比较常见的修辞现象,由辞面和辞里两部分构成。长期以来,反语都被视为“辞面和辞里之间语义倒置”,辞里是言者所表达的真实含义,辞面只是一种形式,是为辞里服务的。本文从语言事实出发,分析了辞面和辞里关系的多样性及辞面的“复现”、“缓和语气”的作用,指出了传统理论的不足之处。
- 马遂莲
- 关键词：反语辞面
- 《西游记》中“老爷”“外公”之辨
- 2023年
- 《西游记》第二十六回,孙悟空因小童无状,一怒之下推倒万寿山五庄观的人参树,观主镇元子“扣留”唐僧,孙悟空开始四处寻求医树之方,最后寻访至落伽山,观音菩萨命守山大神,即黑熊精迎接,书中说到“那大神出林来,叫声:‘孙悟空,那里去?’行者抬头喝道:‘你这个熊罴!我是你叫的悟空?当初不是老孙饶了你,你已此做了黑风山的尸鬼矣。
- 马遂莲
- 关键词：《西游记》孙悟空观音菩萨
- 来华预科教育中的专门用途汉语教学探析被引量：3
- 2018年
- 来华留学的学生日渐增多,发展预科教育已成为一个重要的问题。本文主要探讨专门用途汉语教学应该注意的问题。
- 王业奇马遂莲
- 关键词：预科教育汉语教学
- 生态语言学视域下现代汉语课程的教学革新
- 2022年
- 生态语言学的理论和方法为现代汉语课程的教学改革提供了新的思路。生态语言学关注语言与环境的相互作用,现代汉语课程教学也需要充分考虑语言和环境之间的关系,教学内容应适应语言环境的多样性。同时,在生态语言学视域下,现代汉语课程是一个完整的微观语言生态系统,因此,现代汉语课程教学还需要考虑教学内容的整体性,以促进这一微观生态系统的健康发展。
- 马遂莲
- 关键词：生态语言学现代汉语课程教学
- 反语修辞“辞面”和“辞里”之新探
- 2006年
- 反语是一种比较常见的修辞格,由辞面和辞里两部分构成。长期以来,反语的辞里都被视为是言者所表达的真实含义,辞面只是一种形式,是为辞里服务的,辞面和辞里的语义呈现出矛盾性和逆向性。从语言事实出发,分析了反语辞面的多种作用,指出了传统理论的不足之处。
- 马遂莲
- 关键词：反语辞面
- 现代汉语普通话轻声衰颓现象及其正音问题
- 2015年
- 轻声是现代汉语中的一种特殊音变现象。在现实生活中,有一些原来读轻声的词现在不再读轻声,或变为轻重两读,这就是所谓的"轻声衰颓"现象。"轻声衰颓"现象是由轻声自身性质和语言融合所造成的。轻声的不稳定性为轻声正音带来一定的难度,解决这一问题的对策是找寻规律、把握难点、特殊情况特殊对待。
- 马遂莲王业奇
- 关键词：现代汉语轻声正音
- 狂言遭戮 千古奇冤——《报孙会宗书》散论
- 2009年
- 杨恽《报孙会宗书》是中国散文史上一篇著名的书信体散文，蕴含着作者强烈的反叛意识；因杨恽生活在以刑律严苛著称的汉宣帝时代，故因该书而被戮，有其深刻的悲剧意义；后人穿越遥远的时空界限，给杨恽以极大的支持和同情；《报孙会宗书》对后世散文有较大的影响。
- 王征马遂莲
- “方言词”“方源词”所指探究
- 2022年
- “方言词”和“方源词”的区分问题早在二十世纪八十年代就引起学界的关注,将二者区分开来实有必要。作为词汇学术语,应该满足术语的基本要求,即一个术语指称一个概念。“方言词”与“普通话词”是平行关系,二者一起构成现代汉语词汇;“方源词”与“普通话词”则是上下位关系,“方源词”是“普通话词”的组成部分。在明确“方言词”“方源词”所指内容的基础上,进一步论述了“方言词”的分布区域和“方源词”的来源区域。将相关术语予以明确并一致使用,对汉语词汇的教学和研究都不无裨益。
- 马遂莲
- 关键词：方言词特征词
- 独立学院对外汉语专业教学与实践问题研究被引量：7
- 2009年
- 随着对外汉语教育教学在世界范围的持续升温,以培养国际汉语教学师资为目标的对外汉语专业在全国蓬勃发展起来,如何培养对外汉语本科生也即成为一个十分重要的研究课题。本文主要讨论独立学院对外汉语本科专业教学与实践问题,认为不同的高校在培养学生时所遵循的培养目标以及教学、实践都应该视具体情况而定,不能一概而论。
- 马遂莲
- 关键词：对外汉语教学
