马威艳
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：渤海大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学冶金工程文学更多>>
- “不+意料/期望类动词”的反预期演变——以“不想”“不期”为例
- 2022年
- 意料、期望类动词的肯定形式是预期的基本形式,其前加否定标记“不”形成的“不意、不料、不想、不期”可用来表示反预期,是典型的反预期标记。“不+意料/期望类动词”主要用来表达意外突发事件及偏离预期状态或事件。“不想”与“不期”均已从动词否定短语结构发展为反预期标记,二者的反预期语义主要源于言者或言谈关涉者的非自主性。
- 马威艳
- 关键词：不想反预期语义演变
- 英语专业本科语言学教学探索
- 2009年
- 本文的目的是探究本科英语专业学生的语言学教学方法。语言学是一门理论课,对升华英语有着重要的作用,然而学生普遍反映语言学书理论过多,课程过于晦涩难懂,因此笔者希望通过对其教学新方法的探索,激发学生对语言学的兴趣,进而推进语言研究的发展。
- 马威艳
- 关键词：英语专业学生语言学教学方法
- 在高校英语专业创建学生英语俱乐部的探讨
- 2009年
- 本文对环境暗示感应法运用的理论实践依据及英语俱乐部在英语学习中的意义和作用进行了论述,并对环境暗示感应俱乐部在英语学习中的具体运用进行了一定的探索。
- 马威艳
- 关键词：英语专业
- 网络语言规范使用的意义及措施被引量：2
- 2012年
- 网络在中国迅速普及,伴随而来的是大量出现并广泛传播的网络语言。网络语言正以其特有的语言形式,展示着语言的变异并推动着语言的发展,与此同时也产生了一定的负面影响。规范网络语言不是否定变化,而是规范变异中不合理的部分,规范不是强制性的,而更侧重于引导。规范网络语言需要发帖人、读帖人、学校教育人员、家长以及网站的共同配合。
- 马威艳高岩
- 关键词：网络语言
- 近代汉语“打算”的反预期触发语用法及演变
- 2023年
- 在清代话本小说中,“打算”出现了表“以为”义的反预期触发语用法。“打算”主要指向其行为主体,与行为主体的预期相反,是一种认识情态。“打算”的语义引申沿着“计算义>盘算义/考虑义>以为义”的演变路径,经历了从动作动词到感知动词,再到认知动词的过程,这是一条有类型学共性的演变路径。“打算”语义演变的动因是“以身喻心”的隐喻。
- 马威艳杨永龙
- 关键词：近代汉语语义演变
- 化繁为简听力策略对大学英语听力焦虑的缓解研究
- 2009年
- 焦虑是影响学生英语听力能力的一个重要因素。本文着眼于化繁为简听力策略,指出在听力学习中,掌握及运用好化繁为简听力策略,对缓解英语听力过程中的焦虑有重要作用,同时也是一种有效提高学习者听力水平的方法。
- 马威艳朱倩
- 关键词：化繁为简听力策略听力焦虑
- 基于X、Y理论的英语课堂激励效果及实施策略被引量：2
- 2013年
- 非智力因素在二语习得中的作用受到越来越多的关注,激励这个能左右学生情感、激发学生兴趣、促使学生产生持久学习恒心的心理性因素将极大影响学生的学习成效。本文探寻将管理学的X、Y理论应用于英语课堂的激励效果以及实施策略。
- 马威艳
- 关键词：X理论Y理论课堂激励
- 国内第二语言浸入式研究近十年回顾被引量：3
- 2009年
- ＂浸入式＂教学是指用学习者非母语的语言作为直接教学用语（schoollanguage）的教学模式,是对传统第二语言/外语教学的革新,这种教学法创始于加拿大[强海燕比较教育研究,2004（7）]。浸入式教学模式在加拿大经历了近40年的发展,成就显著,使得此种模式在很多国家的学校得到推广和普及。1997年,加拿大第二语言浸入式教学模式引入中国;目前,英语浸入式教学在中国得以推广;十余年的推广过程使得加拿大浸入式教学法在中国的英语教学中产生了较好的影响。浸人式教学的开展也推动了国内对浸入式教学模式的研究。
- 马威艳
- 关键词：浸入式语言教学模式英语教学外语教学比较教育
- 基于《红楼梦》双语平行语料库的汉语“反”“竟”“偏”反预期标记深层语义分析
- 2022年
- “反”“竟”“偏”类副词是汉语中典型的反预期标记,是语言主观性探讨的重要课题。文章通过对《红楼梦》汉英双语平行语料库中“反”“竟”“偏”类副词翻译语例的考察,发现这三类反预期副词的共同深层语义及各自特定的语义,以期对未来反预期内部语义的分析起到借鉴作用。
- 马威艳
- 关键词：深层语义
- 浅谈大学英语课堂学生悟性与个性的培养
- 2009年
- 英语能力是大学生的一项基本能力。本文认为对学生悟性与个性的培养,可以很好地提高学生的英语学习能力、完善学生的人格及提升学生的创造力。在英语教学中,教师应培养学生独立思考及创建性思维的能力,提倡广读书,同时注重呵护学生细微的进步,进而培养学生自主学习能力、提高英语学习效果。
- 马威艳
- 关键词：英语课堂悟性
