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颜延

作品数：2 被引量：39H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理测验
  • 1篇满意感
  • 1篇工作满意感
  • 1篇FI
  • 1篇JS

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇颜延
  • 1篇余嘉元
  • 1篇夏元
  • 1篇王亚南

传媒

  • 1篇南京师大学报...

年份

  • 2篇1997
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
工作侧面重视程度(FI)在工作满意感(JS)测量中的作用
颜延
中小学生的认知风格研究被引量：39
1997年
认知风格是指个体在信息加工过程中表现在认知组织与认知功能方面持久一贯的特有风格。本研究以美国心理学家ＯＬｔｍａｎ等人设计的隐蔽图形测验（ＧＥＦＴ）为工具，对中国中小学生的认知风格进行了研究。结果表明：中国学生的认知风格呈现出与西方儿童不同的特点，除了年级差异以外，中国学生的认知风格不存在性别与文理差异。
颜延余嘉元夏元王亚南
关键词：心理测验
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共1页<1>
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