韩丰
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 师门研讨会互动网络生成解析被引量：6
- 2015年
- 师门研讨会是导师影响学生的最主要场域,也是导师与学生交流、互动的最主要方式。师生的互动与参与情况会影响研讨会的学术效果和学生的自我成长。本文以社会网络分析作为研究范式,分析了Y师门学术研讨互动网络的微观结构特征和互动行为背后的原因。
- 谷贤林韩丰
- 关键词：社会网络分析互动行为
- 从《死亡诗社》看教育的目的:为了未来,还是为了当下?被引量：1
- 2013年
- 当前，对于教育目的的讨论呈现出一种矛盾状态：一方面是教育的觉醒，另一方面是现实的局限。教育到底该为了未来，还是为了当下？是选择斯宾塞的“教育预备说”还是选择杜威的“教育即生活”？本文将从教育目的角度，对《死亡诗社》这部电影作一番简略解读。
- 韩丰
- 关键词：《死亡诗社》教育目的教育即生活斯宾塞
- 性别与阶层视野下的自主招生学生成长——基于S大学教育学专业自主招生的分析被引量：5
- 2017年
- 以往自主招生的研究主要集中于自主招生的学生来源和政策效果,缺少对入学之后不同性别、阶层自主招生学生成长状况的探讨。本研究通过比较S大学两届教育学专业不同性别、阶层自主招生学生与统一招考学生的成长差异发现,自主招生学生整体的学业表现与统一招考学生无显著差异,但自主招生男生在入学第一年的学业表现超越了统一招考男生,在第二年则有下滑趋势;尽管自主招生学生的专业认同强于统一招考学生,但仍有近15%的自主招生学生有过转专业的想法;来自农村的自主招生学生自卑感更强,容易放弃向外扩展的可能。因此,文章建议应更关注社会经济地位较低家庭的自主招生学生,帮助他们更自信地融入大学生活;面对自主招生学生在教育学专业学习中较为普遍的迷茫心态,高校迫切需要在课程设置和实践活动中多维度展现教育学的魅力,构建更个性化和人性化的联合生活平台。
- 程猛韩丰杨扬
- 关键词：自主招生学业成绩性别阶层
