韦新玲
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：广西大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 高等教育可持续发展刍议被引量：3
- 2002年
- 高等学校是教育与社会联系的一个近渠道。适应社会发展要求 ,发挥高等教育的社会功能 ,实现经济发展和社会全面进步 ,必须实施高等教育的可持续发展战略。高等教育的可持续发展 ,主要是实现其自身的持续、健康。
- 韦新玲兰震
- 关键词：高等教育社会功能教育价值观教育目标教育改革
- 大学新生心理健康状况调查研究被引量：4
- 2005年
- 通过对广西部分高校460名大学新生心理健康状况的调查,结果发现:大部分的大学新生心理是健康的,但仍有部分大学新生的心理健康不同程度存在问题。我们应构建合理有效的心理健康课程教育体系,对大学新生积极开展心理咨询,宣传心理健康知识,进行健康人格教育,帮助他们尽快地适应大学的生活。
- 冯家贵韦新玲兰震
- 关键词：大学新生心理健康
- 试谈人的全面发展与和谐社会被引量：2
- 2006年
- 人的全面发展是马克思主义人学理论的重要组成部分,是社会主义和谐社会中重要标志。本文首先分析了人的全面发展的时代特征,在此基础上分析了人的全面发展与和谐社会的关系,并提出了构建社会主义和谐社会,促进人的全面发展的基本策略,即:构建社会主义和谐社会,必须提高人们的全面素质、充分发挥人的创造能力、倡导人各尽其能、实现人各得其所以及创造人际和谐。
- 韦新玲兰震
- 关键词：社会主义和谐社会
- 广西农村留守儿童人格特质特点及其影响因素研究被引量：5
- 2014年
- 目的:了解广西农村留守儿童人格特质的特点及其影响因素。方法:运用儿童十四种人格特质问卷(CPQ)对1477名留守儿童和286名非留守儿童进行问卷调查。结果:(1)留守儿童和非留守儿童在大多数人格维度上并不存在显著差异;(2)留守儿童人格特质多维度皆存在显著的性别和年级差异;(3)留守儿童人格特质不同家庭经济状况、父母文化程度、父母与留守儿童的联系频率之间存在显著的差异。结论:"留守"只是一个较远端的环境变量,留守状态并不足以直接导致儿童人格特征的改变;家庭经济状况、父母文化程度、父母与留守儿童的联系频率和性别、年龄皆为影响留守儿童人格特质的重要影响因素。
- 周永红吕催芳韦新玲
- 关键词：留守儿童人格特质影响因素
- 高校心理健康教育的问题及对策思考被引量：8
- 2007年
- 当前,高校心理健康教育基本上已进入一个快速发展之后的平台期。虽然高校心理健康教育取得了显著的成绩,但还存在着一定的问题。其根源在于学生认同度不高、全员参与性不够、课堂渗透不多和师资队伍不强,这些使高校心理健康教育工作陷于困境,严重制约高校心理健康教育深入开展。本文提出了走出高校心理健康教育困境的四项对策。
- 周永红韦新玲
- 关键词：大学生心理健康教育
