雷军
- 作品数：9 被引量：68H指数：3
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教水利工程更多>>
- 水利工程可行性研究的理论与方法探讨
- 雷军
- 国家教师资格制度改革背景下英语教师教学能力框架研究被引量：3
- 2015年
- 2015年起,我国教育部将在全国范围内全面推行教师资格制度改革,届时,中小学教师资格考试将实行全国统考,并且实行定期考核制。从理论层面研究教师资格考试和资格更新的基础——即学科层面的教师教学能力构成对促进国家教师资格考试改革顺利、科学地开展有更大的规范意义和指导作用,本文将以英语学科为例,讨论如何建构学科层面的教师教学能力。
- 雷军张连仲
- 关键词：教师资格制度英语教师教学能力
- 从美国教师流动激励政策看我国城市薄弱学校的改进被引量：16
- 2014年
- 薄弱学校建设对我国义务教育均衡发展至关重要。美国"人才流动激励"(TTI)政策遵从"自下而上"的设计理念,基于薄弱学校实际需求和教师自愿的原则,实现"输入校"和"输出校"之间的供求匹配。我国城市薄弱学校的改进,需要进一步规范教师流动政策:明确"输入校"和"输出校"的划分标准,规范流动教师的能力要求;以薄弱学校的需求和教师发展为本,自下而上制订流动计划,明确教师流动的程序规范和实质规范,重视对高质量教师的流动激励;构建校际间或区域网络研修平台,构建各种形式的教师流动支持体系,加强教师之间及校际间交流;完善流动教师评价制度,加强教师流动实效的追踪研究。
- 蔡永红雷军申晓月
- 关键词：教师流动
- 教师教学创新能力结构与创新表现的关系研究被引量：34
- 2012年
- 通过文献分析、理论分析和行为事件访谈,初步提出了教师教学创新能力由学习能力、教育能力、社会能力、现代教育技术能力四种要素构成,并在抽样调查的基础上,用验证性因素分析证实了该结构的合理性。以路径分析方法探讨教师创新能力各要素与教学创新表现之间的因果关系,结果表明:四种创新能力要素与教师教学创新表现之间有极其显著的正相关;教师教育能力、社会能力、现代教育技术能力对教师教学创新表现有显著的预测效果。
- 蔡永红王迪雷军
- 关键词：中学教师验证性因素分析
- 中小学教师教学专长的结构及其测量被引量：11
- 2016年
- 基于前期的文献和理论分析、常人方法学研究、关键事件访谈、扎根理论研究,发现教学专长由知识结构、教学能力和专业发展能动性三个方面构成,并编制了中小学教师教学专长量表。采用分层整群抽样对两省各一市的40所中小学校的教师进行调查。对调查数据的验证性因素分析结果显示,教师专长的三维结构模型各项拟合指数均达到良好指标要求,各维度及总量表的信度均在0.80以上。教师专长的三维结构得到了实证数据的支持。教学专长量表能够有效区分新手教师和专家教师。
- 蔡永红申晓月雷军
- 关键词：知识结构教学能力
- 美国'融入式'教师专业发展制度述评
- 教师专业发展,是教师的专业成长或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程,是教师在专业素质方面不断成长并追求成熟的过程,教师专业信念、专业知识、专业能力和专业情意等不断更新演进和完善的过程.如何将教师专业发展形成体系并...
- 雷军蔡永红
- 关键词：教师群体教学策略
- 文献传递
- 工作态度与教师绩效的关系研究
- 本文共分六章。
第一章对研究的背景和所要研究的问题进行了简要说明。
第二章对国内外有关绩效、教师绩效、几种工作态度与绩效关系的文献进行了梳理。
第三章阐述了本研究的目的、意义、研究基本框架、研究工具、基本概念和研究...
- 雷军
- 关键词：教师绩效协方差结构模型教育管理
- 文献传递
- 英语教师教学能力及其与教学表现的关系研究
- 英语教师教学能力及其与教学表现的关系研究
- 雷军
- 比利时高等教育的管理体制、特点及其启示被引量：1
- 2014年
- 建设高水平大学是我国建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。比利时高等教育在管理体制、大学专业的设置、招生及其经费等方面的做法对我国提高高等教育质量和完善中国特色现代大学制度具有重要的借鉴意义,其启示在于:积极促进办学层次的分化、重视优势专业的发展、采取宽进严出的机制和推动评估机构的独立。
- 雷军蔡永红王迪
- 关键词：高等教育
