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陈盈

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：湘南学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇小学科学
  • 1篇地球
  • 1篇电机
  • 1篇水处理
  • 1篇水处理系统
  • 1篇坡度
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇污水
  • 1篇污水处理
  • 1篇污水处理系统
  • 1篇小学科学课
  • 1篇小学科学课程
  • 1篇小学科学课程...
  • 1篇小学生
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇科学课程标准

机构

  • 2篇湘南学院
  • 1篇湘南学院附属...

作者

  • 3篇陈盈
  • 1篇沈亮
  • 1篇张显华
  • 1篇邓跃武

传媒

  • 3篇实验教学与仪...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“探索土地被侵蚀的因素”实验改进
2012年
新的《小学科学课程标准》（修订稿）“地球与宇宙”中指出：科学课程有责任使小学生获得有关地球的更完整的印象，这包括了解地球的概貌和组成物质以及因地球的运动而引起的各种变化。让小学生用探究的方法研究地球物质的性质，不仅可以使他们获得有关的知识，了解科学探究的过程和方法，体验到探究的乐趣。还可以使他们对习以为常的地球物质“刮目相看”，意识到地球物质的价值和保护它们的重要性。
陈盈沈亮
关键词：《小学科学课程标准》小学生地球
城市污水处理系统模拟实验改进
2013年
“污水和污水处理”是教科版小学科学六年级下册第四单元“环境与我们”第六课的内容。该课的知识与技能目标为掌握两个科学概念：水污染主要是人类的活动造成的：污水需经过复杂的处理才能使用。过程与方法目标为：做污水净化实验。情感态度与价值观目标为：增强保护水资源的意识和责任感。
陈盈邓跃武
关键词：污水处理系统城市小学科学情感态度
探究斜面省力装置实验的创新改进
2016年
“斜面的作用”实验原型有3个不足：一是实验室提供的斜面组装不方便，高度不能调节，难以满足学生的探究需要；二是在实验过程中，学生因操作原因很难获得比较准确的实验数据；三是学生难以界定对比实验中的变量——坡度的大小。针对这些不足应进行实验改进，创新设计探究斜面省力装置。该装置利用滑轮组、减速电机、自制的“斜面坡度测量仪”等，巧妙地弥补了实验原型的不足。
陈盈张显华
关键词：减速电机坡度
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共1页<1>
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