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郝铭慧

作品数:5 被引量:13H指数:3
供职机构:山西医科大学更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划山西省普通本科高等教育教学改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 2篇地方医学院校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇短串联重复
  • 1篇短串联重复序...
  • 1篇选课
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇医生
  • 1篇医生培养
  • 1篇医学类
  • 1篇医学类专业
  • 1篇遗传多态性
  • 1篇遗传多态性调...
  • 1篇山西汉族人群
  • 1篇染色
  • 1篇染色体

机构

  • 5篇山西医科大学

作者

  • 5篇郝铭慧
  • 4篇张亮
  • 3篇都文霞
  • 2篇郑金平
  • 2篇马莹
  • 2篇李志伟
  • 1篇贺培凤
  • 1篇郭大玮
  • 1篇牛恺
  • 1篇郝旭宇
  • 1篇吴晓兵
  • 1篇张岩波
  • 1篇张更谦
  • 1篇解军
  • 1篇覃凯
  • 1篇刘丽芳
  • 1篇闫慧峰
  • 1篇周丽霞
  • 1篇陈香
  • 1篇周丽霞

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇科技信息
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
医学院校医学类 非医学类专业公共选修课现状与需求分析被引量:5
2015年
目的了解当前医学院校医学类、非医学类专业学生对公共选修课程的满意度和内容的需求。方法2014年6月对该校2010~2013级医学类、非医学类专业学生进行公共选修课程问卷调查,采用自制量表,共设计22个问题,内容涉及学生对学校现有公共选修课的评价、满意度等。随机发放问卷5 900份,回收有效问卷5 637份,有效回收率为95.54%。结果非医学类专业学生对学校开设的公共选修课程和自选的公共选修课程满意度低于医学类专业,差异均有统计学意义(P〈0.05)。且两类专业学生是否选到感兴趣公共选修课程情况比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。在内容需求上两类专业学生也存在较大差异。结论利用学生提供的信息,切实做好医学院校人文社科类、医学科学类、文艺体育类、自然科学类选修课内容的整改,根据医学类专业学生、非医学类专业学生的不同需求,建立适合该校现状的公共选修课程体系。
童渐张亮都文霞郝铭慧李志伟马莹陈香秦璐
关键词:教育改革公共选修课医学类专业
“六位一体”整体推进卓越医生培养教育教学改革被引量:4
2016年
本文介绍了山西医科大学通过课程体系、教学方法、考核评价体系、实践教学体系、人文教育体系、英语教学体系等方面开展的“六位一体”的教育教学改革,推动学校卓越医生培养的具体做法,提出了在课程整合、医学人文教育及形成性评价中存在的问题与思考.
郑金平都文霞覃凯闫慧峰刘丽芳张亮郝铭慧
关键词:教育教学改革
地方医学院校大学生创新创业教育体系实证研究被引量:3
2020年
通过对山西省4所医学院校大学生创新创业教育现状的调研,发现目前山西省医学院校创新创业教育存在组织与策划缺乏系统化、对创新创业教育支撑与扶持力度不足、师资队伍建设专业化不强等问题,并从完善创新创业人才培养和流动机制、构建大学生创新创业教育支持体系以及支撑服务体系三方面提出对策建议。
张亮周丽霞贺培凤解军张岩波郝铭慧
关键词:高等教育创新创业教育医学院校
新Y染色体DYS651在山西汉族人群中遗传多态性调查
2008年
目的,通过对新的DYS651基因座在山西汉族群体的研究,获得该基因座的基因频率分布情况,为群体遗传学、法医学个体识别及亲子鉴定提供计算数据,对其在法医学上的应用进行可行性探讨。方法:在Y染色体基因组DNA中查找候选的基因座,用GenBank中的引物序列进行PCR扩增,再用银染方法显带。对其筛选的等位基因测序,构建等位基因分型标准物;按照ISFG原则命名各等位基因。结果:本研究选择了Y染色体基因座DYS651。在120例山西汉族无关男性个体血样中共检出了5个等位基因。其基因多样性为0.7768,在法医学应用方面,其个人识别能力(DP)和非父排出率(PE)均为0.7768。结论:新Y染色体基因座DYS651具有较高的遗传多态性,在法医学及人类遗传学方面具有应用价值。
郝铭慧郝旭宇吴晓兵牛恺张更谦郭大玮牛四平
关键词:短串联重复序列STRY染色体汉族人群
地方医学院校公选课学生需求调查与分析研究被引量:1
2016年
了解地方医学院校不同年级大学生对公选课开设工作的态度,剖析学生喜爱的公选课。为地方医学院校公选课课程设置提供依据。调查发现建立全面的公选课课程体系刻不容缓,应充分利用各年级学生提供的信息,做好地方医学院校人文社科类、医学科学类、文艺体育类、自然科学类选修课的整改,根据不同年级学生的需求,开设不同性质和类别的课程。
童渐周丽霞郑金平都文霞张亮郝铭慧马莹李志伟
关键词:公选课地方医学院校
共1页<1>
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