邵宏锋
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
- 供职机构：杭州市拱宸桥小学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 在数字校园里教研
- 2013年
- 改变,仿佛就在昨天!改变,其实就是现在!在数字校园的背景之下,一个普通老师的工作情形堪比美国总统——7:20到校值周;8:00晨会强调饮食卫生;8:40语文课教学第八课;10:30教研组长会议,讨论本周听课……一日安排提前五分钟手机秘书会一一准点提醒;要是出差在外,一串短信就把一周的作业布置到学生的手机;一个视频通过智能电子白板便实现了与班里同学面对面地生动交流;随身携带的办公用品极其简单——一个Pad,一块键盘,一部手机——所有学习和工作都不会因为出差而受到丝毫影响。如果遇到急事与一次重要的教师会议冲突呢?
- 邵宏锋
- 关键词：数字校园语文课教学教研组长饮食卫生晨会办公用品
- 且让文字舞之蹈之——谈阅读教学的美读指导
- 2006年
- 邵宏锋
- 关键词：美读指导阅读教学文字汉语言回环往复才子佳人
- “悟”如一夜东风来 千树万树梨花开——试谈王崧舟老师的感悟教学艺术
- 2004年
- 听王崧舟老师上语文课是一种享受．更是一次震撼!大凡听过王老师上课的老师都如是说。“博雅、厚重、精致、和谐”，我更愿意用这样四个词语构成的想象空间来表达我的感受。无疑，王老师的语文课是称得上艺术的。
- 邵宏锋
- 关键词：教学设计教学法
- 在美国看“数字校园”——以访问美国阿肯色州K12学校为例被引量：2
- 2012年
- 笔者在访问美国阿肯色州有关学校后,从自身体验出发,通过国内外对比,分析了美国学校为我们建设"数字校园"带来的启示,提出数字校园建设要规划先行、循序渐进、稳中求胜、调动人的积极性,并且要体现学校的本质属性,尤其要抓好底层数据的建设与管理,实现软件关键技术与参数的自控。
- 邵宏锋
- 关键词：数字校园建设管理
- 《地震中的父与子》教学设计两例
- 2008年
- 【教学目标】
1．疏通课文文句，指导学生有感情地朗读课文。
2．引导学生理解课文内容，进行情感体验，受到父子亲情的感染，学会爱人、诚信、有责任感。
3．学习抓住关键性词语、联系上下文理解句子，抓住课文反复出现的“在一起”这个词语，感悟父子之间的真情与默契。
- 邵宏锋
- 关键词：《地震中的父与子》教学设计朗读课文课文内容责任感父子
- “诗意语文”对话录被引量：3
- 2005年
- 张祖庆邵宏锋许珂
- 关键词：语文教学语文教师教学研究应试教育
- 《为中华之崛起而读书》教学设计——人教版国标本四年级上册
- 2005年
- 邵宏锋
- 关键词：《为中华之崛起而读书》教学设计语文教学
- 枝大本小,将不胜春风——谈“个性化阅读”教学的务本策略
- 2005年
- 滕春友邵宏锋
- 关键词：个性化阅读教学春风阅读课
- 寓言教学宜“三通”
- 2010年
- 对儿童进行寓言教学的作用，当代著名寓言作家金江先生是这样说的：“寓言这种文学形式，不仅得到成人喜好，并且深受青少年儿童的欢迎和喜爱。学校教师透过寓言教学儿童最适宜不过了。寓言既简短又具体，既生动又形象，使儿童懂得道理，受到教育，效果很好。”
- 邵宏锋
- 关键词：寓言教学青少年儿童文学形式寓言作家教师教育
- 论析字解词的“三重境界”被引量：1
- 2007年
- 字词教学是小学语文教学的基本内容，也是汉语教学的基础。目前，小学语文课堂上普遍采用的教学方法主要以拼音、析义为中心，强调机械记忆。
- 邵宏锋
- 关键词：析字字词教学机械记忆拼音
