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贾萍

作品数:13 被引量:83H指数:5
供职机构:扬州大学体育学院更多>>
发文基金:江苏省体育局体育科技项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇运动员
  • 4篇体育
  • 4篇跨栏
  • 2篇定向越野
  • 2篇定向越野运动
  • 2篇定向越野运动...
  • 2篇越野运动
  • 2篇乳酸
  • 2篇田径
  • 2篇磷酸原系统
  • 2篇竞技
  • 2篇跨栏跑
  • 2篇跨栏运动
  • 2篇跨栏运动员
  • 1篇电图
  • 1篇心电
  • 1篇心电图
  • 1篇心电图ST-...
  • 1篇心理训练
  • 1篇血乳

机构

  • 13篇扬州大学
  • 7篇江南大学

作者

  • 13篇贾萍
  • 11篇王健
  • 7篇王薇
  • 2篇包云
  • 1篇季晓静
  • 1篇周宁
  • 1篇黄号号
  • 1篇张均
  • 1篇王健

传媒

  • 2篇辽宁体育科技
  • 2篇中国临床康复
  • 1篇体育教学
  • 1篇田径
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇体育科技
  • 1篇山西师大体育...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 7篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西方古代竞技运动伦理演变研究
2004年
在总结建国后50年研究成果的基础上,从不同的社会文化角度研究西方古代竞技伦理的沿革,从西方古代竞技伦理的起源、产生和发展几个方面展开论述。
王健贾萍周宁
关键词:竞技运动伦理学古希腊基督教
初探跨直道栏、弯道栏的供能特点及训练
2002年
血乳酸测定表明,跨直道栏是以磷酸原系统供能为主,弯道栏是以糖酵解系统供能为主,依照能量供能的原理结合专项特点,展开有针对性的强化训练,能使运动员速度能力和专项成绩得到显著提高。
贾萍王健
关键词:供能特点磷酸原系统血乳酸糖酵解
高校体育教育本科专业田径类课程内容整合研究被引量:29
2006年
通过对田径类课程内容设置的历史回顾和改革现状的研究,指出现阶段实行的教学内容存在的不足和新时期田径类课程教学内容改革的基本思路,为教学内容的构建和整合提供相关理论依据,并提出相关建议。
王健包云贾萍
关键词:田径类课程教学内容体育教育本科专业高校体育
浅谈高水平跨栏运动员比赛心理特征及训练被引量:6
2004年
跨栏跑项目比赛有其固有的特点和条件 ,高水平跨栏运动员在比赛中有其不同的心理特征反映 ,良好的速度知觉特征 ,准确的空间知觉特征 ,注意力特征 ,情绪特征以及个性特征 ,对比赛中技术的发挥 ,心理的稳定以及优异成绩的取得起着重要作用。针对跨栏运动员在训练及比赛中出现的心理障碍展开有针对性的训练 ,有助于良好心理的形成 ,有助于比赛成绩的发挥。
王健贾萍王薇
关键词:跨栏跑运动员心理训练情绪特征
江苏省“后十运时期”运动竞赛体制改革的研究
2008年
对江苏省"后十运时期"运动竞赛体制改革进行研究,使之适应社会主义体育市场经济的发展战略。旨在为江苏省体育事业的发展提供参考。
王健陈建民包云王跃亮贾萍
关键词:竞技体育
对体育校本课程的思考被引量:26
2010年
通过文献资料法,在分析前人对校本课程与体育校本课程研究的基础上,通过对校本课程理念的再认识,对体育校本课程在开发实施过程中应遵循的若干原则进行归纳,并对操作过程中出现的若干矛盾进行分析讨论并提出相关建议。
季晓静王健黄号号王薇贾萍
关键词:体育校本课程
跨栏运动员距小腿关节损伤的特征、治疗及成因分析被引量:1
2004年
跨栏是运动员在高速度奔跑途中连续跨越数个固定高度栏架障碍的运动。在田径项目中技术最复杂、身体素质要求高,由于专项技术的复杂性、特殊性而引发的距小腿(踝)关节损伤有显著增多,因此,了解造成损伤部位的解剖结构特征,弄清专项技术的特殊要求与损伤的关系,从而开展有针对性的防治,将有助于跨栏教学训练任务的完成。
王健贾萍王薇
关键词:跨栏运动员
浅谈定向越野运动员的体能与技能训练被引量:10
2004年
贾萍王健王薇
关键词:定向越野运动变速跑
少年男子跨栏运动员运动损伤的调查被引量:3
2004年
调查显示,少年跨栏运动员高发损伤是大腿股后肌群、大腿内收肌群及距小腿关节,与运动负荷、训练内容、专项技术及身体发育不均衡性有关。
贾萍王健王薇
跨栏跑项目性质特征浅析
正确认识和理解项目性质特征有助于正确确立训练的指导思想,提高训练的效果。根据专项的特点,跨栏项目具有比赛获胜条件的特征,能量供应的特征,技术结构的特征,运动素质的特征,肌肉工作性质的特征,从而在训练中有计划、有目的发展运...
贾萍王健王薇
文献传递
共2页<12>
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