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许念英

作品数：4 被引量：5H指数：2
供职机构：苏州大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 1篇代职
  • 1篇学生厌学
  • 1篇厌学
  • 1篇渊源
  • 1篇缘起
  • 1篇中国近代职业...
  • 1篇实用主义
  • 1篇思想渊源
  • 1篇农村
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生厌学
  • 1篇主义
  • 1篇近代职业教育

机构

  • 3篇苏州大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 3篇许念英
  • 1篇尹艳秋
  • 1篇朱晶晶

传媒

  • 1篇科技信息
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国早期职业教育的总体特征及其思想渊源
1840年鸦片战争爆发，中国开始走向半殖民地半封建社会，随着清政府签订一系列不平等条约，民族矛盾不断加深。部分具有先进思想的中国人大力发展民族工商业，这为职业教育的兴起创造了条件;但由于陈旧的“官本位”的思想，学生接受教...
许念英
关键词：实用主义思想渊源
中国近代职业教育的缘起与思想特色被引量：2
2015年
鸦片战争到五四运动之际,中国社会处在动荡多舛的时期。为强国富民救亡图存,黄炎培、顾树森等一批有志之士倡导发起了职业教育,并在职业教育的培养目标、课程设置、办学模式等方面,进行了不懈的努力与探索,使我国早期职业教育呈现了社会性、平民性、实践性、育人性等可贵的思想特色。这些特色虽然是当时中国社会现实的折射,但至今仍然闪耀着时代的意义与光辉。
尹艳秋许念英
关键词：职业教育缘起
农村中学生厌学的成因与对策被引量：2
2011年
当前初中生存在各种心理障碍,其中厌学现象当比较严重,并长期困扰着教育实践。本文主要从学校、家庭以及学生个人方面分析了农村中学生厌学的原因,并着重从家庭、学校方面提出了如何缓解学生厌学现象的对策。
许念英朱晶晶
关键词：厌学
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共1页<1>
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