您的位置: 专家智库 > >

董令

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:邢台学院更多>>
发文基金:邢台市社会科学规划项目河北省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇语言
  • 1篇虚弱
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇语系
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言风格
  • 1篇语言信息
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课程
  • 1篇阅读课程教学
  • 1篇内容衔接
  • 1篇主题
  • 1篇外语
  • 1篇外语系
  • 1篇网商
  • 1篇围绕主题
  • 1篇文化
  • 1篇文化进步
  • 1篇误解

机构

  • 6篇邢台学院

作者

  • 6篇董令
  • 1篇李虹
  • 1篇崔建明

传媒

  • 4篇邢台学院学报
  • 1篇作家
  • 1篇语文建设

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
理性与感性的交融——评BBC纪录片《Wild China》的语言风格
2012年
纪录片《Wild China》综合运用了理性和感性两种语言,既流畅隽永又生动自然,具有较高的艺术感染力。
董令
关键词:WILD
从语言改进到文化进步——试论构建理性文化的途径
2013年
感性文化和理性文化是人类文化的两大类型。前者传统上在中国社会居于主导地位,引发了广泛的社会弊端。把英语思维中的理性思维方式"移植"到汉语中,逐步建立起科学的理性文化是促进社会进步的途径之一。
李虹董令
关键词:理性文化语言
论高校英语阅读课程教学的焦点被引量:2
2013年
随着社会对英语专业人才素质要求的提高,培养"听、说、读、写、译"全方位发展的英语专业人才迫在眉睫。而"读"作为其他各项能力的基础更是被广泛关注。无论是高校英语专业日常教学还是各项英语语言能力考试都把英语阅读作为评价学习者英语语言能力的一项重要考察指标。英语专业英语阅读课程一直倍受关注。虽然经过不断的改革,英语阅读课程得到了较为系统的完善,但是仍存在着不少问题。结合自己的教学经验,将这些问题进行总结,给出相关的意见和建议,藉此为英语专业阅读教学提供参考。
崔建明董令
关键词:英语专业阅读课程
校企合作的经验与反思——以邢台学院外语系与邢台网商会合作为例被引量:1
2016年
校企合作是推动普通地方高校转型为应用型高校的首要途径,可以促进包括教学计划、课堂教学、学生成绩评价、"双师型"教师队伍培养以及教材等五方面的改革。在邢台学院外语系与邢台网商会四年的校企合作中,获得了一些经验和思考:(1)找到校企合作的共赢点;(2)采用"试点+推广"的方式;(3)采用"围绕主题,先易后难"的原则。同时,也出现一些需要解决的问题:(1)外语应用方面的理论需要创新;(2)实习学生职业素养如何提高。
董令
关键词:校企合作围绕主题
英文段落写作的连贯性原则被引量:1
2011年
连贯性是英文段落写作的重要标准之一。段落连贯性包含两个方面:内容衔接和形式连贯。成分再现是达到段落连贯性标准的有效途径。
董令
关键词:连贯性内容衔接
虚弱的语言——从信息传播角度看语言表达
2012年
对于语言信息的误解与误判是顺畅交流的重大障碍,语言符号自身的概括性以及语言信息的"失真"是造成这种障碍的根本原因。增强语言信息符号的准确性,保证语言信息内容的客观性是解决交流障碍的主要途径。
董令
关键词:误解语言信息客观性
共1页<1>
聚类工具0