王黎
- 作品数：12 被引量：126H指数：6
- 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>
- 发文基金：重庆市卫生局科研项目国家临床重点专科建设项目重庆市卫生局医学科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 儿科教学中存在的问题及应对措施被引量：1
- 2009年
- [目的]探讨影响儿科教学质量的原因,为不断改进教学方法,提高临床教学质量寻求解决对策。[方法]对86名护生和8名带教老师在护生出科时分别进行问卷调查,根据发现的问题采取改进教学管理,挖掘护士长和带教老师的管理作用,鼓励应用有效的教学策略,重视师生的思想交流沟通,加强职业能力培训,培养学生吃苦耐劳的精神等。[结果]护生在儿科病房实习教学中相关问题及总体教学质量得到改善。[结论]重视细节管理,及时发现师生的教学问题,采取针对性措施是提高教学质量的有效措施之一。
- 杨祖群崔璀王桂兰陈文劲王黎
- 关键词：护生儿科教学质量
- 120例住院患儿跌倒原因分析及对策探讨被引量：15
- 2017年
- 目的分析住院患儿跌倒发生的原因和特点,探讨减少住院患儿发生跌倒的对策。方法回顾120例住院患儿跌倒事件,分析患儿跌倒的特点及原因。结果 120例跌倒患儿中,男孩多于女孩,以0~4岁为主,主要发生在每日1601~2000;跌倒后52.50%的患儿发生不同程度伤害。跌倒的主要原因有患儿、家长、设备、环境以及其他因素。结论住院患儿跌倒与患儿自身特点以及有效的安全行为管理紧密相关,建议在住院患儿预防跌倒的安全管理中重视4岁以下、男孩及重点时段的跌倒管理,提高家长的安全意识,建立防跌倒的医院安全文化等。
- 李双子张萍吴利平张妮陈文劲王黎
- 关键词：患儿跌倒护理管理
- 护理路径在儿科护生带教中的应用效果观察被引量：4
- 2015年
- [目的]探讨临床护理路径在护生临床带教中的应用效果。[方法]将102名实习护生随机分为对照组和观察组各51名,对于专科疾病护理知识的讲解,对照组采用传统的讲解方法,观察组采用临床护理路径,对实习护生进行有计划、规范、系统的讲解。观察并比较两组护生对带教老师的带教满意度及护生所管床位的家属的满意度。[结果]观察组护生对带教老师的带教满意度及护生所管床位家属对护生的满意度均优于对照组(P<0.01)。[结论]临床护理路径应用于儿科护生带教中可提高护生对带教的满意度,可提高患儿及家属对护理工作的满意度。
- 王黎李双子夏庆
- 关键词：临床护理路径护生临床带教
- 微信小讲座在本科护生临床教学中的应用被引量：2
- 2019年
- 目的探讨基于微信平台的小讲座在护理本科生儿科临床实习教学中的应用效果。方法选取2017年3月—2018年8月在重庆市某儿童医院神经内科病房实习的58名本科护生作为研究对象,一病区28名实习生为对照组,开展传统实习小讲座,二病区30名实习生为试验组,开展基于微信平台的小讲座,比较两组学生的出科专业理论成绩、自我综合评价及满意度。结果试验组在出科理论成绩、护生对小讲座的综合评价及满意度方面均优于对照组。结论护理临床实习采用基于微信平台的小讲座授课效果优于传统的小讲座法,激发学习兴趣,促进合理利用时间和自主学习能力,提升了护生专业知识水平和综合素质。
- 李双子李双子陈文劲夏庆张萍
- 关键词：本科护生教学
- 癫痫患儿延伸照护表的构建及应用被引量：29
- 2017年
- 目的探讨以奥马哈系统为框架的癫痫患儿延伸照护表的构建及应用效果。方法以奥马哈系统为理论框架,结合病历和文献回顾,经3轮焦点小组讨论构建癫痫患儿延伸照护表。选取2016年1月—5月48例初诊癫痫患儿为实验组,在常规照护基础上应用延伸照护表进行管理;2015年8月—12月48例初诊癫痫患儿为对照组,按照临床路径采取常规照护和随访。比较两组干预效果和家庭疾病管理能力。结果除经济状况问题外,实验组3个月后各领域护理问题发生率低于住院阶段(P<0.05);除认知和精神健康外,实验组在干预实施前后主要护理问题的认知-行为-状况得分差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在住院时间、住院费用、再次入院率、脑电图结果和家庭疾病管理能力的改善优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论以奥马哈系统为框架的癫痫患儿延伸照护表集评估、干预、评价于一体,实现对癫痫患儿全程照护信息的整合、分析和利用,为儿童慢性病的长程管理提供了有效的工具。
- 崔璀郑显兰李双子陈文劲王黎
- 关键词：奥马哈系统癫痫儿童延伸护理
- 以家庭为中心的护理干预对提高癫痫患儿治疗依从性的影响被引量：24
- 2014年
- 目的:探讨以家庭为中心的护理干预对提高癫痫患儿治疗依从性的影响。方法:将80例癫痫患儿随机等分为对照组和干预组,两组患儿住院期间均采取常规的癫痫健康宣教,出院时对照组予以常规的门诊宣教,干预组即开始给予持续1年的以家庭为中心的护理干预,1年后比较两组患儿治疗依从性。结果:出院1年后干预组患儿治疗依从性高于对照组(P<0.05)。结论:患儿出院后采取以家庭为中心的护理干预能够有效地提高癫痫患儿的治疗依从性,值得临床推广应用。
- 李双子杨祖群陈文劲王黎
- 关键词：以家庭为中心癫痫治疗依从性健康教育
- 儿科夜班护士工作倦怠感及其自我效能的相关性分析被引量：11
- 2009年
- 目的:探讨儿科夜班护士工作倦怠感及其自我效能的相关性。方法:采用问卷调查法对80名儿科夜班护士进行工作倦怠感及其自我效能的相关性调查。结果:儿科夜班护士工作倦怠感中情绪倦怠感得分为(25.45±10.17)分,工作冷漠感得分为(6.52±5.58)分,均为中度倦怠;个人成就感得分为(29.32±8.27)分,属于高度倦怠。自我效能感得分为(2.58±0.53)分。自我效能感得分与情绪倦怠感得分呈显著负相关(r=-0.225,P<0.01),自我效能感得分与个人成就感得分呈显著正相关(r=0.419,P<0.01)。结论:应重视提高儿科夜班护士的自我效能感,以便更有效地降低护士的工作倦怠感。
- 崔璀杨祖群王贵兰杨定萍廖家连王黎李中平
- 关键词：夜班护士儿科工作倦怠感自我效能
- 2009-2013年重庆地区化脓性脑膜炎患儿病原菌分布和耐药性分析被引量：8
- 2013年
- 目的:分析2009年1月至2013年4月重庆地区化脓性脑膜炎的病原菌分布情况和耐药现状,为临床合理选择抗菌药物治疗,减少细菌耐药的发生提供依据。方法:收集2009年1月至2013年4月在重庆医科大学附属儿童医院就诊,经微生物学培养确诊的化脓性脑膜炎患儿的病例资料,统计并分析化脓性脑膜炎的病原菌分布和耐药情况。结果:84例病例共分离得到92株病原菌,其中革兰阳性菌46株(50.00%),革兰阴性菌46株(50.00%)。革兰阳性菌对万古霉素、利奈唑胺、奎奴普汀或达福普汀及替考拉宁的敏感性较高,革兰阴性菌对美罗培南、亚胺培南-西司他丁(泰能)、阿米卡星、多粘菌素的敏感性较高。结论:重庆地区化脓性脑膜炎患儿对大多数普通抗菌药物耐药,仅对部分特殊使用级抗菌药物敏感,该地区应加强病原菌耐药性监测以指导临床医师合理使用抗菌药物。
- 王黎田丰陈光琼夏庆崔璀
- 关键词：病原菌耐药性化脓性脑膜炎
- 多媒体健康教育模式在癫痫儿童治疗中的应用被引量：2
- 2013年
- [目的]探讨多媒体健康教育模式对提高癫痫儿童治疗依从性的作用。[方法]将232例癫痫儿童进行配对处理分组,对照组和观察组各116例。对照组住院期间按常规进行健康教育,观察组在住院期间和出院后采用多媒体模式进行健康教育。[结果]出院后第7天～第10天、第57天～第60天观察组治疗依从性评分显著低于对照组(P<0.01)。[结论]多媒体健康教育模式能够有效提高癫痫儿童治疗的依从性。
- 杨祖群王黎陈文劲魏永娟李胜群廖家莲
- 关键词：癫痫多媒体健康教育依从性
- 患儿视频脑电图检查的优质护理服务被引量：5
- 2012年
- 目的探讨在患儿视频脑电图(VEEG)检查中提供优质护理的措施。方法围绕患儿VEEG检查前、中、后提出提供优质护理的对策。结果患儿获得良好的脑电图波形及图像,检查成功率100%,无一例因VEEG检查引起护理安全差错事故,提高了满意度。结论在患儿VEEG检查中提供优质护理措施有重要意义。
- 王黎
- 关键词：脑电描记术护理癫痫中枢神经系统感染
