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李双子: 作品数：41 被引量：290H指数：11; 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>; 发文基金：国家临床重点专科建设项目重庆市卫生局科研项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程社会学更多>>

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微信小讲座在本科护生临床教学中的应用被引量：2: 2019年; 目的探讨基于微信平台的小讲座在护理本科生儿科临床实习教学中的应用效果。方法选取2017年3月—2018年8月在重庆市某儿童医院神经内科病房实习的58名本科护生作为研究对象,一病区28名实习生为对照组,开展传统实习小讲座,二病区30名实习生为试验组,开展基于微信平台的小讲座,比较两组学生的出科专业理论成绩、自我综合评价及满意度。结果试验组在出科理论成绩、护生对小讲座的综合评价及满意度方面均优于对照组。结论护理临床实习采用基于微信平台的小讲座授课效果优于传统的小讲座法,激发学习兴趣,促进合理利用时间和自主学习能力,提升了护生专业知识水平和综合素质。; 李双子李双子陈文劲夏庆张萍; 关键词：本科护生教学

奥马哈系统在癫痫患儿护理中应用的可行性研究被引量：66: 2016年; 目的探讨奥马哈系统在癫痫患儿护理中应用的可行性,为该系统在患儿延续照护领域的实践提供借鉴。方法采用交叉映射法,回顾性分析110例癫痫患儿临床护理记录单,对比其与奥马哈系统概念之间的吻合程度。结果护理记录中共提取489条描述患儿存在的护理问题、症状和体征以及护理干预措施的条目,其中394条(80.6%)与奥马哈系统之间概念完全吻合,74条(15.1%)部分吻合,21条(4.3%)不吻合。结论奥马哈系统可描述癫痫患儿临床大部分问题、症状和体征及干预措施,对儿科护理评估和干预提供有效指引,适合作为我国癫痫患儿护理的标准化语言,但应用前需做适当修改和调试。; 崔璀郑显兰李双子; 关键词：癫痫奥马哈系统护理

儿童急性癫痫发作行动计划的应用进展和启示被引量：1: 2022年; 对儿童急性癫痫发作行动计划的应用现状进行综述,重点关注其主体框架和主要内容、应用领域和效果、药物管理特点、智能化发展前景等,并提出儿童急性癫痫发作行动计划的本土化开发策略和建议,为我国慢性病儿童全方位健康管理模式的构建提供借鉴。; 崔璀郑显兰李双子陈文劲曾俊祺; 关键词：健康管理儿童

癫痫患儿延伸照护表的构建及应用被引量：29: 2017年; 目的探讨以奥马哈系统为框架的癫痫患儿延伸照护表的构建及应用效果。方法以奥马哈系统为理论框架,结合病历和文献回顾,经3轮焦点小组讨论构建癫痫患儿延伸照护表。选取2016年1月—5月48例初诊癫痫患儿为实验组,在常规照护基础上应用延伸照护表进行管理;2015年8月—12月48例初诊癫痫患儿为对照组,按照临床路径采取常规照护和随访。比较两组干预效果和家庭疾病管理能力。结果除经济状况问题外,实验组3个月后各领域护理问题发生率低于住院阶段(P<0.05);除认知和精神健康外,实验组在干预实施前后主要护理问题的认知-行为-状况得分差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在住院时间、住院费用、再次入院率、脑电图结果和家庭疾病管理能力的改善优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论以奥马哈系统为框架的癫痫患儿延伸照护表集评估、干预、评价于一体,实现对癫痫患儿全程照护信息的整合、分析和利用,为儿童慢性病的长程管理提供了有效的工具。; 崔璀郑显兰李双子陈文劲王黎; 关键词：奥马哈系统癫痫儿童延伸护理

以家庭为中心的护理干预对提高癫痫患儿治疗依从性的影响被引量：24: 2014年; 目的:探讨以家庭为中心的护理干预对提高癫痫患儿治疗依从性的影响。方法:将80例癫痫患儿随机等分为对照组和干预组,两组患儿住院期间均采取常规的癫痫健康宣教,出院时对照组予以常规的门诊宣教,干预组即开始给予持续1年的以家庭为中心的护理干预,1年后比较两组患儿治疗依从性。结果:出院1年后干预组患儿治疗依从性高于对照组(P<0.05)。结论:患儿出院后采取以家庭为中心的护理干预能够有效地提高癫痫患儿的治疗依从性,值得临床推广应用。; 李双子杨祖群陈文劲王黎; 关键词：以家庭为中心癫痫治疗依从性健康教育

临床路径式教学法在儿科神经内科护理实习教学中的应用被引量：18: 2020年; 目的探索临床路径式教学法在儿科神经内科护理实习教学中的应用效果。方法选取2016年8月至2018年6月在重庆医科大学附属儿童医院神经内科病房实习的62名本科护生作为研究对象,2016年8月至2017年2月的32名实习生为对照组,采取传统的实习带教法,2017年3月至2018年6月的30名实习生为研究组,开展临床路径式带教。通过持续5周的专科实习,比较出科时两组学生的专业理论成绩、操作成绩及学生满意度。结果两组学生入科理论成绩差异无统计学意义(P>0.05);研究组出科理论及操作考核成绩分别为(92.46±3.36)分和(91.05±2.74)分,明显优于对照组的(88.34±3.56)分和(83.48±4.62)分(均P<0.05);研究组学生满意度(100.0%)明显优于对照组(84.7%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径式教学法可以显著提高护理实习生的临床综合素质,提高护生满意度,值得临床推广。; 李双子夏庆高洁; 关键词：教学儿科神经内科

Braden-Q儿童压疮评估量表高危临界值的研究被引量：11: 2016年; 目的：评价和确定Braden-Q儿童压疮评估量表用于诊断住院患儿压疮高风险的最佳临界值。方法：对2014年1至6月在我院住院且Braden-Q量表≤24分的372例患者进行住院期间压疮发生情况追踪分析,采用灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、约登指数和受试者工作特征曲线（receiver operating characteristic,ROC）确定和评价Braden-Q量表诊断压疮高度危险的临界值。结果：372例研究对象中有37.73%的患者Braden-Q评分≤16分（最低11分）,72.27%的患者Braden-Q评分17～24分;共发生院内压疮21例,其分值主要集中在13～16分。当Braden-Q量表诊断压疮高危的临界值为16分时,其预测压疮危险的灵敏度为0.826,特异度为0.759,阳性预测值为0.185,阴性预测值为0.985,约登指数（0.585）较其他临界值更大,Braden-Q量表ROC曲线下面积（area under curve,AUC）为0.923。结论：Braden-Q量表16分是诊断儿童压疮高度危险的最佳临界值,能够很好地预测儿童发生压疮的风险,具有较高的诊断价值。; 李双子李平郑显兰吴利平彭英; 关键词：压疮

120例住院患儿跌倒原因分析及对策探讨被引量：15: 2017年; 目的分析住院患儿跌倒发生的原因和特点,探讨减少住院患儿发生跌倒的对策。方法回顾120例住院患儿跌倒事件,分析患儿跌倒的特点及原因。结果 120例跌倒患儿中,男孩多于女孩,以0~4岁为主,主要发生在每日1601~2000;跌倒后52.50%的患儿发生不同程度伤害。跌倒的主要原因有患儿、家长、设备、环境以及其他因素。结论住院患儿跌倒与患儿自身特点以及有效的安全行为管理紧密相关,建议在住院患儿预防跌倒的安全管理中重视4岁以下、男孩及重点时段的跌倒管理,提高家长的安全意识,建立防跌倒的医院安全文化等。; 李双子张萍吴利平张妮陈文劲王黎; 关键词：患儿跌倒护理管理

探讨六西格玛管理方法在昏迷或瘫痪患儿护理中的临床效果研究: 2021年; 研究和探讨六西格玛管理方法在昏迷或瘫痪患儿良肢位摆放正确率的临床效果研究。方法:选取2019年4月-2020年2月在我我科住院且符合纳入标准的68名住院患儿作为研究对象,随机将其分为对照组(34例)和观察组(34例),运用六西格玛(6Sigma)管理方法对观察组患儿良肢位摆放情况进行定义、测量、分析、改进、控制5个步骤的管理,借助因果图、失效模式分析等工具寻找良肢位摆放不正确的真因,制定出确保患儿良肢位持续摆放的关键性干预措施,改进护理操作流程,提高临床护理工作效果。结果:观察组患儿在良肢摆放正确率、住院日、评估前后肌力、有无并发症(关节挛缩、关节畸形、肌肉萎缩、异常痉挛模式、压疮、深静脉血栓、坠积性肺炎)、护理满意度,方面均优于对照组,P<0.05。结论:采用六西格玛管理方法可明显提高昏迷或瘫痪患儿良肢位摆放正确率,降低其并发症的发生,为后期康复治疗打下良好基础,减轻残障及后遗症;同时该方法可缩短住院日、减少住院费用,为家庭和社会减轻医疗负担,提高护理工作效率和质量。; 陈蓉李双子王婷王将来; 关键词：昏迷

奥马哈系统在癫痫儿童延续照护中的应用研究: 崔璀郑显兰李双子陈文劲

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