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王可

作品数：4 被引量：7H指数：1
供职机构：西华师范大学物理与电子信息学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 2篇理教
  • 2篇量子
  • 2篇教学
  • 1篇性格
  • 1篇学科
  • 1篇养成
  • 1篇一维线性谐振...
  • 1篇院校
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师院
  • 1篇束缚态
  • 1篇束缚态能级
  • 1篇能级
  • 1篇能量本征值
  • 1篇气质
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇物理教师

机构

  • 4篇西华师范大学

作者

  • 4篇王可
  • 2篇韩菊
  • 1篇李卫平
  • 1篇陶才德

传媒

  • 1篇物理教师（高...
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇临沂师范学院...
  • 1篇绵阳师范学院...

年份

  • 4篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
论学生非智力因素的培养与自主学习能力的养成被引量：5
2005年
“自主学习”是指学习者自己管理自己学习的能力。在学生的课堂上其过程表现为学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调整、自我评价反思和发展自身主动性的过程。教师可以从学生的非智力因素入手培养学生自主学习的能力。同时,教师必须重新审视自己的角色定位,实现从知识的提供者、讲解者到学生自主学习的引导者、组织者的转变。
王可李卫平
关键词：非智力因素性格气质
一维线性谐振子量子束缚态能级的几种计算方法被引量：1
2005年
系统地分析归纳了量子力学中常用的体系“一维线性谐振子”能级的六种计算方法,探讨了各种计算方法的特点和局限性,以便在量子力学的教学中,更加有利于学生通过对比系统的掌握计算量子束缚体系能级的各种方法。
王可陶才德
关键词：一维线性谐振子能量本征值计算方法
关于高师院校《物理学科教学论》课程与教学的思考
2005年
针对目前高师院校在物理教学中存在的问题,通过对高师院校《物理学科教学论》这一课程教学的反思,重新认识开设《物理学科教学论》的意义,并且对其教学方法、教学内容等提出了改进意见.
王可韩菊
关键词：物理教师师范生教学科研
玻尔:量子物理学的英雄被引量：1
2005年
王可韩菊
关键词：量子物理学玻尔物理学家物理教学教学参考
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共1页<1>
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