潘家礼
- 作品数：28 被引量：129H指数：7
- 供职机构：重庆师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅青年基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 单一、混合类运动干预方案对中小学生身心健康影响的实验研究被引量：10
- 2016年
- 研究目的:旨在比较单一类和混合类运动干预方案对中小学生身心健康发展的影响,为学校针对性、高效的开展课外活动提供参考依据和方案借鉴。研究方法:选取北京市1279名中小学生为研究对象,采用实验法、问卷调查法、测量法等方法进行研究。结果发现:(1)小学"花样跑步"单一方案有助于改善身体形态,促进心肺功能,提高肌肉耐力等体质健康指标;小学"8字跑+武术+跳绳"混合方案,不仅有助于改善身体形态,提升肺活量,提高下肢爆发力和肌肉耐力等体质健康指标,而且有助于心理健康的提升。并且,小学两种方案相比,混合方案对学生心理健康的促进作用更好;(2)初中"跑步"单一方案有助于改善身体形态,提升肺活量,提高下肢爆发力、身体柔韧性、灵敏性等体质健康指标,有助于心理健康的提升。初中"跑步+篮球"混合方案,有助于改善身体形态,提升肺活量,促进上肢力量、腰腹力量、身体柔韧性和肌肉耐力。初中两种方案相比,混合方案对学生心理健康的促进作用更好。
- 张磊宋湘勤胡惕潘家礼杜吟崔蕾
- 关键词：身心健康
- 中华武术运动的文化符号阐释被引量：1
- 2015年
- 论文从文化符号学视角对中华武术运动进行了分析,认为中华武术运动是集竞技-艺术于一体的身体文化符号,并从器物层面、制度层面、行为层面和心态层面对中华武术运动的文化符号进行了深入阐释。最后,提出我国武术运动发展的三条文化符号路径:其一依靠国家文化政策,其二提倡继承与创新相结合,其三是中西方文化相互采鉴。
- 潘家礼
- 改善不同类型学习困难小学生脑执行功能的运动干预方案开发与实证研究被引量：17
- 2018年
- 目的:探讨分类研发的运动干预方案对不同类型学习困难小学生脑执行功能改善的有效性,进而为促进小学生脑执行功能健康发展提供可选择的精准运动干预方案。方法:依据运动干预改善小学生脑执行功能发展的多路径理论,针对不同类型学习困难小学生脑执行功能发育特征,分别开发"趣味游戏+花样跳绳+花样跑步"(针对语困小学生)、"合作游戏+武术操+花样踢毽"(针对数困小学生)、"篮球"(针对双困小学生)运动干预方案,采用2(组别:实验组、对照组)×2(类型:学困小学生、普通小学生)×2(时间:前测、后测)三因素混合实验设计,实验组实施10周的运动干预,对照组进行常规体育课内容,实验前、后采用脑执行功能测量工具全面评价不同类型学习困难和普通小学生的脑执行功能。结果:(1)从脑执行功能发育特征上看:语困小学生的刷新功能水平低于普通小学生,且具有非常显著性差异,抑制、转换功能与普通小学生无显著性差异;数困小学生的抑制功能水平低于普通小学生,且具有非常显著性差异,刷新、转换功能与普通小学生无显著差异;双困小学生的抑制功能、刷新功能和转换功能水平均低于普通小学生,且均具有显著性差异。(2)从运动干预方案的有效性上看:"趣味游戏+花样跳绳+花样跑步"方案能够有效改善语文学习困难和普通小学生的刷新功能;"合作游戏+武术操+花样踢毽"方案能够有效改善数学学习困难和普通小学生的抑制功能;"篮球"方案能够有效改善双困和普通小学生的抑制、刷新和转换功能。(3)从脑执行功能的改善效果上看:"趣味游戏+花样跳绳+花样跑步"方案对语文学习困难小学生刷新功能的改善效果优于普通小学生;"合作游戏+武术操+花样踢毽"方案对数学学习困难小学生抑制功能的改善效果优于普通小学生;"篮球"方案对双困小学生抑制、刷新和�
- 殷恒婵崔蕾潘家礼马强王源朱丽娜胡惕李秀娟陈爱国
- 关键词：运动心理学运动干预
- 基层工会选举的民主政治意义
- 2003年
- 基层工会民主选举工作具有重要的民主政治意义,它直接为基层政治民主建设奠定深厚的群众基础。基层工会民主选举,既能在职工群众中普及民主知识,提高民主素质,又能锻炼提高职工群众的民主能力,并对经济发展、社会稳定起到直接的作用,有利于我国民主政治建设健康有序地发展。
- 潘家礼
- 关键词：基层工会民主选举工作民主政治民主能力
- 表象训练对武术运动员运动表象能力影响的实验研究被引量：2
- 2011年
- 通过文献资料法、数理统计法、实验法,对武术运动员的表象训练进行研究,通过实验不仅尝试性的设计了一种对武术运动员长拳套路学习效果好的表象训练方案,而且发现表象训练可以增强运动员运动表象能力.
- 潘家礼
- 关键词：表象训练运动员
- 体育与健康课程学习评价的方法研究
- 体育与健康课程学习评价是课程评价改革的一个重要组成部分，它集中体现了新课标的理念与价值取向，通过发挥评价的诊断，导向，反馈和激励功能，对于促进学生的发展和成长具有重要意义。由于《体育与健康》课程的目标由原来的单一目标转变...
- 潘家礼
- 关键词：《体育与健康》课程课程评价改革
- 文献传递
- 企业民主价值析
- 2004年
- 企业民主是市场经济条件下,企业作为社会经济组织的一种组织文化。其必然大行其道的原因在于,只有以民主的方式组织和运作企业,才能保证企业持续不断地产生适应市场竞争的强劲经济张力。其中的秘密是,企业民主具有适应当代社会经济文化的价值功能,而经济价值和人文价值是其中的两种基本要素。
- 潘家礼
- 关键词：企业民主人文价值企业管理人力资源管理人文精神
- 城乡公共体育服务均等化的实现路径研究被引量：3
- 2011年
- 论文对城乡公共体育服务非均等化的成因进行了分析,提出了建立城乡统筹的公共体育服务供给制度,完善政府财力分配机制,加快公共服务型政府建设,完善公共体育服务的绩效评价与监管机制等实现路径。
- 潘家礼
- 关键词：均等化
- 《体育与健康》课程的运动参与学习评价方法探讨被引量：2
- 2007年
- 以运动参与学习评价方法为研究对象,以教育学理论、心理学理论和现代教学论为理论研究基础,以《体育与健康》课程的目标为依据,以多元化评价主体,以运动参与为切入点,筛选最佳评价主体和最佳评价方法,构建促进学生全面发展的学习评价方法,推进《体育与健康》课程学习评价的改革,为学校体育科学化发展提供理论依据。
- 潘家礼
- 关键词：《体育与健康》
- 运动干预对数学学习困难小学生执行功能影响的实验研究被引量：15
- 2016年
- 目的:探讨研发的"合作游戏+武术操+花样踢毽"运动干预方案对数学学习困难小学生执行功能的影响,揭示运动与数学学习困难小学生执行功能的关系,为学校促进数学学习困难小学生执行功能的改善提供运动干预方案。方法:选取六年级59名数学学习困难小学生,其中实验组36人,对照组23人;采用研发的运动干预方案对实验组进行运动干预,运动干预周期为10周,每周3次,每次运动持续时间30分钟,运动强度为中等强度(220-年龄)×(60-69%),测量干预前后数学学习困难小学生执行功能的变化。结果:(1)研究发现运动干预对数学学习困难小学生抑制功能具有积极影响;(2)研究发现运动干预对数学学习困难小学生的刷新功能和转换功能尽管无显著影响,但实验组刷新功能和转换功能有改善趋势;(3)研究发现运动干预对数学学习困难小学生数学成绩具有积极影响。结论:研发的"合作游戏+武术操+花样踢毽"运动干预方案对数学学习困难小学生抑制功能具有改善作用并且提高了数学成绩。
- 潘家礼殷恒婵陈爱国王源崔蕾崔映斌
- 关键词：运动干预数学学习困难小学生
