您的位置: 专家智库 > >

殷恒婵

作品数:117 被引量:1,626H指数:22
供职机构:北京师范大学体育与运动学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学规划教育部重点课题国家重点实验室开放基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学建筑科学更多>>

文献类型

  • 78篇期刊文章
  • 33篇会议论文
  • 3篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 101篇文化科学
  • 13篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 36篇体育
  • 28篇大学生
  • 15篇运动员
  • 14篇心理健康
  • 14篇小学生
  • 13篇心理
  • 11篇运动干预
  • 10篇情绪调节
  • 8篇中介
  • 8篇体育锻炼
  • 8篇情绪调节策略
  • 7篇运动心理
  • 7篇运动心理学
  • 7篇少年
  • 7篇青少年
  • 6篇太极
  • 6篇教育
  • 5篇有氧运动
  • 5篇中介效应
  • 5篇身心

机构

  • 111篇北京师范大学
  • 23篇扬州大学
  • 8篇中国人民大学
  • 7篇国家体育总局
  • 6篇北京教育学院
  • 4篇长江大学
  • 3篇首都体育学院
  • 3篇中央民族大学
  • 3篇高等教育出版...
  • 3篇国家体育总局...
  • 2篇北京工商大学
  • 2篇曲阜师范大学
  • 2篇重庆师范大学
  • 2篇四川文理学院
  • 2篇泰山学院
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇北京服装学院
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 115篇殷恒婵
  • 21篇陈爱国
  • 21篇崔蕾
  • 10篇傅雪林
  • 8篇颜军
  • 8篇宋湘勤
  • 8篇林小群
  • 7篇卢敏
  • 7篇马强
  • 7篇杜吟
  • 6篇陈雁飞
  • 6篇黄凯
  • 6篇王畅
  • 6篇杨俊茹
  • 6篇丁雪琴
  • 6篇胡玲玲
  • 6篇张磊
  • 5篇丁雪琴
  • 5篇王源
  • 5篇潘家礼

传媒

  • 17篇体育科学
  • 8篇中国体育科技
  • 6篇北京师范大学...
  • 6篇天津体育学院...
  • 6篇沈阳体育学院...
  • 4篇体育与科学
  • 4篇首都体育学院...
  • 3篇北京体育大学...
  • 3篇武汉体育学院...
  • 3篇第十六届全国...
  • 2篇体育教学
  • 2篇中国特殊教育
  • 2篇西安体育学院...
  • 2篇第八届全国体...
  • 2篇心理学与创新...
  • 1篇心理学报
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇食品与机械
  • 1篇全球教育展望

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 9篇2017
  • 7篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 11篇2013
  • 5篇2012
  • 7篇2011
  • 6篇2010
  • 8篇2009
  • 1篇2008
  • 8篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
  • 5篇2004
  • 6篇2003
117 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国体操队备战2008年奥运会心理科技攻关与服务的研究
<正>1.选题依据竞技体操的迅速发展对运动员心理能力的要求愈来愈高,重大比赛尤其是奥运会比赛的成功发挥除了坚实的训练水平之外,还取决于心理状态的稳定性。四年前体操队兵败雅典,国人为之震撼,体操人为之痛心!这一比赛结果与运...
丁雪琴殷恒婵
文献传递
运动干预对肥胖初中生抑制功能影响的实验研究
<正>目的:探讨肥胖与正常初中生抑制功能的发育特征,及14周有氧结合抗阻训练运动干预对肥胖初中生抑制功能影响的时程效益特征,为运动与肥胖青少年认知功能的研究提供理论和实践参考。方法:筛选肥胖初中生28人为实验组,随机选取...
胡玲玲殷恒婵崔蕾李秀娟
浅谈重点高校体育教育专业人才培养模式被引量:11
2003年
对中、日、美三国近年来高校体育教育专业培养目标、课程设置以及就业等方面进行比较研究,为我国重点高校体育教育专业的改革提供可借鉴的经验和建议。
傅雪林殷恒婵徐杰范运萍
关键词:重点高校体育教育专业课程设置就业
初中生体育课成就目标定向与多维学习动机关系的研究
本研究通过聚类分析思想考虑两种目标定向维度的交互作用和自我决定动机理论的视角,研究体育课学习中初中生的具体成就目标定向型与多维动机的关系,为教师促进初中生体育学习动机提供信息,也为教育研究者全面理解成就目标定向型与体育学...
陈爱国殷恒婵
关键词:中学体育初中生学习动机
大学生情绪调节与气质的相关研究
目的 了解大学生情绪调节策略的使用情况及气质类型的特点,并探究情绪调节策略与气质各维度之间的关系.方法 随机选取478 名在校大学生,发放情绪调节策略问卷(Gross,2003)及成人EAS 气质量表(Buss &amp...
张媛媛殷恒婵郭卓黄凯
关键词:大学生情绪调节策略气质
体育教育专业大学生自我价值感的调查研究被引量:7
2004年
自我价值感是人格的核心部分。大学时代是个体价值观形成与确立的关键期,是自我价值感的体现期和扩展期,同时也是对大学生进行价值观教育的重要时期。采用《青少年自我价值感量表》对体育教育专业大学生进行调查研究,结果发现:体育教育专业大学生与非体育专业大学生在总体自我价值感、个人取向的一般自我价值感与特殊自我价值感方面存在显著差异。体育教育专业大学生中不同性别的学生在总体自我价值感、社会取向的一般自我价值感和特殊自我价值感方面存在显著差异。体育教育专业大学生中不同年级的学生在总体自我价值感、社会取向的自我价值感方面存在显著差异。
卢敏殷恒婵吴晓路
关键词:体育教育专业自我价值感自尊价值观教育社会价值取向
体育教学中运用运动技能学习迁移的研究被引量:36
2003年
就运动技能学习过程中相互迁移的现象和问题进行探讨 ,以便在体育教学中正确、有效地运用运动技能的正迁移 ,消除或尽量避免运动技能的负迁移 ,从而提高学生掌握运动技能的速度和质量 ,提高教学质量。
殷恒婵傅雪林刘淑芳
关键词:正迁移体育教学认知心理学负迁移教学质量
激发与维持青少年运动员运动动机的手段——目标设置的策略与模式被引量:19
2002年
本文就有关运动训练中如何有效地进行目标设置提出若干策略和可行的操作模式
殷恒婵李卫东龚河华
关键词:青少年动机
北京大学生游泳运动员情绪调节策略特点研究
目的:情绪调节是运动心理学研究中的热点问题。Gross的情绪调节理论表明,认知重评和表达抑制策略是情绪调节过程中最常用的两种情绪调节策略。研究发现,这两种情绪调节策略的使用对情感、认知、社会行为和幸福感都有影响,认知重评...
黄凯殷恒婵王畅郭卓
关键词:情绪调节策略游泳运动员大学生
文献传递
高水平运动员角色认同的心理干预实验研究
运动员角色认同是指“个人对自己身为运动员角色的认同程度”,即个人觉察自己是一位运动员,是在其所拥有的自我概念当中有关自我认同的部分,属于认知因素。美国心理学家艾利斯的认知理论发现,认知是决定行为产生的关键因素,行为的产生...
宋湘勤殷恒婵王琼
关键词:高水平运动员角色认同心理干预
共12页<12345678910>
聚类工具0